熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯通過本單元的學習，我們知道了怎樣連接一個電路，怎樣用開關控制電流的通和斷?，F在你能用學到的知識，模擬安裝一個房間的照明電路嗎？小組合作，設計一個房間的照明電路。在紙上畫出房間的平面圖，標出書桌、床、窗戶的位置。房間需安裝兩盞電燈（照明燈和閱讀燈），并由兩個開關分別控制。在房間標出電燈、開關的位置。班級交流，闡明小組設計的合理性，并傾聽他人意見
上傳時間：2021-01-10 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：1919
教科版科學四年級下2.8模擬安裝照明電路教學設計課題模擬安裝照明電路單元2學科科學年級4教材分析本單元的第八課是“模擬安裝照明電路”通過設計并安裝一個房間的照明電路學習到的電路的知識應用于實踐，并讓學生認識科學與技術的密切聯系。整個單元的安排是一個嚴密的結構，課與課之間有著學生認識發展上的邏輯關系。學生從認識電路、電流、開關、電路檢測器、導體、絕緣體，這一系列的探究活動將最終指
上傳時間：2021-03-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：360
28.照明拖鞋青島版小學科學（五四學制）五年級上冊配套課件一、問題與猜測夜間起床時，怎樣才能讓自己既看清楚室內環境，又不影響別人呢？請同學們結合創意設計表大膽自由創作。二、探究與實踐（一）設計照明拖鞋。如果制作一個照明拖鞋，需要實現哪些功能？希望點列舉法二、探究與實踐（一）設計照明拖鞋。如果制作這樣一個照明拖鞋，需要哪些制作材料呢？拖鞋LED小燈泡電池電池盒輕觸開
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：301
第六單元房屋照明電路第二課改進房屋照明電路一、教學目標1.科學知識知道房屋照明電路如果有缺點或者有新的要求，需要進行改進，但改進時也必須構成回路，必須運用開關控制電路。知道房屋照明電路對布線也有要求：同一盞燈的電線要并排走線，可以減少施工量；線路一般走直線，拐直角彎，便于檢修。2.科學探究針對之前安裝的房屋電路的缺點以及新要求，能夠改進設計方案，在達到滿足照明功能的同時，做到方
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：106
第六單元房屋照明電路第一課安裝房屋照明電路一、教學目標1.科學知識知道房屋照明電路是根據人們的需求進行設計和安裝的。知道模擬安裝房屋照明電路之前，要根據用途并運用已學電路知識進行圖紙設計和施工設計，然后照圖、按序安裝。2.科學探究根據所選房屋的用途（需求），能考慮可利用的條件和制約因素，依據電路知識進行設計，并不斷改進和完善。根據設計的電路圖，選擇合適的工具安裝電路，然后交流
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：158
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：29
1安裝房屋照明電路燈光照亮了小屋燈光指揮著交通燈光描繪著建筑的色彩各種各樣的燈都經過了精心的設計和安裝這些漂亮的燈都是怎么設計和安裝的呢你想知道嗎讓我們從熟悉的房屋照明來探究吧觀察房間中哪些地方有照明燈和開關推測埋m
上傳時間：2024-01-17 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：23
2改進房屋照明電路回顧這兒不夠亮再加一盞燈把電線粘在盒子棱角的地方這樣施工時的布線圖要考慮我們設計的房間照明電路還有什么需要改進的地方房間照明電路必須構成回路布線有如下要求從電源出發到電燈的電線和從電燈回到電源的電線是
上傳時間：2024-01-17 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：31
課題3照明特效我來做課時安排1授課類型新授上課教師授課日期202年月日至月日教學目標1學會使用百寶箱設定文字效果2學會為三維動畫設置各種照明特效3體驗用COOL3D制作照明特效字的過程教學重難點重點使用百寶箱設定文字效果難
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
模擬安裝照明電路教學設計一、教材分析本課作為電路單元的最后一節課，是對前面知識點的綜合運用。通過先前的學習，學生們已經知道電路連接的方法、開關的作用等等。本節課則是以工程任務為載體，驅動學生利用知識完成安裝照明電路。此處的工程任務本質是讓學生利用開關分別控制兩個用電器，其次兼顧房間用電器位置的限制。確定這個任務目標之后，為了解決這個任務，學生需要經歷設計、完善設計、工程制作、展示評價的工程實踐
上傳時間：2022-05-14 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：134
2.8模擬安裝照明電路練習一、填空題1、開關通過_____和______電路來控制電路中的用電器。2、電路連接有______和______兩種基本連接方法，我們家里的照明電路一般是用______的連接方法。3、下圖中，圖一是______連接方式，圖二是______連接方式。二、判斷題，對的打，錯的打1.我們家里的照明電路通常是用串聯的方式連接的。()2.不管怎樣組成的電路
上傳時間：2021-03-17 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：166
模擬安裝照明電路科學教科版四年級下新知導入聚焦連接一個簡單的電路，用注意觀察連接特點。新知導入電器元件首尾依次連接，我們把這種連接方式叫做串聯。新知導入再串聯一個小燈泡，開關是怎樣控制電流的通與斷的？打開開關，電流依次通過電器元件，燈泡全亮；閉合開關，電流中斷燈泡全滅。新知導入家里的照明電路，一般一個開關只能控制一個燈泡，這是怎么做到的？現在就用學到的知識來模擬安裝一個
上傳時間：2021-03-17 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：117
教科版四下第二單元第8課模擬安裝照明電路教學設計課題模擬安裝照明電路單元二學科科學年級四教材分析本單元的第八課是“模擬安裝照明電路”通過設計并安裝一個房間的照明電路學習到的電路的知識應用于實踐，并讓學生認識科學與技術的密切聯系。整個單元的安排是一個嚴密的結構，課與課之間有著學生認識發展上的邏輯關系。學生從認識電路、電流、開關、電路檢測器、導體、絕緣體，這一系列的探究活動將最終指
上傳時間：2021-04-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：1546
教科版四年級科學下冊8.模擬安裝照明電路同步練習（含答案）1、填空題。1.在設計房間的黑明電路時，我們可以用__________控制房間電燈的亮滅。2.電路連接一般有__________和__________兩種方式。我們家里的照明電路的連接方式是__________。用多節電池的手電筒中，電池的連接方式是__________。3.我們只有將燈泡的__________個連接點分別
上傳時間：2021-04-18 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：351
8模擬安裝照明電路教科版四年級下新知導入現在你能用學到的知識模擬安裝一個房間的照明電路嗎通過本單元的學習，我們知道了怎樣連接一個電路，怎樣用開關控制電流的通和斷。我們要想模擬安裝一個房間的照明電路，首先要了解房間中有多少照明設備，以及這些照明設備是如何連接在家庭電路中的，畫出簡單電路連接圖，然后準備適合的材料動手模擬連接房間的照明電路。新知講解模擬安裝照明電路點擊觀看新知
上傳時間：2021-04-18 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：123
2.8模擬安裝照明電路課件（19張PPT）+教案+習題+素材預覽：教科版四年級下冊科學2.8模擬安裝照明電路課件含視頻素材.pptxltspanstyle=color
上傳時間：2021-04-18 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：88
第8課模擬安裝照明電路【教學目標】科學概念目標1.一個簡單電路的構成需要電池、導線、燈泡等元件。2.開關可以控制電流的通和斷科學探究目標1.設計房間照明電路，根據設計圖紙完成制作。2.根據同學的建議修改設計圖，進行反思和完善。3.經歷過程設計全過程明確問題、確定方案、設計制作、改進完善科學態度目標1.樂于傾聽和表達設
上傳時間：2021-01-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：133
上傳時間：2021-01-27 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：44
通過本單元的學習，我們知道了怎樣連接一個電路，怎樣用開關控制電流的通和斷?，F在你能用學到的知識，模擬安裝一個房間的照明電路嗎？探索一1.在紙上畫出房間的平面圖，標出書桌、床、窗戶的位置。2.房間需安裝兩盞電燈（照明燈和閱讀燈），并由兩個開關分別控制。在房間平面圖上標出電燈、開關的位置。小組合作，設計一個房間的照明電路。班級交流，闡明小組設計的合理性，并傾聽他人意見，修正和優化小組的設計
上傳時間：2021-02-21 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
第8課模擬安裝照明電路【教材簡析】本單元的第八課是“模擬安裝照明電路”通過設計并安裝一個房間的照明電路學習到的電路的知識應用于實踐，并讓學生認識科學與技術的密切聯系。整個單元的安排是一個嚴密的結構，課與課之間有著學生認識發展上的邏輯關系。學生從認識電路、電流、開關、電路檢測器、導體、絕緣體，這一系列的探究活動將最終指向對電的認識。【學情分析】通過本單元的學習，學生們已經知道了怎樣連接一
上傳時間：2021-02-22 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
