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玩得真開心我們都愛玩玩，是我們的權利，玩不僅給我們帶來快樂，玩中也能學。放學回家玩什么七巧板小狗小魚玩具汽車下棋捉迷藏折紙捏泥人這樣玩好嗎嬉戲打鬧接觸電器玩火開個玩具交流會說說你都有什么玩具再見
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：64
玩的真開心放學回家玩什么做模型發揮創造力涂鴉感受色彩打籃球學會合作放學回家玩什么剪紙看電視與父母聊天這樣玩好嗎接觸高溫物品隨意觸碰電器你會跟它們玩嗎折紙欣賞一起來學做風車吧開個玩具交流會玩具汽車積
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：46
小學一年級上冊第5課真的很開心開心天地禮物大派送老師禮物禮物誰來抽同學禮物禮物我來抽1我很開心2我很開心3我很開心4我很開心開心模樣欣賞我們開心時的樣子開心模樣欣賞我們開心時的樣子在你開心時符合的內
上傳時間：2024-05-10 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
開心去上學破冰環節游戲一家人轉換環節我們是小學生啦我們是陽光小學一年級1班的小學生我叫天天我叫亮亮我叫笑笑我叫果果我叫我是學校班的小學生活動一上學的第一天工作環節小甜橙的故事說一說第一天上學的故事送你
上傳時間：2024-05-10 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
Unit1MySchool英語廣東開心版四年級下LetswatchLeadinDoyouknowwhattheyareFreetalk1.Whereisyourschool2.DoyouhaveinyourschoolLetslearnAtBensschoolGotoschoolwithusGogo.OKWhatsinyourschoolListenandRepeatL
上傳時間：2020-03-03 | 頁數：37 | 格式：PPT | 瀏覽：283
第十三課開心要表達新知導入我們已經學會了用畫圖程序畫出美麗的圖畫，用寫字板和智能ABC輸入法錄入漢字，你能把他們綜合起來運用嗎？比一比，看看誰的圖畫得最漂亮，誰的錄入速度最快，誰能用它們制作出漂亮的賀卡!新知講解1.復習常用特殊功能鍵的作用，2.復習在特殊功能鍵的幫助下錄入字符。3.開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設計各種動人表情。學習要點新知講解一、你還記得這些特殊功能鍵嗎
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
ZHENGSHIZIWOKAIXINSHENGHUO組織者：XX會議日期：202X目錄CONTENTS能夠正確看待自己的優缺點；能夠克服自卑、厭學等心理，克服人際交往壓力；培養良好的品行，廣交好友。2019年5月29日，福建漳州，一名高二女生坐在28樓頂護欄外抱腿哭泣。據了解，女孩因成績無法達到家長及自身所望，想要輕生。消防隊員接警趕赴現場后，立即做好防護翻越護
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開心小玩具教案教學目標1通過看看玩玩想想畫畫做做等方法進行簡單組合體驗設計活動的樂趣2培養學生折剪貼畫等動手能力和敢想敢說大膽創造的意識3引導學生在具體情境中探究與發現發展學生的綜合實踐能力以及創造性地解
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2我愛開心小農場現在許多學生缺乏生活經驗對農作物的種植知識了解非常少本主題以開心小農場為載體以三年級學生了解農場實踐的基本技巧和方法為目標通過農場設計農場實踐成果展示等環節引導學生親近土地熱愛大自然體驗勞動的艱辛和快
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
第十三課開心要表達教學目的：1、復習常用特殊功能鍵的作用。2、復習在特殊功能鍵的幫助下錄入字符。3、開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設計各種動人表情。教學重點：開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設計各種動人表情。教學難點：開動腦筋，運用各種字符的不同排列，設計各種動人表情。教學方法：綜合教學法。教學過程：一、激發學生興趣，導入新課。我們學了不少電腦知識了
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幸福花兒開心上教學設計(唱歌課)一、教材分析幸福花兒開心上是一首柯爾克孜族民歌，歌曲情緒熱烈、歡快，表現了柯爾克孜族人民在黨的領導關懷下的幸福生活。全曲為bE大調，共五個樂句，第三、四樂句為合唱部分。第五樂句為結束句。優美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。二、教學目標1.通過學習，感受柯爾克孜民歌熱烈、歡快的情緒。2.在老師指導下，正確掌握歌曲的旋律、節奏，初步演唱
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廣東人民出版社義務教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodan（三年級
上傳時間：2020-03-14 | 頁數：97 | 格式：PDF | 瀏覽：4739
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廣東人民出版社義務教育教科書廣東人民出版社廣東省教育研究院教研室培生教育出版亞洲有限公司合編強海燕郭植梅喻春蘭KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodanENGLISH
上傳時間：2020-03-14 | 頁數：76 | 格式：PDF | 瀏覽：3923
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Unit1FeelingSick教案一、教學目標1.知識與技能目標：（1）學生能夠聽、說、讀、寫wrongheadachefeelillneed等單詞。（2）學生能理解課文大意，能在醫院就醫時或其他環境下簡單表述自己不適的狀況；能表述各種病癥的名稱；能詢問朋友哪里不適并能給出建議。【來源：21世紀教育網】（3）學生能夠正確朗讀課文，表演對話。2.過程與方法目
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