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牧羊女教學設計教學年級：小學四年級教學課型：唱歌課教材版本：花城版小學音樂第七冊第四課教學內容：學唱歌曲牧羊女教材分析：歌曲牧羊女是一首三拍子、活潑歡快的捷克民歌，是由4個樂句組成的一段體結構的歌曲。歌曲以舒展的節奏、流暢的旋律描繪了大自然的美景和牧羊女愉快的心情。歌曲1、2、4樂句相似，第3樂句以歡快跳躍的節奏和強弱對比的力度與其他樂句形成對比，描繪出羊兒的叫聲、歌聲、水流聲，使全曲
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：320
牧羊女教案教學目標：1、學習歌曲牧羊女，用優美抒情的聲音唱好這首輕快而又活潑的歌曲，并從中感受生活的美好、勞動的快樂。激發學生熱愛生活，熱愛大自然的情感。2、能正確運用力度記號，能把握34拍的律動感及休止符的停頓作用。3、通過創編活動，培養學生創新意識、合作精神及表演能力。教學重、難點：重點：用連貫的氣息、強弱的對比，在美好的氣氛中感受三拍子的韻律及創編出歌曲意境
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
牧羊女教案教學目標：1、通過演唱、欣賞、律動等音樂活動讓學生感受山野、草原的音樂風格，了解牧童的生活。2、風情。激發學生熱愛自然、熱愛生命、熱愛勞動的人文情感。教學內容：1、學唱歌曲牧羊女。2、音樂知識：強弱記號。教學過程：一、導入師：小朋友們，你們喜歡旅游嗎？生：喜歡。師：今天老師要帶你們去一個美麗的國家捷克。二、欣賞捷克風情圖片。三
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
牧羊女教案教學目標：1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲牧羊女，初步感受三拍子歌曲的音樂特點。2、通過學唱歌曲，讓學生感受大自然的美，使學生以音樂的情感為紐帶，學會關注大自然、關注身邊的美好事物。3、通過設置趣味性的教學環節、激發學生對音樂的好奇心和探究愿望，培養學生的藝術想象力和創造力。教學重點：1、認識力度記號P、F并能通過身勢動作的感受，表現強、弱。2、通過觀
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
牧羊女猜一猜頭上兩只彎彎角。一身雪白卷卷毛。不吃肉來專吃草。捷克牧羊女河畔綠色的草地上，我要好好地放我的羊，白羊兒，咩咩咩咩咩！灰羊兒，咩咩咩咩咩，我要好好地放我的羊。牧羊女我那愉快的歌聲嘹亮，羊兒傾聽著我的歌唱。我唱歌，啦啦啦啦啦！多嘹亮，啦啦啦啦啦！羊兒傾聽著我的歌唱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：33
牧羊女教學目標1、學習歌曲牧羊女，用優美抒情的聲音唱好這首輕快而又活潑的歌曲。2、能正確運用力度記號，能把握34拍的律動感及休止符的停頓作用。3、通過創編活動，培養學生創新意識、合作精神及表演能力。教學重難點重點：用連貫的氣息、強弱的對比，在美好的氣氛中感受三拍子的韻律及創編出歌曲意境。難點：解決三句相同樂句的句尾，區分其不同之處。教學準備配套多媒體光盤
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：24
牧羊女美麗的姑娘從遠方來了一個姑娘，也想加入到我們同學當中來。姑娘名叫牧羊女，來自美麗的大草原，大草原上有藍藍的天，嘩啦啦的小河、白白的小羊、還有熱愛幸福生活的牧民們。美麗的她的家鄉美麗的歌詞河畔綠色的草地上，我要好好地放我的羊，白羊兒，咩咩咩咩咩！灰羊兒，咩咩咩咩咩，我要好好地放我的羊。美麗的心情美麗的大草原上有藍藍的天，嘩啦啦的小河、白白的小羊、還有歡迎大家的牧羊姑娘，在這么美的
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