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西師大版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課題名稱單元4活動(dòng)2玩轉(zhuǎn)QQ空間交流學(xué)生年級(jí)五課時(shí)1教材內(nèi)容分析QQ空間除了可以分享自己的學(xué)習(xí)方法生活軼事活動(dòng)照片等信息外還可以在QQ空間里瀏覽他人分享的信息感受大家的快樂(lè)還可以與大家在空間里互動(dòng)交流學(xué)
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單元4我來(lái)秀秀QQ空間微博的使用活動(dòng)2玩轉(zhuǎn)QQ空間交流拓展個(gè)性裝扮你覺(jué)得好看嗎怎么才能把空間變得像別人的一樣漂漂亮亮的呢第一種一鍵裝扮第一步打開(kāi)空間1鼠標(biāo)移至裝扮第二步選擇裝扮2單擊一鍵裝扮3選擇自
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單元4我來(lái)秀秀QQ空間微博的使用活動(dòng)2玩轉(zhuǎn)QQ空間交流1我要瀏覽好友分享的內(nèi)容寫得真有趣我想給她點(diǎn)個(gè)贊該怎么點(diǎn)贊呢在本活動(dòng)中我們將學(xué)習(xí)如何瀏覽他人在QQ空間里分享的信息并對(duì)信息進(jìn)行點(diǎn)贊或發(fā)表評(píng)論同學(xué)們發(fā)布了
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單元4我來(lái)秀秀QQ空間微博的使用活動(dòng)2玩轉(zhuǎn)QQ空間交流3我要評(píng)一評(píng)同學(xué)們的相冊(cè)里也有很多生動(dòng)有趣的照片試著從照片的拍攝技巧照片的內(nèi)容等方面發(fā)表一下自己的評(píng)論吧點(diǎn)贊圖標(biāo)在這兒可以寫評(píng)論的內(nèi)容單擊發(fā)表即可完成對(duì)這張
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單元4我來(lái)秀秀QQ空間微博的使用活動(dòng)2玩轉(zhuǎn)QQ空間分享2我要點(diǎn)個(gè)贊在QQ空間里我們可以用點(diǎn)贊的方式對(duì)別人分享的內(nèi)容進(jìn)行鼓勵(lì)用鼠標(biāo)單擊這里就可給這篇文章點(diǎn)贊評(píng)論之后你的評(píng)論又會(huì)出現(xiàn)在哪兒呢你嘗試過(guò)轉(zhuǎn)載嗎找
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西師大版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備情景導(dǎo)入教師打開(kāi)一個(gè)學(xué)生的QQ空間日志的漂亮相冊(cè)學(xué)生欣賞欣賞完后讓學(xué)生體會(huì)到QQ空間相冊(cè)的趣味性老師揭示課題與學(xué)生一起去探索QQ空間相冊(cè)的制作
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西師大版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課題名稱單元4活動(dòng)1玩轉(zhuǎn)QQ空間分享學(xué)生年級(jí)五年級(jí)課時(shí)2課時(shí)教材內(nèi)容分析隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)日益深入普通百姓的工作學(xué)習(xí)娛樂(lè)和生活網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)對(duì)青少年學(xué)生的心理健康產(chǎn)生了巨大的影響所以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在
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單元4我來(lái)秀秀QQ空間微博的使用你還記得它嗎騰訊QQ騰訊公司開(kāi)發(fā)出來(lái)的聊天軟件它們是什么QQ空間騰訊微博QQ空間和騰訊微博都是騰訊公司開(kāi)發(fā)出來(lái)的具有個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)空間自問(wèn)世以來(lái)受到眾多人的喜愛(ài)微博QQ空間和騰訊微博都具
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單元4我來(lái)秀秀QQ空間微博的使用活動(dòng)1玩轉(zhuǎn)QQ空間分享在本活動(dòng)中我們將登錄QQ空間了解QQ空間的基本功能嘗試把自己的等分享到QQ空間展示給大家學(xué)習(xí)方法生活趣事活動(dòng)照片讀書筆記應(yīng)該怎么做看看我分享的方法吧她是怎么做
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單元4我來(lái)秀秀QQ空間微博的使用活動(dòng)1玩轉(zhuǎn)QQ空間分享2我要分享日志暑假里我讀了很多書我發(fā)現(xiàn)做讀書筆記很重要怎么做讀書筆記呢我想寫一篇日志跟大家分享一下1打開(kāi)QQ空間的日志欄目2單擊寫日志進(jìn)入日志書寫空間
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西師大版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課題名稱單元4活動(dòng)3開(kāi)個(gè)微博申請(qǐng)微博賬號(hào)學(xué)生年級(jí)五年級(jí)課時(shí)3課時(shí)教材內(nèi)容分析來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZK本教材為新版教材教材的內(nèi)容體現(xiàn)了全新的教育理念借鑒了國(guó)際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)驗(yàn)是一套用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)
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西師大版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課題名稱讓單元4活動(dòng)4世界了解我微博的發(fā)布與管理來(lái)源ZkCom學(xué)生年級(jí)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZK五年級(jí)課時(shí)1課時(shí)教材內(nèi)容分析本課是西南師范大學(xué)出版社小學(xué)信息技術(shù)下冊(cè)第四單元活動(dòng)4的內(nèi)容是學(xué)生在掌握上網(wǎng)的基本方法
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信息學(xué)科電子教案學(xué)校年級(jí)六學(xué)科信息時(shí)間主備人課型新授課題QQ行天下教材分析申請(qǐng)免費(fèi)QQ號(hào)利用QQ填加好友與好友進(jìn)行交流教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)并討論的基本功能2申請(qǐng)免費(fèi)QQ號(hào)利用QQ填加好友與好友進(jìn)行交流3培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力
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QQ即時(shí)交流信息技術(shù)粵教版四年級(jí)上思考除了用電子郵件外還有其他方便的網(wǎng)上討論的方法嗎使用電子郵件收發(fā)信息每次都得輸入收件人主題等現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)使用一種更加方便的交流方式使用QQ可以在網(wǎng)上即時(shí)交流認(rèn)識(shí)QQQQ是一款基于因特
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鮑家小學(xué)信息學(xué)科電子教案學(xué)校中心校年級(jí)六學(xué)科信息時(shí)間2022年3月21日主備人苑學(xué)田課型新授課題我的空間我做主創(chuàng)建博客空間教材分析本課是在學(xué)生有了一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)之上的新授課是重新認(rèn)識(shí)使用網(wǎng)絡(luò)的新窗口同時(shí)也是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電子郵
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教材分析綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開(kāi)設(shè)的新型課程開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的宗旨是強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感綜合實(shí)踐活動(dòng)包
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學(xué)情分析通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)五年級(jí)學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐課程有了初步的了解多數(shù)孩子學(xué)習(xí)紀(jì)律好善于團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有比較濃厚的興趣但是他們的研究能力還停留在網(wǎng)上查找資料的層面缺乏動(dòng)手實(shí)驗(yàn)探究的興趣和方法因此目前亟待解決的問(wèn)題是
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課標(biāo)分析綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門高度綜合的課程這是一門非學(xué)科領(lǐng)域是基于生活實(shí)踐領(lǐng)域的課程它是基于學(xué)習(xí)者的直接經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程在我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門與各
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評(píng)測(cè)練習(xí)明集一小綠化面積統(tǒng)計(jì)表分組測(cè)量1組2組3組4組5組總計(jì)面積平方米明集一小生均綠化面積綠化總面積平方米學(xué)校人數(shù)生均綠化面積平方米
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效果分析本次實(shí)踐活動(dòng)孩子們能夠在老師的引領(lǐng)下自主的進(jìn)行觀察調(diào)查測(cè)量計(jì)算對(duì)比分析等活動(dòng)因?yàn)榇舜位顒?dòng)和孩子們的生活密切相關(guān)孩子們參與的積極性比較高取得了不錯(cuò)的活動(dòng)效果通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生搜集信息整理信息及分析處理信息的實(shí)踐
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