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4珍珠鳥教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的含義，體會作者的思想感情。2練習(xí)用比較快的速度默讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)1.了解珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生變化的過程。2理解含義深刻的句子。課前準(zhǔn)備多媒體課件。課時安排1課時教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課1.哪些小朋友家里養(yǎng)了小動物？誰來說說你和家中的小動物是怎樣相處的？2老師給你們帶來一只珍珠
上傳時間：2021-01-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
4珍珠鳥教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)12個生字，掌握多音字“待”。2.能借助關(guān)鍵語句，體會作者和珍珠鳥之間的情意。【語文要素】3.能梳理珍珠鳥與作者之間情感變化的線索。教學(xué)重難點(diǎn)1.能借助關(guān)鍵語句，體會作者和珍珠鳥之間的情誼。2.能梳理珍珠鳥與作者之間情感變化的線索。教學(xué)課時1課時一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們愿意和動物交朋友嗎？老師想知道你們和什
上傳時間：2022-10-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：21
珍珠鳥珍珠鳥羽色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受。這篇課文寫了馮驥才先生和小珍珠鳥之間發(fā)生的故事，下面就讓我們一起來看一看吧。引入新課垂蔓深幽喲享受陪伴悉趴在眼瞼眸子待一會兒柜雛mnyuyuxinpixdiuchpjinmu字詞識讀蔓交流識字方法：形聲字雛柜陪
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
4珍珠鳥教學(xué)目標(biāo)1知識與能力了解珍珠鳥的樣子和特點(diǎn)理解課文內(nèi)容2過程與方法有感情的朗讀課文讀中感悟體會讀中學(xué)寫繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度默讀課文3情感態(tài)度與價值觀體會作者與珍珠鳥之間親近溫馨的情感領(lǐng)悟人和動物是
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
珍珠鳥第一課時課時目標(biāo)理解課文內(nèi)容了解珍珠鳥的特點(diǎn)以及它的可愛重點(diǎn)默讀課文體會我和珍珠鳥之間深厚的感情領(lǐng)悟人和動物是完全能和諧相處的難點(diǎn)珍珠鳥蔓生字卡片享眸幽陪瞼待喲趴柜雛悉初讀課文珍珠
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：8 | 格式：PDF | 瀏覽：16
馮驥才1942年生當(dāng)代著名作家浙江寧波人著有長篇小說神燈中篇小說集鋪花的歧路短篇小說集雕花煙斗等作品選取素材的視角新穎用多變的藝術(shù)手法細(xì)致深入地描寫開掘生活的底蘊(yùn)咀嚼人生的百味垂蔓深幽熟悉雛兒喲柜子嚓嚓享受嗒嗒陪伴待一
上傳時間：2024-09-05 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPT | 瀏覽：15
4珍珠鳥第一課時一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。垂蔓（mnwn）挨近（ii）咂嘴（zz）享受（hngxing）眼瞼（jinlin）眸子（mumo）二、連一連。深幽的小嘴繁茂的絨毛鮮紅的叢林滾圓的綠蔓指甲狀的白點(diǎn)細(xì)膩的籠子珍珠似的小
上傳時間：2020-12-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
4珍珠鳥自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是珍珠鳥下面我的試講正式開始禮儀同學(xué)們今天可真精神都準(zhǔn)備好了嗎下面我們開始上課同學(xué)們好同學(xué)們請坐一談話導(dǎo)入同學(xué)們老師想先問問大家你
上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：4 | 格式：PDF | 瀏覽：37
珍珠鳥說課稿一說教材珍珠鳥是五年級上冊第一單元的一篇課文該文主要通過由于我對珍珠鳥的悉心照顧和真切關(guān)愛小鳥由怕人到喜人近人親人愛人最后到與人融為一體的經(jīng)過從而譜寫了一曲人與自然之間的愛的頌歌并由衷地發(fā)出了信賴往往創(chuàng)造出
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珍珠鳥說課稿1、教材分析珍珠鳥是統(tǒng)編教材小學(xué)語文五年級上冊第一單元的一篇略讀課文。這是一篇散文，作者馮驥才用生動的語言記敘了“我”和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近、到相依相伴的變化過程。作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關(guān)愛，讓小鳥由怕人到喜歡人、親近人，最后到與人融為一體的經(jīng)過。從而譜寫了一曲人與自然之間愛的頌歌，并由衷地發(fā)出了“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界”的感慨。二
上傳時間：2022-10-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：32
4珍珠鳥導(dǎo)學(xué)案課題珍珠鳥課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“蔓、幽”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“待”。2.理解課文內(nèi)容，感受“我”為珍珠鳥創(chuàng)造安逸舒適的生活環(huán)境，精心地呵護(hù)它們，逐漸得到了它們的信賴。3.體會到人與動物的和諧相處要靠相互信賴，建立關(guān)愛小動物的意識。教學(xué)重難點(diǎn)1.理解珍珠鳥是怎樣在作者的照料和呵護(hù)下逐漸從害怕到親近、信賴的。2.體會
上傳時間：2022-10-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：41
你知道圖上是什么鳥嗎？知識錦囊珍珠鳥，又叫梅花雀、紅珍珠等因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭斗；珍珠鳥膽小、機(jī)敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，鳥群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。4珍珠鳥馮驥才馮驥才1942年生于天津，原籍浙江慈溪，當(dāng)代作家。文學(xué)作品有：雕花煙斗義和拳神燈等。走近作者會認(rèn)字蔓mn幽
上傳時間：2021-08-14 | 頁數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：48
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