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部編版六年級上冊6狼牙山五壯士課題導入狼牙山五壯士相關鏈接狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓屬太行山脈距縣城45公里因其奇峰林立崢嶸險峻狀若狼牙而得名有5坨36峰遠遠望去群峰突兀連綿壁若刀劈斧鑿主峰棋
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：13
狼牙山五壯士狼牙山位于河北易縣，山上有一座紀念塔，塔上有聶榮臻將軍緬懷五位抗日壯士的題詞：“視死如歸本革命軍人應有精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。”為了人民的安危，為了國家的解放，五位英雄用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的壯歌。讓我們一起去感受五壯士那不畏犧牲的英雄氣概吧！引入新課狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓，屬太行山脈，距縣城45公里，因其奇峰林立，崢嶸險峻，狀若狼牙而得名
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狼牙山五壯士教學內容：欣賞狼牙山五壯士教學用具：多媒體教學課時：1課時教學過程：一、組織教學師生問好！二、導入同學們，通過電視、新聞等一系列媒體，我們看到了中華民族的偉大復興和繁榮昌盛。那么為了我們偉大的祖國，在抗日戰爭時期又有多少位英雄在拋頭顱、灑熱血，發生了許許多多可歌可泣的英雄事跡。這節課我們就來學習的一首歌曲狼牙山五壯士。三
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6狼牙山五壯士結構梳理事情發展順序接受任務痛擊敵人引上絕路跳下懸崖峰頂殲敵狼牙山五壯士主旨概括本文記敘了抗日戰爭時期，五位戰士為了掩護群眾和主力部隊轉移，把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現了五位戰士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的精神。課文哪些部分寫得詳細？哪些寫得簡略？這樣寫的好處？詳寫略寫讓文章結構嚴謹，主次分明，突出五壯士的英雄主義。任務一
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義務教育課程標準實驗教科書小學語文五年級上冊狼牙山五壯士馬寶玉葛振林宋學義胡德林胡福才接受任務痛擊敵人頂峰殲敵引上絕路英勇跳崖痛擊敵人：為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打下了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一
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6.狼牙山五壯士狼牙山五勇士紀念塔接受任務痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖為了拖住敵人，七連六班的五個戰士，追上來的敵人，把大批敵人引上了狼牙山。一邊痛擊一邊有計劃地他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。面的描寫痛擊敵人班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火
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狼牙山五壯士統編版教材六年級上第二單元第六課在狼牙山上，他們用毅然選擇死亡的壯舉，譜寫了一曲悲壯的英雄之歌。他們驚天動地，他們氣壯山河，他們被稱為“”。馬寶玉葛振林宋學義胡德林胡福才課文按照（）的順序來寫的。寫了五部分內容：接受任務（）（）（）英勇跳崖。事情發展痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵為了拖住敵人，七連六班的五個戰士邊痛擊追上來的敵人，一邊有
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狼牙山五壯士六年級上冊第二單元6狼牙山位于河北易縣，山上有一座紀念塔，塔上有聶榮臻將軍緬懷五位抗日壯士的題詞：“視死如歸本革命軍人應有精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。”為了人民的安危，為了國家的解放，五位英雄用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的壯歌。讓我們穿越時空，走進戰火紛飛的年代，去感受五壯士那不畏犧牲的英雄氣概吧！新課導入坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓
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人教版小學語文五年級上冊22.狼牙山五壯士葛一橫兩豎草字頭，首橫居上要變長，左豎要短右變撇，上面略寬下收口。若是下方有橫畫，以及撇捺或其它，首橫變短講謙讓，一筆一劃皆文化。首橫變短往里收，彼此謙讓人人夸。g，藤本植物，根可食用，莖皮可制布。單姓“葛”，復姓“諸葛”。左豎要短右變撇，上面寬來下面窄。馬寶玉戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。頓時，石頭像雹子一樣
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狼牙山五壯士1931年9月18日，日本侵略者悍然發動了侵華戰爭，他們在中國的土地上燒殺搶掠，給中華民族帶來了深重的災難。日本侵略軍為了撲滅中國共產黨領導下的抗日武裝力量，對抗日武裝力量進行瘋狂的掃蕩，僅對晉察冀邊區北縣進行了三個月的“秋季大掃蕩”中，殘忍的殺害百姓6674人，燒毀房屋54779間，搶掠糧食2934萬斤，搶奪牲畜19300余頭.1941年秋，日寇集結三四千人的
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部編版六年級語文狼牙山五壯士六年級上冊第二單元6哪些詞語是描寫五壯士的？這些詞語表現了五壯士的（）；剩下的詞語都是描寫（）的，表現了（）。復習生詞1斬釘截鐵昂首挺胸氣壯山河驚天動地居高臨下復習生詞2課文講了一件什么事？復習課文內容1接受任務誘敵上山頂峰殲敵引上絕路英勇跳崖課文是按什么順序寫的？復習課文內容25一、自
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6狼牙山五壯士教學目標1會寫15個生字積累20個詞語2理解課文內容了解狼牙山五壯士痛殲敵寇壯烈犧牲的英雄事跡感受五壯士愛護群眾為祖國為人民勇于獻身的精神3領悟課文寫人記事的方法提高表達能力第一課時課時目標1
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這期間無數的中華兒女用獻血和生命捍衛了祖國的領土和尊嚴涌現出許多可歌可泣的動人故事譜寫了一曲曲氣壯山河的頌歌助讀資訊1941年8月侵華日軍華北方面軍調集7萬余人的兵力對晉察冀邊區所屬的北岳平西根據地進行毀滅性大掃蕩9月
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狼牙山五壯士說課部編版六年級語文上冊一說教材狼牙山五壯士是九年義務教育人教版第九冊的課文這篇課文記敘了抗日戰爭時期八路軍某部七連六班的五個戰士為掩護群眾和主力部隊轉移誘敵上山英勇殺敵最后把敵人引上狼牙山頂峰英勇跳崖的故事
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狼牙山在五壯士堅守的棋盤陀主峰頂建立了紀念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔身正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀念塔”九個紅色大字。狼牙山五壯士巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山。6日本侵略軍為了打擊中國共產黨領導下的抗日武裝力量，對抗日根據地進行了瘋狂的掃蕩。對根據地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對晉察冀邊區北岳區進行了三個月的“秋季大掃蕩”，僅三個月
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六年級語文上冊ku音序：K上下偏旁：宀11形近：匪寇外寇流寇筆順：組詞：結構：筆畫數：樹冠冠冕皇冠f音序：F左右偏旁：刂11形近：一副副手副詞筆順：組詞：筆畫數：一幅幅員篇幅結構：li音序：L左右偏旁：木14形近：石榴榴蓮榴彈筆順：組詞：筆畫數：溜圓滑溜溜走結構：dn音序：D左右偏
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狼牙山五壯士教學目標：1.學會本課生字詞，理解重點詞語的意思。2.指導有感情地朗讀課文從課文敘述中領悟寫人記事的表達方法，提高表達能力。3.理清課文的思路，理解課文的主要內容學習文章有詳有略的寫作方法。感受五壯士愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的崇高精神。教學重難點：1.閱讀課文內容，領悟本文的表達方法，提高學生表情達意的能力。2.理解描寫五壯士英勇跳崖的動作和神
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