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1.4物體在斜面上運動科學科教版三年級下冊劉老師工作室我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運動新課聚焦我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運動我們生活中常見的斜坡有山坡、滑梯、樓梯等，觀察下面的幾
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：194
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第一單元大象版科學四年級上冊1.物體的運動新知導入同學們的家在哪里？提示：在學校的什么方向？大約多少距離？新知講解找出究究、奇奇和妙妙在哪里？提示：在（什么物體）的（什么方向），大約（多少距離）說一說：認識位置新知講解新知講解我們用相對于另一個物體的（）和（），來描述一個物體在某個時刻的位置。方向距離新知講解比一比：認識運動奇奇也運動了，跳了將近2米
上傳時間：2022-11-10 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
物體的運動三下第一單元第四節物體在斜面上運動聚焦01我們周圍有許多斜坡物體在斜坡上會怎樣運動靜止不動滾動滑動探索02活動一用圖中的材料模仿斜坡做一個坡度較小的斜面制作方法將小木塊豎著搭起來形成一個類似橋
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
第四節物體在斜面上運動一教材分析前一課我們研究了直線運動和曲線運動等運動形式本課我們將聚焦到滑動滾動靜止等運動情況由于本單元不涉及力對運動的影響但本課又必須讓物體運動起來才能研究滑動滾動等運動情況所以借助斜面來驅動物體運動
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1位置和運動觀察描述下面足球運動員的位置運動和靜止判斷一個物體運動或靜止時總要選取另一個物體作為參照物描述運動物體的位置方向距離時間對于站臺上的人來說汽車里乘客的位置發生了變化乘客是運動的對于汽車司機來說乘客的位置沒
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1誰在運動這種情形究竟是怎么回事小小竹排江中游巍巍青山兩岸走誰動過先記住并排站立的同學的位置再轉過身去讓同學移動位置再面對大家判斷誰動過在游戲中我們根據什么來判斷誰移動過相對于沒有移動的大樹誰的位置變化了就說明誰動
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湘教版心理健康課件小學一年級下冊第10課從小愛運動做早操Part01動物操長頸鹿脖子搖它說在做脖子操小白象鼻子搖它說在做鼻子操小松鼠尾巴搖它說在做尾巴操小熊也想做早操揮揮手臂屁股搖踢踢雙腳彎彎腰全民運
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第4課樂于運動學習目標1新課講解2課堂小結3學習目標學習目標要點2掌握常見的運動方式和技巧要點1了解運動對身體健康的重要性要點3培養良好的運動習慣學習目標要點1了解運動對身體健康的重要性運動對身體健康有益
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第四單元大象版科學四年級上冊4.呼吸與運動人體的呼吸器官問題導入呼吸與運動有什么關系呢？我快喘不上氣了.新知講解測量人在安靜時和做全蹲起運動后1分鐘的呼吸次數。我發現：1.不同的人，呼吸次數（）；2.運動后呼吸次數（）不同增加新知講解1.人體內的“燃料”是（）、（）和（），并且人體在“燃燒燃料”的過程中同樣需要（）。閱讀資料糖類脂
上傳時間：2022-11-10 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：53
5.4沙包與運動導入我們前幾節課研究了很多力，比如浮力、彈力，還有摩擦力。我們一直都生活在力的世界中，生活中有各種各樣的力的作用，小到劃船、射箭，甚至我們翻書，大到潛艇入海、高鐵飛馳、飛船上天，都離不開力的作用。摩天輪潛艇飛船我們來進行一場頭腦風暴，說一說生活中力的作用都有哪些新知講解力的作用大搜索在生活中隱藏了許多力的作用，現在請科學小偵探把它們搜索出來，比一比，看誰搜得
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小狗小貓愛護動物動物的運動方式與它生活的環境有關。排序想想，還可以按照什么標準給動物排序？動物的運動方式不是單一的，很多動物有多種運動方式。想一想，它們在做什么？搜集小動物和它們的媽媽的圖片
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第四單元健康生活2.身體的運動骨、關節和肌肉共同組成了我們的運動系統，它們是怎樣完成運動的？我們需要怎么保護它們并促進它們的生長呢？一、聚焦骨、關節和肌肉組成了人體的運動系統，它們相互配合，使身體進行各種運動。人體內共有200多塊骨頭，它們相互連接構成了人體的支架骨骼。骨骼可以使我們身體進行各種各樣的運動，同時還具有支撐身體，保護內臟器官的作用。骨與骨之間可以活動的連接叫關節。不同地
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面孔-第13課學-習目標1.知道五四愛國運動的基本史實及其歷史意義。2.認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。3.理解“五四精神”。培養關心民族前途，敢于承擔歷史重任的愛國精神。重點：知道五四運動從爆發到擴大的基本史實及其歷史意義。難點：理解“五四運動是中國新民主主義革命的開端”。仝民勝鄄城縣第十二中學
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摩擦力與物體的運動四年級科學切入視頻1感受摩擦力阻礙物體運動的力摩擦力怎樣測量摩擦力摩擦力怎樣測量摩擦力測力計量程5N最小刻度01N裝有重物的小盒切入視頻2拉動物體運動時的摩擦力剛要開始運動時的摩擦力接觸面
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第六課摩擦力與物體的運動一教學目標1科學知識在桌子上拉木塊時木塊與桌子的接觸面會產生一種阻礙木塊運動的力這種力叫摩擦力當拉力大于摩擦力時木塊才會運動木塊由運動到靜止也是摩擦力的作用用測力計緩慢地水平勻速拉動木塊測得的拉力
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第一單元運動1物體的運動教學分析本課是本單元的第一課也是對物質是運動的這一大概念的核心認知所以有著至關重要的意義為了使學生科學地理解運動這一概念教材從學生的生活場景展開闡述位置的內涵認識位置的變化與物體的
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