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上傳時間：2024-11-11 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
我熟悉的動物教案教學目標：1、認知目的：初步了解紙版畫，并能掌握簡單紙版畫制作方法，表現以動物為主題的作品。2、能力目標：培養學動手動腦的協調能力和動腦能力。教學重難點：重點：創作作品與版面制作。難點：紙版畫版面的構成。教學過程：一、激發興趣，激示課題。1、教師出示多種動物圖片資料，引導學生欣賞。2、小組交流：暢談自己喜歡的小動物的特點？并說說為什么喜歡它？3、出示紙版畫，點
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：91
我熟悉的動物可愛的小動物是我們作畫的好素材，那么我們先來欣賞這些可愛的小動物吧！小朋友們學習試著把這些可愛的小動物畫下來吧。小朋們會用紙版畫的方法把小動物制作出來嗎？想一想做一做用紙版畫的方法，為你熟悉的動物繪制一幅作品，注意形象要生動、特點要突出
上傳時間：2022-05-02 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：68
教學內容：蘑菇家園教案學習領域：造型表現課時：2課時教學目標：1了解蘑菇的種類、形狀。培養學生的觀察力，想象力和創造力。2學習用各種基本形畫蘑菇并加以想象進行創作。3引導學生提高人文、自然、生態環境地保護意識。教學重點：學習用基本形畫蘑菇。教學難點：利用蘑菇的形狀進行大膽想象創作。教學方法：講解法、談話法、討論法教學準備：1教師：圖片、實物投影、范畫。2學生：彩
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：61
蘑菇家園教案教材分析：蘑菇形如一把傘，又因其樸實的外觀激起了藝術家奇特的想象力：作家創造過一個個關于蘑菇的故事，建筑師設計了一座座蘑菇房子，而畫家又構思出千奇百怪的蘑菇作品，在這些藝術作品的感染下，孩子們充滿了對蘑菇的喜愛，對家園的熱愛。他們蹲在蘑菇前，想著小白兔是如何住在蘑菇房子里，想著長頸鹿會不會請自己吃蘑菇，一切奇思妙想都使他們的小腦袋充滿了創作的欲望。本課以“蘑菇”家園為題，讓學生看
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：93
信息技術四年級下冊青島版小小設計師“綠色家園”作品展頁面設置將電子板報的頁邊距改為上、下、左、右均為“1厘米”，紙張方向改為“橫向”。電子板報通常包含報頭、版權信息、導讀等內容版式設計我做主版面一般劃分為多個欄目區域，根據欄目區域的內容進行版式設計電子板報有哪些元素組成圖文并茂要搭配圖片、文字巧用配色來換裝綠色調為主藍色調為主發布作品來宣傳怎樣來宣傳你的
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
第一單元WPS文字處理第6課“綠色家園”作品展教案一、【教材分析】教學目標知識目標引導學生學習在WPS文字中進行頁面設置、如何制作電子板報等操作。技能目標引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握制作電子板報的方法，提升操作能力。情感、價值觀培養學生嚴謹的學習態度和審美觀。教學重點掌握在WPS文字制作電子板報的方
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
綠色家園”作品展學案【學習目標】知識目標：引導學生學習在WPS文字中進行頁面設置、如何制作電子板報等操作。技能目標：引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握制作電子板報的方法，提升操作能力。情感態度價值觀目標：培養學生嚴謹的學習態度和審美觀。【重點難點】重點：掌握在WPS文字制作電子板報。難點：掌握在WPS文字制作電子板報。【學習過程
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
綠色家園展”當堂達標【當堂達標】1、怎樣設置頁邊距和紙張方向？2、電子板報通常包含哪些內容？3、制作一張電子板報需要注意哪些事情？【參考答案】1、單擊左上角右側的在下拉菜單中選擇“文件”，找到“頁面設置”命令。在頁面設置對話框中，對“頁邊距”和“紙張方向”進行設置。2、報
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第6課綠色家園作品展學科信息技術課題綠色家園作品展年級四課時6課型新授時間項目內容批注教材分析電子板報是針對學生wps文字前期分散的教學內容進行綜合的整體應用，從而改變枯燥無味的教學過程，可根據該課程與美術學科的海報設計可以進行一定的整合。學情分析通過學習，學生已經對電子板報的設計有了一定的思路，綜合
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
我們的地球家園教案教學目標：1、引導學生觀察動物和植物的顏色與紋樣。2、引導學生感受動植物的顏色與紋樣的美。3、引導學生用簡單的話語表達自己的感受，并學會保護我們的地球家園。課前準備：1、學生需收集有漂亮顏色和紋樣的動物植物的照片、圖片、資料、實物或標本。2、教師準備2-3幅藝術家表現動物、植物的作品。教學重、難點：1、是否仔細觀察了動物與植物的顏色及紋樣
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：40
彩墨家園教案教學目標：1、認識了解水墨畫的特性，掌握水墨畫的基本表現方法。2、運用水墨畫的方法，嘗試進行創造表現。3、發展學生的想象力和創造力，提高學生學習水墨畫的興趣。教學重、難點：1、認識、掌握工具材料的使用。2、焦、濃、重、淡、清的畫法。教學過程：一、組織教學教師檢查學生所帶材料、工具并進行調配。二、新課新授1、出示一幅中國畫，并結合課本插
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
愛護家園教案教學目標：讓學生通過對周圍景物的觀察、記憶和想象，用集體討論、集體創作的方式畫出自己美麗的家園。培養學生的想象力和創造才能。加強相互合作的群體意識，增強熱愛家鄉的感情。重點和難點：1、集體創作，相互合作完成繪畫作業。2、集體討論繪畫題材、內容繪畫選取哪些有特色的景物和采用什么繪畫方法。課前準備：1、實物投影機。2、為學生提供繪畫材料大
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彩墨家園教案教學目標：復習、鞏固水墨畫的基礎知識。即，工具材料，用筆用墨。學習幾種動物的畫法。教學重、難點：訓練學生的用筆、用墨。用筆用墨的技法、技巧，以及動物的造型。課前準備：學生準備幾張小動物的照片。準備好筆、墨、宣紙等。教師準備幾幅小動物的圖片。教師準備范圖。教學過程：1.簡要地復習國畫的基礎知識和用筆用墨等作畫技巧。2.教師出示幾幅動物的水墨畫，并結合
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彩墨家園教案教學目標：1、學習中國畫樹和葉的畫法、點景的畫法；通過對經典作品的賞析，感受并了解中國畫樹和點景的表現方法，以及用筆的疏密及膜的濃淡來表現景物的遠近。2、通過講解、演示等活動，幫助學生理解中國畫樹和葉的畫法、點景的畫法；通過實踐練習活動，讓學生初步掌握中國山水畫的表現方法，體驗國畫的樂趣。3、激發學生學習中國畫的興趣，體會中國山水畫與自然的聯
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第四單元地球我們的家園第一課生命的家園一、【核心素養目標】科學觀念：知道地球為生命提供了必需的條件，是生命的家園。知道地球為人類生存提供了生物、礦產、能源等多種資源。知道地球資源有的不可再生，正逐漸枯竭，環境逐漸惡化，地球已不堪重負。科學思維：查閱資料并結合所學知識，分析地球成為生命家園的原因。探究實踐：能搜集地球為人類生存提供多種資源的資料并制
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第四單元地球我們的家園第五課地球家園保衛戰一、【核心素養目標】科學觀念：知道塑料自發明以來給人們生活帶來了諸多方便，但也對環境造成了很大負面影響，知道“白色污染”即塑料引發的污染。知道塑料有很多種，生活中使用塑料時要盡量使用可降解的環保塑料。知道世界各國為保衛地球而聯合起來所做的努力。科學思維：在閱讀資料的基礎上，針對世界各國聯合保衛地球的努力發表自己的
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1.生命的家園空氣讓我們呼吸，水是生命的源泉，適宜的溫度，各種資源，共同支持生物圈。環境問題惡化，地球沒有保險，珍惜保護任務艱！讀了這首詩后，你有什么感受？在浩瀚的宇宙中，有一個藍色的星球，它閃爍著斑斕的光環，在不停地轉動。這個神奇的藍色星球就是各種生物和人類共同的家園地球。地球為什么能成為生命的家園？分析生命必需的條件說一說，生命生存必需的條件有哪些？地球為生命提供了哪
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5.地球家園保衛戰觀察這幅圖片，談談你的感受。2018年6月2日，一頭吞食了80多個塑料袋的巨頭鯨幼崽(zi)死在泰國南部海岸。在泰國水域，每年有近300頭海洋生物，包括巨頭鯨、海龜、海豚因吞食塑料袋而死。專家呼吁：“我們要減少塑料袋的使用!”塑料的發明對我們人類有好處嗎？認識塑料的功與過人類歷史上第一種完全人工合成的塑料，是在1909年由美國人貝克蘭發明，又稱貝克蘭塑料。在
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