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初中物理北師大版八年級(jí)上冊(cè)第五單元第5課物體的顏色1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解色散現(xiàn)象。(2)知道白光是由不同顏色的光組成的知道色光的三原色知道色光混合的現(xiàn)象。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了解白光能夠分解成單色光。(2)研究色光的混合獲得有關(guān)的知識(shí)體驗(yàn)探究的方法和過(guò)程。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)(1)通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀(guān)事實(shí)、實(shí)事求
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物體的顏色教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解色散現(xiàn)象。2.知道白光是由不同顏色的光組成的知道色光的三原色。3.知道生活中透明和不透明物體的顏色是如何產(chǎn)生的并能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋。過(guò)程與方法1.利用討論、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證色光的混合體驗(yàn)探究的過(guò)程與方法。2.感受、體驗(yàn)和科學(xué)推理透明物體與不透明物體顏色的產(chǎn)生原理。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1、通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)以及探
上傳時(shí)間：2021-10-23 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：63
1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)課根據(jù)義務(wù)教育階段物理課程標(biāo)準(zhǔn)的教育目標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生的物理科學(xué)素養(yǎng)”的要求，本著尊重學(xué)生認(rèn)知水平發(fā)展規(guī)律的原則，注重自然科學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，注重科學(xué)探究，堅(jiān)持運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。注重學(xué)生的親身體驗(yàn)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，充分放手讓學(xué)生通過(guò)團(tuán)體的協(xié)作來(lái)完成整個(gè)的探究過(guò)程，努力使學(xué)生成為知識(shí)的“發(fā)現(xiàn)者”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)
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物體的顏色教學(xué)設(shè)計(jì)課題：物體的顏色教學(xué)設(shè)想：本節(jié)的內(nèi)容包括光的色散、色光的三原色、物體的顏色三部分。分解太陽(yáng)光的方法有很多，如果環(huán)境不允許，教學(xué)中可用白光代替太陽(yáng)光。物體的顏色可通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1了解色散現(xiàn)象，知道白光是色光組成的。2知道色光的三原色。3知道透明體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的；不透明體的顏色是由它反射的色光決定的。二、過(guò)程和方法
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物體的顏色【教材分析】本節(jié)課內(nèi)容在舊教材中為選學(xué)內(nèi)容，只要求學(xué)生聯(lián)系日常生活實(shí)際，常識(shí)性的了解本節(jié)知識(shí)。新教材顯得比較活潑，富于變化。多了學(xué)生的參與活動(dòng)，變枯燥為生動(dòng)形象。本節(jié)教材的編寫(xiě)體現(xiàn)了兩個(gè)特點(diǎn)：一是突出了“從生活走向物理、從物理走向社會(huì)”的新課程理念。二是強(qiáng)調(diào)了研究自然現(xiàn)象的基本方法-觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)。【學(xué)生學(xué)情】學(xué)生對(duì)于顏色有初步的了解對(duì)于七種顏色學(xué)生嘴上說(shuō)的是呱呱叫“赤、橙、黃
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第五章光現(xiàn)象第五節(jié)物體的顏色一、學(xué)情分析“寬淺新活”是8年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，求知欲強(qiáng)但持久性不足，對(duì)知識(shí)汲取的熱情高但知識(shí)儲(chǔ)備不足，容易產(chǎn)生挫敗感。學(xué)生對(duì)本節(jié)課物體的顏色知識(shí)幾乎是空白，但在生活中卻都能感受得到。很多學(xué)生都會(huì)用手機(jī)拍照片，但是如何讓照片的顏色更加鮮活卻很少有人考慮。二、教材分析本節(jié)教學(xué)從以下四個(gè)方面展開(kāi)：光的色散、光的三原色、透明物體和不透明物體的顏色。這節(jié)內(nèi)容安排在本章
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教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)科物理授課人章節(jié)名稱(chēng)5.5物體的顏色計(jì)劃課時(shí)1班級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解色散現(xiàn)象，知道白光是色光組成的。2知道透明體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的；不透明體的顏色是由它反射的色光決定的3知道色光的三原色跟顏料的三原色是不同的。過(guò)程與方法1觀(guān)察光的色散實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。2.通過(guò)探究色光的混合和顏料的混合，獲得相關(guān)
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物理八年級(jí)上北師大版第五章第五節(jié)物體的顏色教學(xué)設(shè)計(jì)課題：物體的顏色一、教材義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)北師大版P117-P119，第五章第五節(jié)物體的顏色。二、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】：1.了解光的色散現(xiàn)象；2.知道色光的三原色；3.知道物體的顏色如何決定。【過(guò)程與方法】：嘗試從實(shí)例和活動(dòng)中掌握新知識(shí)。【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】：養(yǎng)成1.自己動(dòng)手；2.積極參與課堂討論
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學(xué)科：物理年級(jí)：八年級(jí)主備人：課題：光的色彩顏色熔化和凝固課型：新課課時(shí)安排：1【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類(lèi)。了解光的色散現(xiàn)象，知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。了解光具有能量，以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2.過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、觀(guān)察太陽(yáng)光的色散現(xiàn)象，了解實(shí)
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第1課魔幻的顏色教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)三原色。2、觀(guān)察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說(shuō)出有兩個(gè)原色調(diào)出的第三個(gè)顏色。3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫(huà)作品，能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。課前準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備教具：水彩畫(huà)工具、色彩卡片、圖片范作、調(diào)色盤(pán)、筆、裝水的杯子等。2、學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具：水彩畫(huà)工具、彩色紙、吸管等。課堂教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)：(一)故
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9美麗的顏色愛(ài)因斯坦在悼念瑪麗居里一文中說(shuō)：“我幸運(yùn)地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大越來(lái)越感到欽佩。”“她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)證明放射性元素的存在并把它們分離出來(lái)不僅是靠著大膽的直覺(jué)，而且也靠著在難以想象的極端困難的情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見(jiàn)的。”課文美麗的顏色寫(xiě)的就是居里夫婦提取鐳元素的工作情景。閱讀此文就是閱讀居里夫人的靈魂，可
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第一單元平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Photoshop初步第2課顏色調(diào)整與蒙版【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解Photoshop圖層中各工作的名稱(chēng)及作用。2.理解圖層蒙版的原理，學(xué)會(huì)使用蒙版進(jìn)行圖像合成。3.學(xué)會(huì)圖像局部修復(fù)工具的使用方法。4.學(xué)會(huì)調(diào)整圖像亮度、對(duì)比度、色彩的常用方法。【重難點(diǎn)】1.對(duì)圖層的理解及對(duì)圖層對(duì)象的處理。2.圖層蒙版的作用及使
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第二課顏色調(diào)整與蒙版-學(xué)用基本繪圖工具教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)新建空白圖像(2)初步學(xué)會(huì)使用漸變，文字，移動(dòng)，矩形選框，油漆桶，噴槍等工具2、過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)會(huì)“漸變”和“添加文字”工具、制作簡(jiǎn)單的廣告牌，了解漸變和添加文字工具的用途，學(xué)會(huì)制作圖像的一般方法，從而總結(jié)歸納制作圖畫(huà)步驟和方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，樹(shù)立保護(hù)
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第一單元平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Photoshop初步第2課顏色調(diào)整與蒙版【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.了解Photoshop圖層中各工作的名稱(chēng)及作用。2.理解圖層蒙版的原理，學(xué)會(huì)使用蒙版進(jìn)行圖像合成。3.學(xué)會(huì)圖像局部修復(fù)工具的使用方法。4.學(xué)會(huì)調(diào)整圖像亮度、對(duì)比度、色彩的常用方法。過(guò)程方法1.通過(guò)所學(xué)的蒙
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課題第一單元第2課顏色調(diào)整與蒙版課型新授課學(xué)校教師知識(shí)與技能目標(biāo)1、理解圖層蒙版概念以及它在合成圖像中的應(yīng)用方法。2、了解圖層面板各工具的名稱(chēng)及作用。過(guò)程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生初步掌握?qǐng)D層蒙版在圖像合成中的應(yīng)用技巧學(xué)，會(huì)創(chuàng)建、應(yīng)用、關(guān)閉和刪除圖層蒙版的操作方法。2、通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生掌握蒙版的一些使用技巧，使其能夠熟練應(yīng)用
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我是圖片修調(diào)小能手第2課顏色調(diào)整與蒙版信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)青島版情境導(dǎo)入一我的家鄉(xiāng)臨沂既是紅色旅游勝地，也是書(shū)圣王羲之的故鄉(xiāng)，我的書(shū)圣故里行的第一站就來(lái)到了王羲之故居。王羲之故居內(nèi)有洗硯池、普照寺、集柳碑等歷史古跡，我拍了很多照片，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)有些照片拍攝效果并不理想，我們能不能利用PS來(lái)修復(fù)調(diào)整一下呢？照片上有白色的瑕疵因?yàn)樘鞖庹掌饩€(xiàn)特別暗探究學(xué)習(xí)二1修復(fù)圖像中的瑕疵
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第一單元平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Photoshop初步第2課顏色調(diào)整與蒙版【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】選擇題：1.在Photoshop中，對(duì)圖像進(jìn)行局部修復(fù)、清除污點(diǎn)和標(biāo)記的工具有（）A.B.C.D.以上都是2.使用仿制圖章工具進(jìn)行取樣時(shí)，需要使用（）鍵的同時(shí)單擊鼠標(biāo)進(jìn)行。A.ShiftB.AltC.Ctr
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顏色汽車(chē)教學(xué)內(nèi)容：顏色汽車(chē)教學(xué)要求：1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。2、能積極地參與歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣，音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力有所提高。教學(xué)重、難點(diǎn)：用歌聲表現(xiàn)場(chǎng)面的熱鬧。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、師生問(wèn)好三、欣賞顏色汽車(chē)簡(jiǎn)介：顏色汽車(chē)是由一首輕音樂(lè)曲，由王京其
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欣賞顏色汽車(chē)仔細(xì)聽(tīng)：你還見(jiàn)過(guò)哪些顏色的小汽車(chē)呢
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