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愛我中華教案教學目標1通過音高教學使學生掌握基本音階的音高2能夠用圓潤而有彈性的聲音輕快活潑的情緒演唱愛我中華3通過歌曲和欣賞教學使學生認識到民族的團結(jié)是國家昌盛的前提4激發(fā)學生奮發(fā)向前的精神風貌5把握歌曲的基本情緒
上傳時間：2024-04-03 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
愛我中華教案教學目標1能夠用熱情歡快圓潤的聲音演唱歌曲愛我中華2能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神3對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作教材分析歌曲愛我中華這首歌曲同學們都比較熟悉但音域跨度較大歌曲的準確演唱歌
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人民版小學中華民族大家庭第7課中華民族的語言文字人民出版社通過中華民族創(chuàng)造的多種語言文字領(lǐng)悟中華民族的智慧和中華文化的博大精深產(chǎn)生文化認同感認識到少數(shù)民族語言文字是國家歷史文化的重要組成部分需要保護0102通過討論
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桑塔露琪亞教案教學目標：1、通過積極參與欣賞、演唱桑塔露琪亞能夠感受、體驗歌曲的音樂情緒及風格，并對歐洲民間音樂感興趣。2、能夠用圓潤、激情的聲音演唱桑塔露琪亞，并能用肢體語言進行表現(xiàn)。3、初步感受船歌這種音樂題材的特點，了解男高音的音色。教學分析：桑塔露琪亞是一首著名的意大利船歌船歌是一種三拍子的給人以搖晃感覺的情緒色彩大多開朗豪放熱情洋溢的音樂體
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愛我中華教學設(shè)計【教學內(nèi)容】學唱歌曲【教學目標】1、用歡快、自豪的心情演唱愛我中華。2、為歌曲創(chuàng)編律動或舞蹈，隨音樂表演。【教學過程】一、導入師：首先我們來做一個游戲：播放一段少數(shù)民族服飾展片斷，請同學們搶答他們分別屬于哪個少數(shù)民族？將學生說的各種答案總結(jié)歸納，并對積極舉手發(fā)言的同學以充分地肯定、鼓勵和表揚。二、學唱新課：1、由學生的回答引入
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第三課中華文明探源第一框中華文明的曙光見學生用書P921早期農(nóng)業(yè)的發(fā)展1時間、地區(qū)距今__一萬年__前后，__黃河流域__和__長江流域__的一些地區(qū)開始進入__新石器時代__，并出現(xiàn)了__早期農(nóng)業(yè)__。2表現(xiàn)北
上傳時間：2020-04-06 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
人教部編版五年級上冊道德與法治課件中華民族一家親01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標視頻愛我中華民族知識知多少1在我國遼闊的土地上生活著多少個民族2我國最大的人口最多的民族是哪
上傳時間：2023-12-30 | 頁數(shù)：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
第二課時中華人民共和國主席第六課我國國家機構(gòu)認識中華人民共和國主席要從以下幾個方面把握1性質(zhì)它是中華人民共和國的國家元首代表中華人民共和國行使憲法賦予的職權(quán)2產(chǎn)生主席副主席由全國人民代表大會選舉3任職條件有選舉權(quán)和
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中華人民共和國史中國現(xiàn)代史1949101今第1課中華人民共和國成立第一單元中華人民共和國的成立與鞏固學習目標中國現(xiàn)代史中國現(xiàn)代史是指1949年10月中華人民共和國成立至今的歷史這一時期是中國人民建立政權(quán)鞏固政權(quán)探索與
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人民版中華民族大團結(jié)教案設(shè)計全冊總59頁課題目錄11愛我中華教學設(shè)計12中華民族的形成發(fā)展13中華民族精神24共同開發(fā)建設(shè)祖國25共同保衛(wèi)偉大祖國26共同筑牢民族團結(jié)基石37共同創(chuàng)造科學成就38共同繁榮文學藝術(shù)39共
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中華人民共和國國歌教學目標通過聽中華人民共和國國歌知道國旗國歌是祖國的象征結(jié)合聆聽歌樂曲能在歌唱中表達對祖國的熱愛之情教學重點聆聽音樂中華人民共和國國歌知道國旗國歌是祖國的象征教學準備錄音機打擊樂器圖片教學內(nèi)容及過程一
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中華人民共和國國歌教學目標1知道國旗國歌是祖國的象征能夠以崇敬的心情聆聽中華人民共和國國歌2能用自然親切的聲音背唱國旗國旗真美麗能在歌唱中表達對祖國的熱愛之情3能按圖格拍擊節(jié)奏創(chuàng)編節(jié)奏傳遞節(jié)奏教學內(nèi)容聆聽中華人民共和國國歌教
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中華人民共和國國歌教學實驗的主要目的1通過對國歌形成過程的介紹教育學生銘記歷史珍惜今天的幸福生活2通過對國歌的演唱點評賞析糾正學生演唱中的習慣性錯誤與不嚴謹缺陷引導學生深刻領(lǐng)略樂曲的感召力激發(fā)學生熱愛祖國立志報效祖國的
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中華人民共和國國歌一教學內(nèi)容1聆聽中華人民共和國國歌二教學總目標1知道國旗國歌是祖國的象征能夠以崇敬的心情聆聽中華人民共和國國歌2能用自然親切的聲音演唱國旗國旗真美麗在歌聲中表達對祖國的熱愛之情3能按圖格拍擊節(jié)奏編
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中華人民共和國國歌教案教學內(nèi)容1歌曲中華人民共和國國歌2音樂故事國歌的故事教學目標通過標準而有感情的演唱和背唱中華人民共和國國歌體會國歌的情緒理解國歌的來歷了解人民音樂家聶耳的生平及代表作品重點與難點1重點有表情地演唱和背唱中華人民
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中華人民共和國國歌教案教學目標1通過標準而有感情的演唱和背唱中華人民共和國國歌2體會國歌的情緒理解國歌的來歷了解詞曲作者3熟悉弱起和三連音重點與難點1重點有表情地演唱和背唱中華人民共和國國歌2難點1弱起和三連音
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各位同學大家好這節(jié)課是我們步入中學的第一節(jié)音樂課讓我們從中華人民共和國國歌開啟新的音樂之旅國歌是國家的象征之一代表著一個國家的民族精神那么請大家想一想除了每周一我們在升旗儀式上會唱響國歌還有哪些場合可以奏唱國歌呢當五星紅旗在
上傳時間：2024-08-18 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：36
同學們大家好上節(jié)課我們學唱了歌曲彩色的中國感受了四三拍律動體驗了休止符在音樂中的作用下面我們手揮三拍圖示復習演唱一遍這首歌曲好的輕青打開的苦澀我的眼就看到亮彩色的中國你予的的是人賜予我你是山花長長一曲春色媽是我歌我有有我在
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中華民族大團結(jié)教學計劃民族團結(jié)教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質(zhì)教育的內(nèi)容要使全體師生漢族離不開民族民族離不開漢族各民族之間也離不開的觀念牢固團結(jié)祖國反對民族歧視反對民族分裂的思想意識特制定民族團結(jié)教育工作計劃如
上傳時間：2024-09-20 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
人民出版社中華大家庭教學計劃教材分析本冊教材中華大家庭按照剛要關(guān)于民族知識啟蒙教育的內(nèi)容標準編寫適用于小學階段三四年級學生教材由三部分組成即前言目錄和課目課程內(nèi)容包括兩個模塊模塊一第1課主要從整體上介紹56個民族的情況讓
上傳時間：2024-10-28 | 頁數(shù)：42 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
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