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1.1物質的變化和性質一、教學目標：1、知識與技能（1）了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化；（2）了解物理性質和化學性質的概念并能分清那些是物理性質，那些是化學性質。2、過程與方法（1）通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，學會歸納整理；（2）用化學知識解釋日常生活中的一些變化，激發(fā)學習化學的興趣。3、情感態(tài)度與價值觀（1）激發(fā)興趣
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緒言化學使世界變得更加絢麗多彩緒言設計緒言從學生的親身感受出發(fā)，從學生的角度提出了很多饒有趣味并帶有一定想象力的問題，指出這些并非只是一些美好的愿望，這些愿望正在通過化學家的智慧和辛勤的勞動逐步
上傳時間：2020-03-05 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：59
第一單元走進化學世界從容說課本課題是一個以情感、態(tài)度和價值觀教育為主要教學目標的課題。為使學生從開始學化學起，就感受到化學學習的價值，并產生希望了解化學的強烈愿望，教案設計一開始就提供了與化學有
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常考物質顏色及物質構成固體的顏色1紅色固體銅氧化鐵2綠色固體堿式碳酸銅3藍色固體氫氧化銅硫酸銅晶體4紫黑色固體高錳酸鉀5淡黃色固體硫磺6無色固體冰干冰金剛石7銀白色固體銀鐵鎂鋁汞8黑色固體鐵粉
上傳時間：2023-08-13 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
第一單元走進化學世界課題1物質的變化和性質教學目標1.知識與技能（1）了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化；（2）了解物理性質和化學性質的概念
上傳時間：2020-03-05 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：62
第4課時小數(shù)的性質u教學內容教材第75頁，小數(shù)的性質u教學提示小數(shù)的性質是在學生學習了小數(shù)的組成、小數(shù)的大小比較、小數(shù)與十分之幾、百分之幾的互化等知識的基礎上進行學習的。通過本課的教學，要使學生
上傳時間：2019-11-13 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
課題2金屬的化學性質教學設計課題課題2金屬的化學性質單元第8單元學科化學年級九年級學習目標1認識鐵、銅、鋁等常見金屬與氧氣的反應；2認識常見的金屬與鹽酸、硫酸的反應；3學會區(qū)分置換反應類型；4學會運用金屬活動性順序。重點認識金屬的化學性質，會運用金屬活動性順序。難點會運用金屬活動性順序。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課你有沒有
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8.2金屬的化學性質教學目標（一）知識與技能1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應，能解釋鋁制品耐腐蝕的原因。2.初步認識常見金屬與鹽酸、稀硫酸間的置換反應。（二）過程與方法1.體驗和學習利用控制實驗條件進行科學探究的方法，學會運用控制實驗條件探究金屬活動性順序。2.學習通過對實驗現(xiàn)象進行篩選、對比、歸納、分析、進行信息處理，獲取科學結論的科學方法。（三）情感、態(tài)度與價值觀
上傳時間：2022-03-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：147
第九單元第2節(jié)金屬的化學性質教案教學目標1知識與技能1知道鎂鋁鐵銅等常見金屬與氧氣的反應2認識常見金屬與鹽酸硫酸及鹽溶液的置換反應并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象3能說出常見金屬的活動性順序了解金屬活動性順序的意義
上傳時間：2023-08-04 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：16
52平行線523平行線的性質一教學目標知識與能力掌握平行線的三個性質體會平行線性質與平行線判定的區(qū)別能運用平行線的判定與性質解決問題過程與方法經歷觀察操作推理交流等活動進一步發(fā)展空間觀念加強推理能力和有條理的表
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第四單元比的意義第2課時比的基本性質課題比的基本性質新授課教學目標1.理解和掌握比的基本性質，并能應用比的基本性質化簡比，初步掌握化簡比的方法。2.在自主探索的過程中，溝通比和除法、分數(shù)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)觀察、比較、推理、概括、合作、交流等數(shù)學能力。3.初步滲透轉化的數(shù)學思想，并使學生認識知識之間都是存在內在聯(lián)系的。教學重點理解比的基本性質教學難點
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第5單元簡易方程第5課時等式的性質課題等式的性質新授課教學目標（一）知識與技能通過天平演示保持平衡的幾種變換情況，讓學生初步認識等式的基本性質。（二）過程與方法利用觀察天平保持平衡所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，能直接判斷天平發(fā)生變化后能否保持平衡。（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生觀察與概括、比較與分析的能力。教學重點掌握等式的基本性質教學難點理解
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1811平行四邊形的性質一一教學目標1理解并掌握平行四邊形的概念和平行四邊形對邊對角相等的性質2會用平行四邊形的性質解決簡單的平行四邊形的計算問題并會進行有關的論證3培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力及邏輯推理能力二重點難
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52探索軸對稱的性質1進一步復習生活中的軸對稱現(xiàn)象探索軸對稱的性質2掌握軸對稱的性質會利用軸對稱的性質解決問題重點難點一情境導入觀察下圖水面上的圖形與映在水里的像有什么關系二合作探究探究點軸對稱的性質類型一應用軸對
上傳時間：2023-11-11 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
23平行線的性質1理解平行線的性質重點2能運用平行線的性質進行推理證明重點難點一情境導入窗戶的內窗的兩條豎直的邊是平行的在推動過程中兩條豎直的邊與窗戶外框形成的兩個角12有什么數(shù)量關系二合作探究探究點平行線的性質類
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課題物質的變化和性質（第二課時）一、學習目標1.理解物理性質和化學性質的概念，知道二者的區(qū)別，并能正確加以辨別2.聯(lián)系生活實際并通過實驗探究物質的性質與用途之間的關系3在實驗中，引導學生觀察實驗，并
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第一單元走進化學世界課題1物質的變化和性質5分鐘訓練1.化學研究的內容是_________________。_________________是科學探究的一種重要方法。提示本題考查學生對教材基礎知識的理解和把握，熟悉和掌握教材上
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課題1物質的變化和性質答案1沒有生成其他物質2生成了其他物質3不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來4在化學變化中表現(xiàn)出來1什么是化學1化學的概念化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規(guī)
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課題物質的變化和性質（第一課時）一、學習目標1.了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別，并能運用概念判斷一些易分辨的物理變化和化學變化；2.認識化學變化的基本特征，理解反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系。3.在實驗過
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粵教版科學三上2.8物質的溶解教案課題物質的溶解單元二單元學科科學年級三年級學習目標1知道溶解的三大特點均勻、分散、透明。2觀察并描述食鹽、高猛酸鉀、茶葉在水中的溶解過程。3知道有些
上傳時間：2019-11-25 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：163
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