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獅王教學目標:1、能用正確的姿勢,自然的聲音有表情的表演獅子的形象。2、能認真聽賞獅王想象音樂形象,并隨音樂做出相應的體態反應。教學難點:1、在聽賞歌曲獅王中能邊隨教師播放的音樂邊做身勢動作,體會音樂的樂趣。2、學生能對聽到的音樂形象做出相應的動作。教學準備:課件、多媒體。教學過程:聽賞獅王師:噓!有一只獅子正朝著我們走來。(播放獅
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獅王教學內容:聽賞歌曲獅王。教學目標:喜歡聆聽獅王管弦樂曲,并能用自己的聲音或形體動作對音樂做出相應的反應。教學重點:學會獅王這首歌曲。教學難點:讓學生根據歌曲重新創編歌詞。教學準備:鋼琴、磁帶。教學過程:一、導入師:同學們,你們都喜歡小動物嗎?那你們都說說自己喜歡什么小動物?(學生發言)今天我就和小朋友一起去森林玩一趟,好,現在
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小朋友們你們知道這是什么動物嗎獅子噓!有一只獅子正朝著我們跑來。誰能上臺來表演獅王?今天同學們感受到了獅子的聲音的魅力,玩了一天我們該休息了,趕緊回家吧!再見
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同學們你們都喜歡小動物嗎小鹿小雞小貓你們仔細看,現在出場的是誰說說你們看到了什么動物用動作模仿。那我們請一個小朋友來表演一下獅子的形態好嗎?再見
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獅王教學目標:1、能用正確的姿勢,自然的聲音有表情的表演獅子的形象。2、能認真聽賞獅王想象音樂形象,并隨音樂做出相應的體態反應。教學難點:1、在聽賞歌曲獅王中能邊隨教師播放的音樂邊做身勢動作,體會音樂的樂趣。2、學生能對聽到的音樂形象做出相應的動作。教學課時:一課時教學準備:課件、多媒體、教學對象:一年級教學過程:聽賞獅王師
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獅王教學內容:聽賞歌曲獅王教學目標:喜歡聆聽獅王管弦樂曲并能用自己的聲音或形體動作對音樂做出相應的反應。教學重點:學會獅王這首歌曲。教學難點:讓學生根據歌曲重新創編歌詞。教學課時:一課時。教學準備:鋼琴、磁帶。教學過程:一、導入師:同學們你們都喜歡小動物嗎那你們都說說自己喜歡什么小動物(學生發言)今天我就和小朋友一起去
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二年級音樂欣賞課獅王進行曲執教者江門市蓬江區杜阮鎮杜阮小學毛亞男教學目標1知識與技能通過欣賞獅王進行曲的音樂加深學生對旋律節奏等要素的感受和理解2過程與方法通過表演培養學生的表現能力3情感態度與價值觀通過聆聽感
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