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幼兒園小班音樂唱歌教學:愛唱歌的小麻雀 教案
愛唱歌的小麻雀(音樂)設計意圖我班的孩子對周圍環境具有好奇心,尤其對園內的小鳥、小烏龜等動物充滿了關愛之情,而孩子在言語表達上卻存在怕生、不自然、甚至不肯說等現象。為了鼓勵孩子們愿說、敢說,我
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幼兒園小班語言教學:小班語言愛唱歌的小麻雀教案
小班語言愛唱歌的小麻雀設計意圖愛唱歌的小麻雀是一篇充滿關愛之情的溫馨小故事,作品圍繞愛唱歌的小麻雀不能唱歌這一懸念,通過簡單、重復的對話,使孩子逐步理解故事內容,體驗美好的情感。在教學過程中
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幼兒園小班語言教學:小班語言活動《愛唱歌的小麻雀》教案
小班語言活動愛唱歌的小麻雀“”小班語言活動愛唱歌的小麻雀山東省青島市嶗山區實驗幼兒園孫夢設計意圖結合平日對小班幼兒的觀察不難發現,他們在說話時,不太會控制音量,有時很大聲,常常會影響到別人
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幼兒園小班語言教學:小班語言愛唱歌的小麻雀教案
小班語言愛唱歌的小麻雀活動目標1、根據圖片內容參與故事講述,重點學說故事中對話部分。2、感受故事中關愛朋友的美好情感,培養移情意識。3、愿意在集體面前自然地表述。活動準備1、大幅背景圖大
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西師大版二上音樂_第二單元 唱歌 小麻雀 教學設計.doc
小麻雀教學設計教學目標1指導學生感受三拍子歌曲的特點2培養學生表現歌曲的能力及創新意識3繼續向學生滲透熱愛小動物的教育學情分析班上人數較少基礎很好能歌善舞的人較多教學過程活動1導入小麻雀一組織教學一師生演唱問好
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西師大版六上音樂_第四單元 唱歌 學習歌 教案.docx
學習歌一教材分析學習歌是一首帶有說唱表演的歌曲歌曲旋律簡單流暢易于學習旋律始終圍繞主音展開三度的小跳與級進構成旋律使旋律流暢仿佛是一段平和的敘述第二樂段旋律中多次出現了切分節奏旋律跳躍感增強旋律音區升高歌曲情緒逐漸加
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西師大版六上音樂_第三單元 唱歌 《保衛黃河》教案.doc
保衛黃河教案教學目標1通過欣賞歌曲保衛黃河感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象重點2學習輪唱的演奏形式并能夠看老師指揮進行簡單的輪唱練習難點3初步了解作品的來歷感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感加深對祖國的熱愛
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西師大版六上音樂_第五單元 唱歌 《烏駿姆》教案.doc
烏駿姆教案教學目標1通過欣賞烏駿姆主題音樂從情感體驗入手分析音樂要素分析音樂進行的特點提高學生理解音樂的能力2通過聽唱結合的方法讓學生熟記主題培養學生的音樂記憶能力3在欣賞中引導學生感受民族器樂曲豐富的表現力使學
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西師大版六上音樂_第四單元 唱歌 《大中國》教案.doc
大中國教學目標一通過演唱和欣賞活動能夠感受和表現熱愛祖國熱愛家鄉的思想感情喜愛不同形式的歌唱祖國歌頌友誼的歌曲二聆聽欣賞曲大中國能夠背唱歌曲的音樂主題能夠辨別我的祖國這兩首歌曲明顯不同的風格教學內容聆聽大中國教學重
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西師大版六上音樂_第二單元 唱歌 小號手 教學設計.doc
小號手黃利201610101643配套教學設計1教學目標1用堅定有力富有彈性的聲音演唱歌曲小號手2在聽辨節奏練習中進一步熟悉節奏譜并充分挖掘學生的創造力3在活動中進一步感受進行曲的特點培養學生的想象力2重點難點感受小號手的
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西師大版六上音樂_第一單元 唱歌 節日的夜晚 教案.doc
節日的夜晚教學設計1教學目標1通過學唱廣西彝族風味的歌曲節日的夜晚初步了解少數民族豐富多彩的民族節日并產生進2學會幾個傣族的舞蹈動作隨音樂表演2教學準備CAI課件錄音機電子琴投影儀打擊樂3重點難點1學生能用甜美的
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人教版一年級下冊音樂 唱歌 誰唱歌-教案(劉彤老師公開課).doc
誰唱歌教學目標1通過創設情景和各種音樂實踐活動體驗歌曲活潑歡快的情趣感受音樂的美2通過角色表演小組合作學習和自主學習等培養學生對音樂的興趣提高學生的自主精神和合作精神3通過指導學生自編歌詞動作豐富學生的想像力提高
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人教版一年級下冊音樂 唱歌 誰唱歌-教案(山老師公開課).doc
音樂教案課時一課時授課時間教學內容唱歌課誰唱歌教材分析誰唱歌是人民教育出版社小學一年級下冊第三單元的一首唱歌課歌曲調性C大調明亮34的節拍特點舒展優美旋律不復雜歌詞生動親切易于學生演唱歌曲由四個樂句構成運用了起承轉合的音樂創
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西師大版二上音樂_第二單元 唱歌 讓座 教學設計.doc
讓座教學設計1教學目標1指導學生用活潑輕快甜美的聲音演唱歌曲讓座并能合著音樂律動表演歌曲2通過律動學習引導學生用動作的輕重感受二拍子強弱規律要求用動作表示出強弱在邊唱邊做此練習時動作與演唱速度要一致2學情分析學生對學
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西師大版二上音樂_唱歌 土風舞 教案.doc
唱歌土風舞教學理念游戲是孩子們最喜歡的一種用音樂學習方式讓學生在玩耍中主動參與音樂學習把音高節奏情感等基本要素通過各種形象生動的教學環節展現出來創設生動的學習環境學會在音樂中與同伴團結合作完成可參與的音樂活動創造協調的音
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西師大版二下音樂_唱歌 讀書郎.doc
學校學科音樂授課日期201710章節年級設計者課題讀書郎課時第一課時課型唱歌課一教學目標1用輕松有彈性的聲音演唱讀書郎在悉心聆聽慢速模唱中唱好歌曲較密集的節奏及前倚音襯詞2能用聲勢動作參與演唱讀書郎為歌曲增添童趣3能用
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西師大版二下音樂_唱歌 健康歌 教學設計.doc
健康歌教學設計教材分析這是一首生動活潑的臺灣兒童歌曲歌曲以爺爺與孫女一起晨練為情景通過平易如口語似的形象化的歌詞道出了健康的真諦教學內容二年級下冊的健康歌一教學目標1能理解健康歌的全部歌詞內容感受其跳蕩的律動能夠隨音樂唱
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西師大版三上音樂_第五單元 唱歌 老師謝謝您 教案.doc
老師謝謝您教學設計1教學目標1能夠正確演唱歌曲認識歌曲中的圓滑線和連音線并且能夠熟練演唱歌曲2通過聆聽感受正確處理歌曲的力度與情緒通過對歌曲的學習能夠激發學生對老師的敬愛之情從而以實際行動來報答老師2學情分析引導學生
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西師大版二上音樂_唱歌 歡樂的小雪花 教案.docx
唱歌歡樂的小雪花教材簡析這首歌曲是湘藝版第三冊音樂第十一課的學習內容這是一首歡快短小的三拍子歌曲歌曲將小雪花擬人化為我們描繪了一幅美麗的雪景歌曲為四三拍子大調式優美而熱情根據教材內容我把本課設計為集唱歌和表演為一體的音樂
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西師大版二下音樂_唱歌 健康歌 課件.ppt
健康歌小學音樂二年級下冊欣賞動畫健康歌同學們你們都愛運動嗎老爺爺和小朋友在干什么新課學習欣賞歌曲健康歌感受歌曲的歡快活潑的情緒學唱歌曲先讀歌詞再教唱分小組根據歌詞編演舞蹈動作分小組進行展示
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