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第二課牧歌欣賞教材分析：牧歌是沙漢昆于1953年改編的一首小提琴獨奏曲，當時他還是學生。作品以內蒙古昭烏達盟民歌牧歌為基礎發展而成。音樂舒展優美，富有濃郁的草原氣息，體現了南北朝民歌謠敕勒歌中“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的意境。小提琴田園牧歌風格的演奏，表達了牧民的幸福和希望。來源:學|科|網Z|X|X|K無伴奏合唱牧歌是一首由上句和下句構成的長調民歌，其曲調悠長，連綿起伏，節奏舒展
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：156
牧歌教學目標：1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉深沉真摯的戀情，激發學生對少數民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞牧歌，感受小提琴的藝術魅力，小提琴的美感和內蒙古民歌優美的旋律。教學重難點：體驗蒙古民歌的風格，把握牧歌的特點及培養學生欣賞音樂的興趣。教學方式：多媒體教學。教學過程：一、導入，學習相關文化1、通過老
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：38
牧歌教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉深沉真摯的戀情，激發學生對少數民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術形式的牧歌，感受蒙古音樂獨特的長調風格。教學重難點1、通過各種音樂實踐活動使學生了解所選的歌曲和樂曲，擴大學生的藝術視野，從而加深對音樂地域文化的印象。2、體驗蒙古民歌的風格，把握牧歌的特點及培養學生欣賞音樂的興
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：63
課題牧歌課型欣賞課課時時間教材分析無伴奏合唱牧歌是一首由上句和下句構成的長調民歌其曲調悠長連綿起伏節奏舒展氣勢寬廣作者瞿希賢根據海默的詞把這首民歌改編成無伴奏合唱曲使優美的民歌形象更加豐滿色彩更為豐富不同音色的聲部交替
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：3
同學們大家好我是曹老師很高興能和大家一起學習牧歌在以前的學習中我們學習了蒙古族短調歌曲銀杯讓我們一起來復習這首歌曲請見普利請大家跟隨音樂手打穩定拍用自然的聲音演唱銀杯準備開始耶你北的珍畔春下的難酒三園之外都咱朋友
上傳時間：2024-08-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：49
同學們大家好上一單元我們學習了蒙古族反調歌曲銀飛初步掌握了蒙古族短調的特點嘗試用蒙語演唱的片段下面我們就來復習演唱銀杯同時回顧短調的特點預杯開是因為你珍寶春下紅的奶酒3我的外冬菜嘿嘿風要不開紅娶你唱敬情一杯杯在我日外公
上傳時間：2024-08-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
牧歌牧歌已經被改編為多種舞臺表演形式，如大提琴獨奏、小提琴獨奏，無伴奏合唱等。其中比較有名的就是由作曲家沙漢昆改編的小提琴獨奏牧歌。小提琴獨奏牧歌作為新中國第一代杰出作曲家之一的沙漢昆，最為膾炙人口、經久流傳的作品便是牧歌。該曲是當時還是上海音樂學院學生的沙漢昆于1953年創作的作品，采用內蒙民歌呼倫貝爾盟的長調民歌烏和日圖和灰騰的素材創作而成。不僅廣為流傳，而且數十年來一直是大眾傳媒最常使
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：30
牧歌牧歌已經被改編為多種舞臺表演形式，如大提琴獨奏、小提琴獨奏，無伴奏合唱等。其中我們將要聽到的是作曲家沙漢倫改編的小提琴牧歌。下面讓我們共同欣賞這首歌:小提琴獨奏牧歌問題：1.請問大家剛才聽到的曲目叫什么？牧歌2.該曲目是哪個民族的歌曲？蒙古族3.該民族有什么特點？游牧民族，善歌善舞，粗獷大方等。4.該歌曲有何特性？自由拖拍，蒙古長調特點，聲音寬廣等。5.伴奏樂器是什
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：23
打花巴掌教案教學內容:能在音樂實踐中編創適當的歌詞，表現歌曲。教學目標：1、聆聽歌曲打花巴掌，感受歌曲的情緒和風格。指導學生用歡樂流暢的歌聲演唱歌曲。2、能準確地按節奏拍擊，邊唱邊做拍手游戲。3、能在音樂實踐中編創適當的歌詞，表現歌曲。教學重點：用歡快流暢的歌聲唱好打花巴掌，感受歌曲的情緒。教學難點：1、準確地按節奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲。2
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
海洋利用與保護教學方案教學目標1了解我國海洋資源的主要類型和開發利用方式2知道我國主要鹽場漁場的名稱和地理位置3了解我國海洋經濟的現狀海洋環境問題及其成因4樹立正確的海洋環境意識和可持續發展觀念重點難點教學重點1了
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：17
遼闊的海域教學方案教學目標1了解我國是世界海洋大國了解我國近海海域的范圍及分布2認識我國臨海的省級行政區域及海岸特點3了解我國重要的島嶼及其分布4培養熱愛祖國保衛祖國建設祖國的情感重點難點教學重點我國主要的近海海域
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：14
2021-2022學年第一學期信息技術三年級教案三年級上學期教學計劃一.指導思想：1.讓學
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：49 | 格式：DOC | 瀏覽：97
信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：四年級四年級上學期教學計劃一、指導思想：學
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：51 | 格式：DOC | 瀏覽：226
信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社年級：五年級5年級教學計劃一、指導思想：通過學習了解什么是網
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：50 | 格式：DOC | 瀏覽：72
信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社年級：五年級五年級上學期教學計劃一.指導思想：信息技術課程的設置要考
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：65 | 格式：DOC | 瀏覽：205
信息技術學科教案班級：六年級六年級上學期教學計劃授課時間科目信息技術班級六年級教材西安交通大學出版社周學
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：70 | 格式：DOC | 瀏覽：136
信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：四年級四年級下學期教學計劃一、指導思想：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：51 | 格式：DOC | 瀏覽：470
信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：三年級
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：46 | 格式：DOC | 瀏覽：159
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：50 | 格式：DOC | 瀏覽：215
信息技術學科教案教材版本：西安交通大學出版社班級：六年級教學計劃一、學生情況分析（一）、學生情況分析：六年級的學生，創新意識弱，獨立思考問題、解決問題的能力不是很強，不愿意多去思考，以至于測試結果不是非常理想。在平時的學習中，只有部分學生習慣較好，能認真聽講，獨立思考，完成練習題，部分學
上傳時間：2023-01-24 | 頁數：56 | 格式：DOC | 瀏覽：532
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