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珍愛國寶古代陶瓷藝術教案教學目的知識與技能學會欣賞古代陶瓷藝術并學習通過語言及文字評述陶瓷工藝制品過程與方法以小組合作方式搜集國寶級古代陶瓷圖片體驗美術活動的樂趣情感態度與價值觀獲得對美術學習的持久興趣激發對民族傳統藝術的
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
珍愛國寶古代的陶瓷藝術教學設計一、教學目標知識與技能目標1、學會運用正確的方法去觀賞陶瓷藝術。2、了解我國不同歷史時期的制瓷工藝、造型、裝飾及不同窯場產品的藝術特征。過程與方法目標通過學習，讓學生了解中國的瓷器是傳統藝術中的瑰寶。情感態度與價值觀目標培養學生熱愛中華民族傳統文化的情趣。二、教學重難點教學重點：1、瓷器與陶器的區別。2、瓷器的造型
上傳時間：2022-11-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
珍愛國寶古代的青銅藝術一、教材分析教材的要求是學習從青銅器的造型、紋樣、文字等方面來欣賞、了解青銅藝術的特點。在學生青銅藝術的過程中，認識到中國青銅藝術在人類文化史上所作出的貢獻，增強學生的民族自豪感。本課是一節集欣賞性、探究性、樂趣性于一體的美術課。根據教材要求，本課用一個課時教學。二、教學目標：根據素質教育的要求、新課改的精神和以上對教材的分析，我確
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
人教版小學美術五年級上冊珍愛國寶古代的陶瓷藝術第20課思考1這些各具特色的陶瓷藝術品分別是什么年代的作品2想想陶瓷器皿是怎么做成的你能夠分辨出哪些是陶器哪些是瓷器陶和瓷的區別白陶鬶gu新石器時代出土1960年
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
珍愛國寶古代的青銅藝術教學目標：1.引導學生欣賞古代青銅藝術，了解青銅藝術的發展史及其特色。2.指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。3.教育學生熱愛和傳承祖國的傳統文化藝術。教學重難點：了解青銅器的發展，欣賞青銅器藝術的方法。教具：青銅器實物、幻燈片。教學過程：一、引導階段：1.播放幻燈片，初步讓學生瀏覽，導入本節課要學習的課題：珍愛國寶古代
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
珍愛國寶古代青銅藝術教學方法：演示法、講授法教學目標：1.學習從青銅藝術的造型、紋飾以及銘文等方面來欣賞了解青銅器藝術的特點。2.在欣賞青銅器藝術的過程中，認識中國青銅器藝術在人類文化史上所作出的貢獻，增強學生的民族自豪感。教學重點：學習從青銅藝術的造型、紋樣以及文字的等方面來欣賞了解青銅器藝術的特點。教學難點：在欣賞青銅器藝術的過程中，認識中國青銅器藝術
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
珍愛國寶古代的青銅藝術教學目標：1.引導學生欣賞古代青銅藝術，了解青銅藝術的發展史及其特色。2.指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。3.教育學生熱愛和傳承祖國的傳統文化藝術。教學重難點：了解青銅器的發展，欣賞青銅器藝術的方法。教具：青銅器實物、幻燈片。教學過程：一、引導階段：1.播放幻燈片，初步讓學生瀏覽，導入本節課要學習的課題：珍愛國寶
上傳時間：2022-11-15 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
珍愛國寶古代的青銅藝術欣賞與思考請在欣賞的圖片中找到你最喜歡的說說為什么喜歡青銅器給你的第一視覺感受是什么莊重威嚴華麗神秘你知道哪些青銅器司母戊大方鼎四羊方尊等你知道精美的青銅器是為誰做的呢奴隸主和貴族這些青銅
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：12
珍愛國寶古代陶瓷藝術教案教學目的通過學習讓學生了解中國的瓷器是傳統藝術中的瑰寶它代表了中國在世界制瓷領域中高超的工藝制造水平是中國偉大的發明之一使學生了解我國不同歷史時期的制瓷工藝造型裝飾及不同窯場產品的藝術特征學會運用正確
珍愛-古代陶瓷藝術教案教學目標：知識和技能：了解中國陶瓷文化中的主要文化類別及其代表紋樣，了解瓷器的基本常識。方法和過程：學習器皿的外形、紋飾及釉色等方面欣賞陶瓷藝術的方法。情感態度與價值觀：學生潛移默化中感受到陶瓷給人的外在美感和陶瓷文化的精神底蘊，在學習中國人陶瓷文情節的同時獲得更深層、多元的文化積累。教學的難點重點：教學重點：1、了解陶器與瓷器的生
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珍愛國寶古代的青銅藝術教案一教學目標1知識目標引導學生欣賞古代青銅藝術了解青銅藝術的發展史及其特色2能力目標指導學生學習欣賞的基本方法提高審美能力3情感目標激發學生熱愛祖國的情感二教學重點通過欣賞青銅器使學生了解
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
珍愛國寶古代的青銅藝術教學設計教材分析：本課是人教版五年級下冊第20課，屬于欣賞.評述課型。主要讓學生欣賞、領略中華民族藝術瑰寶古代的青銅藝術，從造型、紋樣、銘文著手感受其藝術特色。從而感受到中國古代青銅藝術在人類文化歷史上所做出的貢獻，增強民族自豪感。學情分析：欣賞課是小學美術學習中的難點，但學生四年級時也學習欣賞了雕塑作品，他們已具備一定的美術欣賞常識和評述判斷
上傳時間：2022-11-15 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
珍愛國寶古代陶瓷藝術教案教學目的1讓學生學會從器皿的外形紋飾以及釉色等方面來欣賞陶器瓷器藝術2選擇一件自己喜歡的陶器瓷器談談你的看法3能正確的區別陶器和瓷器教學重點1從器皿的外形紋飾以及釉色等方面來欣賞陶器瓷器藝術
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
課題珍愛國寶古代的陶瓷藝術文件類型教學設計教材分析古代的陶瓷藝術是中國傳統文化瑰寶，歷史悠久，源遠流長。五年級學生對于陶瓷藝術僅有粗淺的認識，通過本節課的學習，學生對陶藝的發展、制作方法及藝術魅力有一個系統的認識，對中國傳統文化更好的傳承與發展。我選取A3演示文稿設計與制作和B2微課程設計與制作等微能力點，利用信息技術輔助課
上傳時間：2022-11-18 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：115
博物館探尋之旅大單元教學設計方案單元名稱博物館探尋之旅學科美術單元課時2課時授課年級五年級班額45人課型欣賞評述設計者階段一預期結果單元背景課表陳述總目標感知發現體驗和欣賞藝術美自然美生活美社會美提升
上傳時間：2024-09-28 | 頁數：14 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
珍愛國寶古代的青銅藝術課件乳釘紋爵蓮鶴方壺四羊方尊長信宮燈看到這些作品你們有什么樣的感受呢構思巧妙的形態富麗精致的紋飾風格獨特的銘文鼎的由來鼎脫胎與原始時代的陶鼎本來是用以煮飯或煮肉的其行為方體或圓體有三足或四足便于
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：13
青銅藝術鼎教學目標1.了解我國青銅禮器鼎的作用和象征意義，在感受鼎所涵蓋的文化意義的同時激發學生對民族文化的熱愛之情。2.觀察、欣賞、分析古代幾件青銅鼎的造型特征與紋飾特點，感受鼎中所特有的文化內
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：145
珍愛國寶古代的青銅藝術教案教學目標1引導學生欣賞古代青銅藝術了解青銅藝術的發展史及其特色2指導學生學習欣賞的基本方法提高審美能力教學重難點了解青銅器的發展欣賞青銅器藝術的方法教具學具課本圖片教學過程一組織教學
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：34
珍愛國寶古代的青銅藝術課件曾侯乙編鐘我國古代青銅器的鑄造遠在四千年前的夏代就已經開始出現商代和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期青銅是紅銅和錫的合金也有的是紅銅和錫鉛的合金紅銅加了錫鉛以后使銅的熔點降低硬度加強因為呈青灰色
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：6
珍愛國寶古代的青銅藝術教案一教材分析教材的要求是學習從青銅器的造型紋樣文字等方面來欣賞了解青銅藝術的特點在學生青銅藝術的過程中認識到中國青銅藝術在人類文化史上所作出的貢獻增強學生的民族自豪感本課是一節集欣賞性探究性樂趣性
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