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新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)第四單元我們生活的地方14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我第二課時(shí)今天老師帶來了一首好聽的歌請(qǐng)大家一起欣賞聽歌曲誰不說俺家鄉(xiāng)好這首歌唱出了家鄉(xiāng)怎么好呢歌曲中的家鄉(xiāng)景色秀美物產(chǎn)豐富我們的家鄉(xiāng)也有許多物產(chǎn)你知道嗎家
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課題14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我第2課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源并為之自豪2能運(yùn)用調(diào)查采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料并能在眾多的物產(chǎn)中找出本地的物產(chǎn)3學(xué)會(huì)與同學(xué)交流分享自己收集的資料和成果教學(xué)重難點(diǎn)1能運(yùn)
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課題14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源并為之自豪2能運(yùn)用調(diào)查采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料并能在眾多的物產(chǎn)中找出本地的物產(chǎn)3學(xué)會(huì)與同學(xué)交流分享自己收集的資料和成果教學(xué)重難點(diǎn)1能運(yùn)用
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新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)第四單元我們生活的地方14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育第一課時(shí)同學(xué)們你們還記得嗎在上節(jié)課中在同學(xué)們的帶領(lǐng)下我們一起到了你們的家鄉(xiāng)進(jìn)行參觀在那里我們不僅欣賞到了美麗的景色還聽到了動(dòng)人的傳說故事真是讓人流連忘返啊
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同學(xué)們大家好我是來自北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的李老師很高興和大家一起來學(xué)習(xí)統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第14課家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我看到這樣的課題我想也許你會(huì)有這樣的疑問家鄉(xiāng)的物產(chǎn)都有什么呢在課前我們做了這樣的小調(diào)查家鄉(xiāng)的物產(chǎn)我們先
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教學(xué)課題第14課家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我課型新授授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)二課時(shí)備課教師教學(xué)目標(biāo)1、了解水東家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源，并為之自豪。2、能運(yùn)用調(diào)查、采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料，并能在眾多的
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第四單元我們生活的地方第14課家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么在這個(gè)集市上，你看到了什么呢看到攤位上寫著“本地特產(chǎn)”。看到人們?cè)谫I東西，如手工圍巾、土雞蛋、糖人等。家鄉(xiāng)的物產(chǎn)真是非常豐富呀小結(jié)那么
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人人那個(gè)都說哎沂蒙山好沂蒙那個(gè)山上哎好風(fēng)光青山那個(gè)綠水哎多好看風(fēng)吹那個(gè)草低哎見牛羊高梁那個(gè)紅來哎稻花香沂蒙那個(gè)果子哎堆滿倉人人那個(gè)都說哎沂蒙山好沂蒙那個(gè)山上哎好風(fēng)光人人那個(gè)都說哎沂蒙山好沂蒙那個(gè)山
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人自然社會(huì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)我們的家鄉(xiāng)浙江，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，素有“魚米之鄉(xiāng)”“絲綢之府”的美譽(yù)。水稻水稻一直以來是浙江省的主要農(nóng)作物，也是主要糧食作物。種植歷史悠久，品種多，產(chǎn)量高。其中，杭嘉湖平原和寧少平原被成為浙江省的兩大“糧倉”。今天，杭嘉湖平原已經(jīng)成為國家級(jí)商品糧基地。水稻產(chǎn)區(qū)浙江省的兩大“糧倉”。雜交水稻之父袁隆平袁隆平為水稻做出的貢獻(xiàn)袁隆平不僅是雜交
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我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么教學(xué)設(shè)計(jì)部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第十四課第1課時(shí)教材分析1.我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么是部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第十四課第一課時(shí)的內(nèi)容。重點(diǎn)在于讓學(xué)生知道家鄉(xiāng)物產(chǎn)的有哪些，體會(huì)其獨(dú)特性，樹立學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的法制意識(shí)。2.體會(huì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)凝結(jié)著自然的恩賜和家鄉(xiāng)人的智慧。本課就“家鄉(xiāng)的物產(chǎn)是什么”為話題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)品德教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。3.根據(jù)教材特點(diǎn)
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