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幼兒園中班科學教學：中班科學：落下來的物體教案

一、研討思路該活動內容是幼兒生活中再熟悉不過的現象，然而其中卻蘊涵著許多科學的奧秘以及教育和研究的價值。我們選擇這一內容，在幼兒園大、中、小三個年齡班開展教學研討，旨在探討大、中、小三個年齡班幼兒

上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：95

冀人版一年級上冊科學11 認識物體教案.doc

認識物體教學目標結合學生的生活經驗，從學生身邊常見物體入手，讓學生通過感官對物體進行觀察，使其意識到觀察事物離不開感官，用感官觀察、認識物體是進行科學探究不可缺少的重要方法教學重難點1.運用看、聽、摸等多種方法進行觀察，綜合運用感官感知事物。2.認識各種感官的作用。教學準備多媒體，卡片教學方法講授法授課時間授課教師教學過程1.談話：同學們今天帶來

上傳時間：2023-02-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14

冀人版一年級上冊科學11認識物體教案.doc

第十一課認識物體一、教學目標科學知識1、能說出物體的基本特征。2、能比較出物體在輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等方面的不同。科學探究1、能用簡單的詞語描述物體的外部特征。2、能觀察、比較物體的不同。3、能簡要描述探究過程、陳述結論，并與同學討論與交流。4、能對本課的學習進行反思與評價。科學態度1、能對常見物體的觀察表現出探究興趣。2、能如實描述觀

上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22

人教版二年級上冊數學5.1觀察物體-教案.docx

第1單元觀察物體第1課時觀察物體課題觀察物體新授課教學目標1.知道在不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的；能正確辨認從不同位置觀察簡單物體的形狀。2.通過觀察、操作、辨認、想象、推理等活動，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方法，發展學生的空間觀念。3.在豐富的活動中初步體會局部與整體的關系，激發學生學習數學的興趣，感受數學的和諧美，培養學生的合作意識。教

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人教版五年級下冊數學1.1《觀察物體》教案含教學反思.docx

第1單元觀察物體（三）第1課時觀察物體【教學內容】教材第2頁例1例2及練習一第17題。【教學目標】知識與技能：能根據從一個方向看到的圖形擺立體圖形。能分析和分辨從不同角度觀察立體圖形的情況。根據圖形推測拼搭的方式，引導學生簡化過程，培養學生的空間想象力和思維能力。過程與方法：通過推測和拼搭圖形的方式，引導學生簡化過程，培養學生的空間想象力和思

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人教版小學數學四年級下冊第二單元人教版小學數學四年級下冊第二單元觀察物體教案

觀察物體二教材第13、第14頁的內容及第15頁練習四。1.經歷觀察的過程認識從不同的位置上面、前面、左面觀察同一小正方體組成的幾何體的形狀可能是不同的。2.能根據從正面、左面、上面觀察到的圖形判斷小正

上傳時間：2019-12-04 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：80

教科版六年級上冊科學第1單元第3課觀察身邊微小的物體教案.docx

第3課觀察身邊微小的物體(教材P68)授課時間：______________累計____1____課時課題觀察身邊微小的物體課型新授課教學目標科學知識目標知道同一個微小的物體在肉眼、放大鏡和顯微鏡下觀察到的圖像大小及視野是不同的。科學探究目標1.能正確使用顯微鏡觀察微小的物體。2.能利用放大鏡、顯微鏡等工具自主地觀察身邊的微小物體，并能用示意圖和文字將自己的發現記錄和描

上傳時間：2021-09-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：94

教科版八年級上冊物理6.2物體的密度教案.doc

6.2物體的密度教學設計一.教學目標l知識與技能：（1）通過實驗探究理解密度的概念，知道密度是物質自身一種特性。（2）知道密度單位、含義及寫法讀法，會進行不同密度單位之間的換算。（3）了解常見物體的密度大小。知道水的密度大小。（4）初步運用密度公式進行物質密度的簡單計算。l過程與方法目標：通過觀察、實驗和比較方法，認識到某中物質單位體積的質量是物質本身的一種特性。進一步體會比值定義

上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：113

滬科版八年級下冊物理9.3 物體的浮與沉教案.docx

課題第九章第3節物體的浮與沉教學設計教學目標知識與能力1.了解密度與物體浮沉的關系；2.掌握根據力的大小關系分析物體浮沉情況；3.能利用浮沉關系解釋浮沉現象；過程與方法1.通過演示實驗觀察現象，感知密度、力與浮沉的關系；2.通過對實驗現象的分析，培養學生觀察和分析能力；情感、態度、價值觀1經歷實驗探究，激發學習物理的興趣，培養尊重客觀事實、實事求是的科學態度以及實

上傳時間：2022-03-12 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：58

滬科版九年級上冊物理13.1物體的內能教案.docx

物體的內能教學設計課程標準分析1.根據分子動理論，用類比的方法建立內能的概念。2.通過實驗探究，得出改變物體內能的兩種途徑。3.實例分析，了解熱傳遞的三種形式。4.了解熱量的概念、單位。教材分析本節課建立物體內能的概念，采用的方法是：應用“分子永不停息地運動著和分子間存在相互作用力”的知識，與機械能中的動能和勢能作類比引出內能，這符合學生的認知水平。影響物體內能的因素是通

上傳時間：2022-03-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：66

滬粵版八年級上冊物理5.1物體的質量教案.doc

物體的質量一、學情分析八年級的學生已經具備一定的數學知識和分析問題的能力。但是抽象思維還不發達。對于物體的質量，學生已有一定得日常生活常識，已初步掌握了質量單位的換算，同時學生動手操作能力和欲望比較強，樂于參與實驗，但是學生語言表達能力還有欠缺。教學中要注意培養學生對物理的興趣，充分發揮多媒體展示、實驗的作用，迎合他們好奇、好動、好強的心理特點，調動他們學習的積極性和主動性。二、教材分析

上傳時間：2022-03-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：65

蘇科版八年級下冊物理6.1物體的質量教案.docx

物體的質量教學目標知識與技能（1）初步認識質量的概念，知道質量的單位及其換算關系。（2）知道質量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的位置、狀態、形狀的變化而變化。（3）了解常見的測量質量的工具，掌握托盤天平的構造及使用方法。過程與方法（1）通過觀察、比較，形成對質量概念的初步認識。（2）掌握托盤天平的使用方法，了解托盤天平使用的注意事項。情感、態度和價值觀（1）體會從生活走向物理

上傳時間：2022-03-30 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：41

蘇科版八年級下冊物理6.2測量物體的質量教案.docx

測量物體的質量教學目標知識與技能（1）進一步理解質量的概念。（2）進一步理解質量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的位置、狀態、形狀的變化而變化。（3）掌握托盤天平的構造及使用方法。過程與方法（1）通過觀察、比較，形成對質量概念的初步認識。（2）通過觀察和操作，掌握托盤天平的使用方法。（3）在使用托盤天平測量的質量的過程中，體會托盤天平使用的注意事項。情感、態度和價值觀在使用托

上傳時間：2022-03-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：52

北師大版八年級上冊物理5.5物體的顏色教案.doc

初中物理北師大版八年級上冊第五單元第5課物體的顏色1教學目標1.知識與技能(1)了解色散現象。(2)知道白光是由不同顏色的光組成的知道色光的三原色知道色光混合的現象。2.過程與方法(1)通過動手實驗了解白光能夠分解成單色光。(2)研究色光的混合獲得有關的知識體驗探究的方法和過程。3.情感、態度與價值觀(1)通過觀察、實驗以及探究的學習活動培養學生尊重客觀事實、實事求

上傳時間：2022-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：40

北師大版八年級下冊物理8.6物體的浮沉條件教案.doc

課題8.6物體的浮沉條件學習目標知識與技能：1.能發現決定物體浮沉條件的因素：重力和浮力；2.知道物體在液體中的三種狀態及物體的沉浮的條件；3.能解釋生活中常見的沉浮現象。過程與方法：1.學會用科學實驗探究科學規律和自主設計實驗方案；2.進一步熟悉控制變量法來進行科學探究。情感態度價值觀：1.通過參與科學探究活動，進一步獲得實事求是科學態度的熏陶；2.進一步養成相互

上傳時間：2022-04-01 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：53