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家鄉特產活動目標讓學生知道什么物產才算是特產，同學之間了解各個地方的特產有那些。活動重點讓學生知道什么物產才算是特產活動難點讓學生知道什么物產才算是特產活動準備一些當地特產資料，圖片，介紹。教學過程1、內容導入:放映一些特產的錄像（讓學生有一個初步的了解2、提問:一:你喜歡那些特產，為什么(個別提問)部分學生講完后，試問學生:你知道它們的產地在
上傳時間：2023-01-04 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：82
14特產包裝我設計在市場競爭中任何產品都需要包裝而現實生活中因為包裝不美觀很多土特產食品不能迎合消費者的口味因此給特產設計一款精美的包裝極其重要本課通過對生活中特產包裝的收集了解特產包裝設計的基本知識同時引導學生去關注家鄉的
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：173
家鄉特產知多少綜合實踐活動指引六年級教學目標1通過學習了解特產的含義也更深入了解自己家鄉的特產2通過學習知道特產的分類掌握了解家鄉特產的方法3通過學習學會制作自己的家鄉特產資料卡新知導入特產指某地特有的或特別
上傳時間：2024-08-02 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
家鄉特產現狀魯科版六年級上冊教學目標1學會制作家鄉特產開發利用現狀調查表2了解家庭特產開發的作用和意義3了解自己家鄉特產的開發利用現狀學習如何推廣宣傳家鄉特產新知導入上節課我們學會了制作自己家鄉特產資料卡了解了自己家
上傳時間：2024-08-02 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
家鄉特產推介魯科版六年級上冊教學目標1掌握推介家鄉特產的兩種方式2了解布貼種類的特產介紹方式不同3能夠將自己學到的知識用于對家鄉特產的宣傳做一個宣傳小達人新知導入對于家鄉特產的宣傳我們從小范圍開始從身邊開始致力于
上傳時間：2024-08-02 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
課題名稱家鄉特產知多少選題背景分析特產是指一個地方特有的產品，也指一個地方的著名產品。特產是一個地方文化、經濟的縮影，也是對外的窗口。因此，家鄉本溪特產無疑是一種宣傳家鄉的有效途徑。本課不僅要
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浙江的農特產浙江的物產極為豐富，許多農產品品質好，很受人們的喜愛，遠近聞名。西湖龍井茶，因產于中國杭州西湖的龍井茶區而得名。中國十大名茶之一。欲把西湖比西子，從來佳茗似佳人。龍井既是地名，又是泉名和茶名。茶有“四絕”：色綠、香郁、味甘、形美。特級西湖龍井茶扁平光滑挺直，色澤嫩綠光潤，香氣鮮嫩清高，滋味鮮爽甘醇，葉底細嫩呈朵。清明節前采制的龍井茶簡稱明前龍井，美稱女兒紅，“院外風荷西子笑，明前
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制作家鄉特產的宣傳網頁教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容制作家鄉特產的宣傳網頁這篇課文主要介紹了如何利用網頁制作工具來制作宣傳家鄉特產的網頁教材內容包括網頁制作的基本步
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
家鄉特產特在哪里教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容家鄉特產特在哪里是河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊第五單元網上宣傳家鄉特產中的一篇課文教材主要引導學
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
宣傳家鄉特產的渠道教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容本單元以網上宣傳家鄉特產為主題宣傳家鄉特產的渠道是其中的一篇課文課文主要介紹了多種宣傳家鄉特產的渠道包括利用
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
第二課家鄉特產小調查內容總覽目錄學習目標價值體認通過親歷調查家鄉特產主題活動激發了解家鄉發展的熱情責任擔當通過對家鄉特產的觀察愿意主動融入到家鄉的社會公共生活中去問題解決能夠在老師的引導下結合自己對家鄉特產的調查發
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
第2課家鄉特產小調查教學設計課題家鄉特產小調查單元第一單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認通過親歷調查家鄉特產主題活動激發了解家鄉發展的熱情責任擔當通過對家鄉特產的觀察愿意主動融入到家鄉的社會公共生活中去問題解決
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
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