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熊貓的搖籃教學目標：1、聆聽歌曲熊貓的搖籃。2、了解歌曲節奏、速度的變化。教學重難點：掌握歌曲各部分的音樂節奏和速度。教學準備：熊貓的搖籃欣賞帶。教學過程：一、導入：1、今天，老師帶小朋友去大森林看動物音樂會。一大早，森林里可美了！讓我們輕輕地走進大森林，仔細地聽聽、看看。（聆聽著熊貓的搖籃中表現早晨的音樂片段輕輕地走進教室。2、同學們在
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
快樂的小熊貓教案教學目標：1、通過樂曲的欣賞，培養學生熱愛勞動的品德，學習小熊貓愿意為大家服務的精神。滲透熱愛大自然、保護環境、愛護動物的思想。2、通過欣賞，感受樂曲所描繪的音樂形象，并能分辨同一樂曲中兩種不同的音樂情緒。3、對描寫動物的音樂感興趣，在仔細聆聽的基礎上，能嘗試用自己的方式表現想象中的樂曲意境。教學重點：引導學生集中精神聆聽管弦樂快樂的小熊貓，培養學生
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快樂的小熊貓教案教學內容：聆聽快樂的小熊貓。教學目標：1、聆聽歌曲快樂的小熊貓。2、認識木魚，并用樂器為歌曲伴奏。教學重點：引導學生集中精神聆聽管弦樂快樂的小熊貓，培養學生的創造力和想象力。教學難點：1、在欣賞、實踐中獲得快樂，培養合作創新意識，感悟音樂與生活的關系。2、欣賞樂曲時展開想象和聯想，采用各種教學手段幫助學生聽懂音樂，加深對樂曲
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
快樂的小熊貓教案教學目標1、能夠注意聆聽描寫小動物的歌（樂曲）。知道動物是人類的朋友，人與動物應該和諧相處。2、在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態。3、創設良好的音樂課堂氛圍，引導學生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗，提高對音樂的表現和創造能力。4、運用現代化的教學手段，鼓勵學生積極參與音樂活動，敢于表現自我，并在活動中學會與他人合作、交往。教學重點聆
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謝謝欣賞
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：21
快樂的小熊貓猜謎語:叫貓不是貓，數量少又少。兩個黑眼圈，像沒睡好覺。名聲特別大，都知是國寶!謎底：熊貓小麗小娟熊貓百貨店開張啦！熊貓百貨店開張啦！熊貓百貨店開張啦！熊貓百貨店開張啦！14：15-16：04？猜一猜？這是什么動物
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快樂的小熊貓編一編、聽一聽、發揮學生想象力黑眼睛、黑耳朵，身子象熊臉象貓，鮮竹筍、嫩竹葉，歡歡喜喜吃個飽。故事的主人公是一只小熊貓，這只小熊貓開著一家熊貓百貨商店（多媒體出示小熊貓和他它的百貨商店），它每天的生活就從清晨開始-接下來我們欣賞音樂，看看音樂都告訴我們小熊貓的哪些事？劃一劃、填一填、發展學生的創造力分段聽音樂，每段音樂聽二遍，第一遍認真聽完后，選擇你認為能表現音樂情緒
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：14
快樂的小熊貓教學目標：1.能夠注意聆聽描寫小動物的歌（樂曲）。知道動物是人類的朋友，人與動物應該和諧相處；2.在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態；3.創設良好的音樂課堂氛圍，引導學生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗，提高對音樂的表現和創造能力；4.運用現代化的教學手段，鼓勵學生積極參與音樂活動，敢于表現自我，并在活動中學會與他人合作、交往。教
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
快樂的小熊貓教案教學內容：一、聆聽歌曲快樂的小熊貓。二、認識木魚，并用樂器為歌曲伴奏。教學過程：一、聆聽歌曲快樂的小熊貓。1、初聽樂曲，感受樂曲描述清晨的意境和小熊貓愉快勞動的情景。2、復聽時刻將音樂分成兩部分。“大森林的早晨，你聽到了什么聲音？”“小熊貓在打水的時候，你好像又聽到了什么聲音”。利用音樂中的特殊音響，激發學生的想
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快樂的小熊貓教案1、教學內容：1、聆聽快樂的小熊貓二、教學總目標：1、欣賞快樂的小熊貓，對音樂形象充分展開想象。三、教材分析：管弦樂快樂的小熊貓快樂的小熊貓是美術影片熊貓百貨商店中的一個音樂片斷。音樂開始，首先由中提琴奏出的長音和小提琴奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨美麗幽靜的景色，在弦樂柔美的音響襯托下，竹笛吹出一段節奏自
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快樂的小熊教案教學目的：1、通過聽、唱、說、感受表現小動物的音樂，從而懂得愛護動物。2、能夠用有感情的聲音表現歌曲。教學重點：用有感情的聲音表現歌曲。教學難點：用有感情的聲音表現歌曲。教學準備：電子琴、錄音機教學內容及過程：一、開始部分：1、聽音樂拍手進教室。2、復習上節課的內容。二、基本部分：聆聽快樂的小熊
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：5 | 格式：PPT | 瀏覽：10
猜謎語:叫貓不是貓，數量少又少。兩個黑眼圈，像沒睡好覺。名聲特別大，都知是國寶!謎底：熊貓小麗小娟熊貓百貨店開張啦！熊貓百貨店開張啦！熊貓百貨店開張啦！熊貓百貨店開張啦
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：16
習作國寶大熊貓情景導入是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。對于大熊貓，你想了解哪些信息呢情景導入學習表達（1）大熊貓是貓嗎（2）大熊貓吃什么（3）大熊貓生活在什么地方（4）大熊貓哪些地方是
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：74
熊貓吹泡泡（美術）活動目標1、讓幼兒在游戲活動感知泡泡的特征，如大小、顏色、形狀等。2、引導幼兒鞏固學習畫圓的技能，并能應用線條、色彩進行裝飾。3、培養幼兒對美術活動的興趣。活動重點鞏固學習畫圓
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：87
熊貓的客人（語言）活動名稱兩位新朋友活動目標1、在寬松愉快的氣氛中培養幼兒說的愿望與積極性。2、初步培養幼兒日常衛生習慣，并愿意用“我會自己”的句式說說自己會做的事。活動準備人物貼絨兩個、衛生
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：92
小班科學教案認識國寶熊貓活動目標（1）知道熊貓是我國特有的珍惜動物。（2）知道熊貓是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動物。活動準備幼兒去動物園看過大熊貓，與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片，熊貓
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：102
觀察重點1、幼兒能否選擇粗細不同的繩子進行玩色。2、幼兒用宣紙壓印的興趣。活動準備1、材料棉制繩子每人四根（兩粗兩細，長度同幼兒的手臂），每人四色顏料，鉛畫紙每人兩張，白宣紙一張，格子布一塊
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教學目的1.教幼兒操作學習。2.引導幼兒綜合運用粘、畫、剪等方法，表現動物的主要特征。3.學會對稱粘貼和挖空的方法。教學準備（1）范例。干凈的紙袋（舊信封）、畫有熊貓耳朵輪廓的黑紙若干。（2）彩筆、剪
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設計意圖幼兒對玩色活動的興趣日趨增濃，已喜歡用各種顏色在作品上涂抹，在前幾次的活動中，幼兒對宣紙的吸水性強和易破的特性也有所了解。通過“幫熊貓伯伯做格子布”的宣紙玩色活動，讓幼兒體會不同的工具表
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