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科學一年級上冊青島版這個漂亮的大熊貓是用彩泥制作的，大家也來玩彩泥。哇邊玩邊思考記錄表（一）（可以畫下來或者寫下來）想一想，你是怎樣讓它變成圓球的將彩泥放在手心，兩手相對互揉，揉時適當用力。拿一塊
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玩彩泥一年級科學上冊第三單元猜謎語五顏六色心有數，千姿百態成一物。七十二變我擁有，小朋友們都愛她。玩彩泥一年級科學上冊第三單元玩彩泥玩彩泥一年級科學上冊第三單元你知道彩泥的哪些知識？彩泥：柔軟而不粘手，它有多種顏色，并可以通過兩兩混合，創造出其他顏色的彩泥。彩泥干了以后加適量的水可以恢復柔軟，可反復
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單元第三單元玩中學課題玩彩泥課時1課時教學目標1.知道力可以使物體的形狀發生改變；了解生活中力改變物體形狀的現象。2.在教師指導下，學生能通過觀察、比較提出與力有關的、自己感興趣的問題；能用
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玩彩泥一年級科學教學設計學習目標：1.認識物體受力，有的可以改變形狀。2.動手體驗對物體施加力以后，物體會產生形狀上怎樣的變化。學會簡單的歸納總結和匯報。3.培養學生關心生活、發現科學來源于生活，并用科學知識改變生活，解決生活中的問題。重難點：1在玩中發現，力可以使物體的形狀發生改變。2學會小組合作，交流學習。資料準備：1.彩泥、彩紙、氣球、橡皮筋、彩繩。2.與教師演示有關的
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玩彩泥教學設計1、教學內容：青島版小學科學一年級上冊第8課玩彩泥2、教學目標：1、知道力可以使物體的形狀發生改變；了解生活中力改變物體形狀的現象。2、在教師指導下學生能通過觀察、比較提出與力有關的、自已興趣的同題；能用感官觀察力使物體形狀改變的現象能簡要描述力改變物體形狀的探究過程與結論并與學生交流。3.能在好奇心的驅使下對彩泥的形變現象表現出探究興趣；愿意傾聽、分享他人
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小學科學一年級上冊青島版8玩彩泥課標分析：按照新課標以探究活動為核心的理念，本課的課標有以下三維目標：1、知識目標：知道力可以使物體的形狀發生改變；了解生活中力改變物體形狀的現象。2、能力目標：（1）在教師指導下，學生能通過觀察、比較提出與力有關的、自己感興趣的問題；能用感官觀察力使物體形狀改變的現象；能簡要描述力改變物體形狀的探究過程與結論，并與學生交流。3、情感、態度、價值觀目標
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第三單元玩中學第8課玩彩泥【當堂達標】一、連一連，這些彩泥的形狀是怎樣改變的搓揉擰壓二、哪些物體用力后形狀會發生改變（用“”選出來）物體形狀變化參考答案一、連一連，這些彩泥的形狀是怎
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一年級科學教案10】第三單元玩中學8.玩彩泥教學目標1、知道力可以使物體的形狀發生改變；了解生活中力改變物體形狀的現象。來源Zxxk.Com2、在教師的指導下，學生能通過觀察、比較提出與力有關的、自己感
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第三單元玩中學第8課玩彩泥【學案】【學習目標】1.通過玩彩泥知道對彩泥用力可以改變彩泥的形狀。2.通過對海綿、彩紙、橡皮筋等物品用力，知道力可以改變物體的形狀。3.能在家長或者老師的幫助下對觀察
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