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珍惜水資源(習題)1、填空題。(1)通過“體驗淡水資源的有限”的模擬實驗我們可以知道,地下水、冰川水、河流與湖泊水占地球水資源的總量非常________。(2)地球上的淡水資源越來越________
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:207
課題珍惜我們的眼睛教學目的1、了解預防近視、愛護眼睛的知識和方法。2、了解問卷調查的基本方法,能順利實踐調查。3、了解制作宣傳海報的基本要求,能進行有創意的設計。4、培養珍愛眼睛、珍愛身體、珍愛
上傳時間:2019-12-30 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:84
3.珍惜水資源教學設計【教材簡析】地球表面的71%被水覆蓋,然而,人類真正能夠利用的淡水資源僅占地球總水量的約0.26%。有人比喻說,在地球這個大水缸里,我們可以用的水只有一湯匙。我國雖然水系發達,但由于人口多,所以我國人均淡水資源占有量并不豐富,人均水資源占有量只有世界人均水平的四分之一,很多城市、農村都缺水。應當讓學生了解世界淡水資源短缺以及我國人均水資源占有量少的問題,進而引起他們關注
上傳時間:2021-03-30 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:71
珍惜水資源水資源緊缺說一說1.地球表面有那么多水,為什么許多地方還缺水?2.我們應該如何珍惜和利用水資源?讀一讀我們為什么擔憂水資源的問題?地球上71%的表面被水覆蓋,來自聯合國環境規劃署的資料顯示,水資總量大約14億立方千米。從這兩副餅狀圖中,我們能得出什么結論?為什么可利用的淡水資源是寶貴的?我們國家人均水資源的情況是什么樣的?我們所在地區的人均水資源情況是什么樣的
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15珍惜水資源【教材分析】珍惜水資源是蘇教版科學三年級上冊第四單元地球上的水資源的第4課。本課是學生在學習到地球上的水資源有河流和湖泊、地下水、海洋的基礎上。通過感受生活中水的用途,水對人們生產和生活的重要作用。通過活動認識到地球上的淡水資源是有限的,并且變得越來越匱乏。繼而引發學生要珍惜水資源的情感,并引導學生把珍惜水資源的感情落到實處,通過了解生產生活中人們節約用水的方法,讓學生意識到我
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教科五年級下冊珍惜水資源水資源緊缺地球表面有約四分之三的面積被水覆蓋,可為什么許多地方還是水資源緊缺?我們應該如何珍惜和利用水資源呢?淡水資源的總量約為多少?142.5%=0.35億立方千米可用淡水資源(淡水湖和河流的水資源)總量約為多少?0.350.3%=0.00105億立方千米我國人均水資源量在世界上的排位非常靠后,說明我國人均水資源量很緊缺。家庭用水調查2水表的
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珍惜水資源教學設計【教材分析】通過前兩課的學習,學生已經認識到地球這個獨特的星球,在人類活動的影響下面臨著嚴峻的環境問題。本節課將聚焦水資源短缺問題,通過學習讓學生了解世界淡水資源短缺以及我國人均水資源占有量少的問題,進而引起他們關注“珍惜水資源”這個主題。本課分為四個環節。聚焦環節,觀察圖片,提問“地球的表面有那么多的水,為什么許多地方還是缺水?”,引發學生思考,進而聚焦“我們應該如何珍惜
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科學閱讀蘇教版小學科學三年級上冊第四單元地球上的水資源15.珍惜水資源1水的用途生活中你經常見到水被用來做什么?1水的用途1水的用途1水的用途美麗的海洋2有限的淡水資源2有限的淡水資源2有限的淡水資源2有限的淡水資源3淡水資源供不應求活動:體驗淡水資源越來越匱乏3淡水資源供不
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六年級第十五課珍惜同學情【主題說明】時光匆匆,轉瞬即逝。不知不覺中,六年的小學生涯即將畫上一個圓滿的句號。通過活動引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活,感受母校的溫暖、同學的友誼學會和睦相處,懂得珍惜同學之間的情誼。【教學目標】1.通過本次活動,讓同學們學會尊重,真誠,友愛,謙讓,體會集體生活的樂趣,增強凝聚力,充分感受班級生活的溫暖、校園生活的幸福。2.學會欣賞
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珍惜地球資源教案一教學目標1知識與技能1了解地球資源的種類和分布情況2認識地球資源的重要性3掌握珍惜地球資源的方法2過程與方法1通過觀察討論實驗等方式培養學生的觀察能力和合作意識2通過實際操作培養學生的動
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第1課珍惜地球資源地球資源的重要性1地球資源的分類2地球資源的利用與保護3我們每個人的責任4地球資源的重要性地球資源的重要性要點標題節約能源的重要性要點標題自然資源的保護要點標題垃圾分類的必要性地球資源的重
上傳時間:2024-07-18 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:29
珍惜我們的眼睛教材分析本課教學內容有兩項一健康常識保護眼睛二游戲貼鼻子1近年來學生的近視患病率逐年提高小學生達到27中學生達到5522高中生高達7034這給學生的學習生活體育活動都帶來很多的不方便甚至影響
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:4
珍惜我們的眼睛學情分析1結合學生生活定主題班級調整座位時有部分同學是近視眼申請坐在前面就此我開展了珍惜我們的眼睛綜合實踐活動主要內容有認識眼睛的重要性掌握視力保護常識保護視力的的正確方法2本課所授對象是四年級的學生他
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珍惜我們的眼睛課標分析珍惜我們的眼睛這是一堂綜合實踐活動課綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程概括來說他具有注重實踐突出開放強調自主關注生成等課程特點在設計本節課的教
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珍惜我們的眼睛課后反思本課根據新課程標準的理念以學生發展為中心考慮學生的年齡性格特點及喜好以保護眼睛為主線貫穿整個教學過程教學中選擇了一系列比較直觀的幻燈片激發學生的學習興趣教學中通過正向的知識傳授逆向的優劣比較使學
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:7
珍惜我們的眼睛效果分析在本課教學中教學思路比較清晰為了讓學生了解保護眼睛的方法課前讓大家做了精心的準備收集許多保護眼睛的方法的資料并且充分利用多媒體讓學生認識到近視的危害從而在心里樹立保護眼睛的想法在教學中注重把活動主題與日
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:6
珍惜我們的眼睛測評練習下面幾幅圖中這些同學的做法對嗎為什么我們周圍有好多小朋友早早地戴上了眼鏡調查四年級14班的同學完成下表
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:9
16珍惜每一個生命北師大版心理健康一年級下冊海豚杰克的傳奇一生救過15000人1871年夏天的新西蘭海岸一艘海船遇到了危險船員們絕望地哭喊蒼天啊救救我吧我們將葬身海底了這時海洋中突然出現了一條白海豚它對船昂首示意小
上傳時間:2025-03-18 | 頁數:34 | 格式:PPTX | 瀏覽:9
16珍惜每一個生命教學設計課題珍惜每一個生命學科心理健康年級一年級教材分析珍惜每一個生命是小學一年級下冊心理健康教育的內容本課的教學重點是對學生進行生命教育讓學生了解動植物對人類的重要作用讓學生懂得萬物有靈善待動植物愛護動植物學
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