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小學綜合實踐活動-玩轉彩泥-呂-教材分析.doc

玩轉彩泥教材分析玩轉彩泥是山東科學技術版小學綜合實踐教材三年級上冊多彩的泥塑這一主題中的內容教材定位本冊內容按方法與指導活動與探究兩個部分編寫共安排8個主題其中多彩的泥塑是活動與探究中的第五個主題活動側重于勞動與

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玩轉彩泥學情分析小學三年級是小學階段的一個轉折點學生開始進入少年期是從低年級到高年級的過渡是小學階段比較重要的階段一方面三年級學生活潑好動有豐富想象力創造力模仿能力強好奇心強喜歡動手操作學生經過一二年級的學習生活具備

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玩轉彩泥課標分析2017年9月教育部印發了中小學綜合實踐活動課程指導綱要在認真研讀指導綱要的基礎上依據學生生活實際本著課題來源于生活服務于生活的原則確立了本次活動主題和活動目標一課程性質綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要

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玩轉彩泥課后反思通過本次實踐活動我收獲很多1認識并努力做到選題結合學校特色貼近學生生活基于學生的興趣愛好2體現學生主體地位注重學生體驗過程整個活動學生探究技法解決難題討論創意創作作品欣賞評價作品他們是課堂的主

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玩轉彩泥效果分析通過本次活動激發了學生探究彩泥的興趣所有學生能熟練運用摶搓撳扁壓等基本技法大多數學生在活動中發現了新技法并用于創作所有學生積極參與活動之中在小組合作創作實踐中感受彩泥的魅力有的學生做得比較精致有的比較

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玩轉彩泥評測練習1說一說做一做你掌握的泥塑技法2說一說泥塑作品的制作步驟設計選材捏制組合修飾3說一說你喜歡哪個小組的作品為什么4思考你打算如何對自己或本組的作品進行改進

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