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課堂教學設計教學內容人教新版一年級上冊第一單元奇妙的聲音世界第7課班級音樂會教材分析班級音樂會是人教新版一年級上冊第一單元奇妙的聲音世界第7課表演課這節課主要是學生了解音樂會的禮儀感受音樂會的氛圍提高學生的音樂素養感受音樂會
上傳時間:2025-01-02 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:6
第7課班級音樂會第一單元奇妙的聲音世界人教一年級上本課目標01新課導入02同學們你們看過明星的音樂會嗎誰能說一說新課導入02去看音樂會我們需要注意哪些事項新課導入02課題名稱班級音樂會新知講解03開展
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效果分析本課能密切聯系學生的學習生活實際創設情境以讓學生猜測一個快餐店的名字導入使教學內容充滿鮮活的生活氣息以此來激發學生的學習興趣課前讓學生調查研究收集相關素材既提升了學生的調查能力又自然而然地將課堂和學校的教育延伸到無限廣
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:10
效果分析通過設計班徽綜合實踐活動的開展促進了班級的文化建設與特色發展給學生的學習生活注入了生機與活力培養了學生熱愛集體愿為集體做貢獻的思想情操增強了班級學生的凝聚力與向心力活動開展得比較成功小主題作為綜合實踐活動課程內容之一
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七年級音樂第六第七周集體備課個人備課序號授課時間年月日班級演唱組合1美的律動1青春舞曲2踏浪3世界需要熱心腸4同一首歌2美的風采綜合藝術表演這是一堂學生表演課內容不限形式不限可表演肖面學過唱過或聽過的歌也可表演
上傳時間:2025-03-23 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:9
幼兒園特色班級建設活動策劃方案五篇幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的,可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面,以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色班級建設活動方案五篇,歡迎閱讀。幼兒園特色班級建設活動方案1一、現狀分析:我班共有幼兒35名,其中男孩21名,女孩14名。本學期所有孩子是從去年中班升上來從新打亂分班的,孩子們的生活自理,口語表達都有很大的差別
上傳時間:2021-09-01 | 頁數:18 | 格式:DOC | 瀏覽:126
營造書香班級,爭做書香學生”主題活動一、活動目的書是人類的朋友,書是人類進步的階梯為了拓寬學生的知識面,通過開展豐富多彩的讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:82
共創文明班級,爭做文明學生活動主題共創文明班級,爭做文明學生活動對象XX小學X(x)班全體學生活動時間201X年5月活動目的1.倡導禮貌用語,規范學生行為,塑造學生良好的精神風貌。2.強化養成教育,推
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20年年級()班課程表星期一星期二星期三星期四星期五上午早讀第一節第二節第三節第四節下午第五節第六節第七節第八節節次星期課程
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元旦班級聯歡活動方案1、活動主題展示風采,喜迎新年二、活動宗旨慶祝元旦,迎接201X年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創建和諧、融洽的師生關系,形成健康
上傳時間:2019-11-24 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:86
一、活動目標1能積極參與自己選擇的運動項目。2能較好地與同伴配合,共同完成比賽項目。二、活動準備1和幼兒一起設計運動會項目,并制作運動項目胸牌和獎牌。2幼兒自由報名,每人選擇2到3個項目
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:104
班級公約大家定1教學目標知識目標1、初步形成規則意識遵守活動規則和學校紀律。2、自覺遵守公共秩序注意公共案例做個將文明有教養的人。技能目標通過討論交流提高學生的口語表達能力。情感目標通過
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創辦班級圖書角教學設計活動背景我校一直重視開展課外閱讀活動。多年來,讓“精神世界更美好”讀書活動已經成為學校的一個重要活動。通過幾年的學習,同學們已經養成主動參與課外閱讀的習慣,并且每人都有一
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班級成長手冊活動目標能力目標1、了解制作班級成長手冊的方法和有關知識。2、了解制作班級成長手冊的工具和材料。3、知道制作班級成長手冊的主要步驟。能力目標學會使用工具制作自己設計的班級成長手冊
上傳時間:2019-12-30 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:1273
做班級的小主人一、教學目標知識目標懂得自己是集體中的一員是集體的小主人。技能目標初步形成現代民主意識積極參與班級管理為班級建設出謀劃策。情感目標能關心集體樂于參加集體活動自覺維護集
上傳時間:2019-12-30 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:364
我們班級的標志教案教學目標:會用不同的材料為自己的班級設計標志。教學重點:標志的設計;圖文并茂。教學難點:標志的制作設計,色彩的搭配。教學方法:欣賞、引導、示范、評價教學準備:不同的標志圖片、實物投影、橡皮泥、彩紙剪刀等教學過程:一、導入動畫導入板書:標志二、新授課1、標志和我們的生活息息相關,你還知道有什么樣的標志?誰再來分享一
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第4課完善班級課程表教材分析:這節課的內容是在前三課的基礎上,對已經簡單編輯、修飾和美化過的課程表進行完善,是制作課程表的最后一道工序,決定能否獲得一張精美課程表的關鍵。完善課程表是利用Word進行制作表格的一項重要內容,實用性和操作性都很強。所以通過完善班級課程表,激發學生的學習熱情,使學生切身體會到完成自我設計的成就感。學情分析:通過前三課的學習,學生已經基本掌握了
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第1課建立班級課程表教材分析:與文字表達相比,表格對信息的表達更加清楚、直觀,并且表述更方便、規范。因此,制作表格是小學生需要掌握的一項基本技能。本課主要讓學生知道表格的組成,學會設計表格,掌握制作表格的基本方法。學情分析:學生在學習本課前已經對Word軟件有了初步的認識。能夠熟練地使用工具欄中的部分工具。但是,部分學生可能分不清楚“行”、“列”、“單元格”的含義,應讓他們多嘗試
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第2課編輯班級課程表教材分析:本課是利用Word軟件,對建立的課程表進行進一步的編輯,如插入行(列),刪除行(列),合理設置單元格文字對齊方式等。通過本課的學習,可以讓學生知道在實際應用中還需要對表格進行各種編輯調整,使課程表越來越美觀、實用。學情分析:較上節課相比,本節課教學內容相對減少,沒有繁瑣地輸入內容,但操作技能部分有所增加,如單元格的選擇與合并等。由于上節課有了一定的表
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第3課美化班級課程表教材分析:本課是本單元的第3課,在創建課程表和編輯課程表的基礎上,對課程表進行修飾、美化。在教學內容上,本課包含設置文字格式、設置表格邊框、填充底紋效果三個部分。其中,設置文字格式的方法在以前已經學習過,教材中沒有過多介紹;設置表格邊框和填充底紋的操作方法有好幾種,教材中只介紹了簡單且易于操作的方法。學情分析:在前兩課中,學生已經學會創建并編輯課程表,而學生對
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