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4.物體在斜面上運動【教學目標】1.認識斜面，并掌握物體在斜面上滑動和滾動兩種運動方式。2.經歷物體在斜面上運動的實驗，培養細致、認真的觀察記錄能力，學會運用思辨的方法獲得科學概念。3.經歷實驗探究
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：171
教科版小學科學三下1.4物體在斜面上運動教案課題物體在斜面上運動單元一單元學科科學年級三年級學習目標科學概念目標不同的物體在斜面上的運動情況是不一樣的。物體的形狀和它在斜面上的運動情況有
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：187
第六課摩擦力與物體的運動一教學目標1科學知識在桌子上拉木塊時木塊與桌子的接觸面會產生一種阻礙木塊運動的力這種力叫摩擦力當拉力大于摩擦力時木塊才會運動木塊由運動到靜止也是摩擦力的作用用測力計緩慢地水平勻速拉動木塊測得的拉力
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第四節物體在斜面上運動一教材分析前一課我們研究了直線運動和曲線運動等運動形式本課我們將聚焦到滑動滾動靜止等運動情況由于本單元不涉及力對運動的影響但本課又必須讓物體運動起來才能研究滑動滾動等運動情況所以借助斜面來驅動物體運動
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
物體的運動三下第一單元第四節物體在斜面上運動聚焦01我們周圍有許多斜坡物體在斜坡上會怎樣運動靜止不動滾動滑動探索02活動一用圖中的材料模仿斜坡做一個坡度較小的斜面制作方法將小木塊豎著搭起來形成一個類似橋
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
樂于運動教案教學目標知識與技能了解運動對身體健康的重要性掌握不同運動項目的基本規則和技能學會與他人合作分享和競爭過程與方法培養學生的觀察思考和動手實踐能力通過小組合作和集體活動促進學生的團隊合作和溝通能力引導學生通過實
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
第五單元運動與力第一課誰在運動一教學目標1科學知識知道可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述運動物體在某個時刻的位置知道運動物體通過的路徑叫作物體的運動軌跡運動軌跡是一條直線的運動叫作直線運動運動軌跡是曲線的運動叫作曲線運動
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第6單元整理和復習2.圖形與幾何第4課時圖形的運動【教學目標】1.使學生進一步鞏固對軸對稱圖形、圖形的平移、旋轉的認識，并會畫一個圖形的軸對稱圖形。掌握圖形變換的常用方法。2.通過實際操作，培養學生的動手操作能力。3.讓學生感受幾何圖形蘊藏的美，產生創造美的欲望，激發學生對學習數學的興趣。【教學重難點】重難點：掌握圖形變換的常用方法，并能按要
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第節機械運動1教學目標1知識與技能知道運動和靜止都是相對于參照物而言的知道什么叫參照物能對物體的運動所選的參照物進行相互的判斷能對運動進行分類知道什么是勻速直線運動能用速度公式進行簡單的計算學習科學探究的過程和方法2過程
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：9
課題43地球的繞日運動1時間教學目標1了解地球公轉運動的方向周期地軸傾斜等基本特征2了解地球公轉運動產生的正午太陽高度變化3了解晝夜長短變化教學重點太陽高度角教學難點太陽高度角的變化教學準備教學方法探究桿影觀測桿影
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第節地球的繞日運動1教學目標1知道地球公轉運動的方向周期地軸的傾斜等基本特征2知道太陽直射點的回歸運動以及造成其回歸運動的原因3能說出由于地球公轉導致的正午太陽高度變化情況以及晝夜長短變化情況4提高讀圖能力能充分的挖掘圖
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：25
第四課時圖形的運動復習內容教材7779頁，圖形的運動。復習目標1.結合具體事例，經歷復習總結“圖形的運動”有關知識過程。2.進一步感受生活中的對稱、平移、旋轉現象，掌握在方紙上畫軸對稱圖形的另一半、將
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
設計思路球類運動以其種類繁多，靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視，圖片，報紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動，就是根據孩子自身的需要和興趣，通過家園互動，為孩子
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：133
粵科版版科學四年級15課時教學設計課題動物的運動單元2學科科學年級四年級學習目標1、觀察身邊常見的一些典型動物身體的活動，了解其與動物生存的關系2、觀察各種動物的運動器官，了解動物的一些活
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五四運動教學設計【課標要求】知道五四愛國運動的基本史實，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。【教學目標】（一）知識與能力：了解五四運動的爆發時間、經過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發的的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端。（二）過程與方法：通過小組討論、師生合作探究，發現問題，積極探索解決問題的途徑與方法。通過學生合作探究歷史史料，探討五四運動的經過
上傳時間：2021-10-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：440
8.力與運動【教學目標】1.知道力可以使靜止的物體運動起來，可以使運動的物體靜止下來，可以改變物體運動的快慢與方向。2.懂得物體運動狀態的改變離不開力。3.通過實驗，探究拉力大小與小車前進快慢的關系，懂得拉力越大，小車前進越快，拉力越小，小車前進越慢。4.通過實驗，研究磁力能否改變鋼球的運動方向，懂得力能夠改變物體運動的方向。5.繼續培養學生提出問題、思考問題、解決問題的能力，培養學生
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
6.不同的運動【教學目標】1.知道把物體運動的路徑連成線就可以表示物體運動的軌跡。物體運動的軌跡有的是直線，有的是曲線。2.比較前進、后退、擺動、震動、繞圈、旋轉、滾動等不同的運動形式，了解它們不同的特征。3.選擇合適的物品做一做擺動、滾動、旋轉等運動方式。4.觀察生活中物體的運動，了解這些物體運動中包含了哪些運動形式。【教學重點】1.了解物體運動的軌跡，知道物體運動分為直線運動和曲
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21認識運動一、三維目標1知識與技能：（1）理解質點的概念，知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。（2）理解參考系的選取在物理中的作用，會根據實際情況選定參考系。（3）會用坐標系描述物體的位置和位置的變化。2過程與方法：（1）體會物理模型在探索自然規律中的作用，讓學生將生活實際與物理概念相聯系，通過幾個具體的例子讓學生自主討論，在討論與交流中，自主升華為物理概
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在流體中運動教學設計一、教學目標（一）知識與技能1通過實驗，能總結出流體的壓強與流速的關系。2能利用流體的壓強與流速的關系解釋升力產生的原因，進而解釋飛機在空中飛行的原因。3能利用流體的壓強與流速的關系解釋生活中的有關現象。（二）過程與方法1經歷探究流體的壓強與流速的關系的實驗過程，感受液體的壓強。（三）情感態度與價值觀1在觀察實驗的過程中，培養學生實事求是、尊重自然規律的科學態
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11.2看不見的運動教學目標：知識與技能：1、理解分子動理論的觀點，能用分子動理論解釋生活中的相關現象。2、了解固體、液體、氣體中的分子狀態。過程與方法：1、通過演示實驗，對比實驗，討論，分析，概括出“分子間存在間隙，分子在永不停息地運動著，分子間存在引力和斥力”的結論。2、通過解決生活實際問題，深化認識，提升理解。情感態度與價值觀：1、用分子動理論的基本觀點解釋宏觀
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：62
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