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第2節瑰麗文學藝術高峰教案核心素養審美鑒賞與創造感受浙江文學藝術的獨特魅力培養對傳統文化的審美能力文化理解與傳承了解浙江歷史上的文學藝術成就增強文化認同感語言表達與交流通過分享和討論提升對文學作品的描述與表達能力教材分析本
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共同繁榮文學藝術教學設計課題共同繁榮文學藝術單元三學科中華民族大團結年級初中核心素養文化自信與民族自豪感了解各民族文學藝術的獨特貢獻如藏族史詩格薩爾維吾爾族木卡姆藝術增強對中華文化多元一體的認同審美素養與創新能力通過賞析民族藝術
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回顧你看過的歷屆春節聯歡晚會想一想如果讓你策劃今年的晚會哪些節目是必須要有的為什么呢新知導入第八課共同繁榮文學藝術共同建設精神家園一悠久多樣的語言文字新知講解1看完視頻你有哪些想分享給大家的呢2我國各地語言各具
上傳時間：2025-04-07 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
七年級語文上學期文學常識練習含答案朱自清字號江蘇揚州人我國著名的學者著有詩文集散文集背影散文代表作有春綠濟南的冬天作者是原名字族獲稱號主要作品有小說
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一愛的教育情感的熏陶和品德的啟示1愛的教育原名心是意大利作家亞米鍥斯為九至十三歲的孩子創作的一部小說它采用日記體的形式講述一個叫作恩利科的小男孩成長的故事2愛的教育全書100篇文章由三個部分組成主人公恩利科的日記恩利科父
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1沁園春雪選自毛澤東詩詞集作者毛澤東字潤之詩人偉大的馬克思主義者無產階級革命家戰略家和理論家沁園春詞牌名2我愛這土地作者艾青原名蔣海澄現代詩人第一部詩集大堰河著有詩集北方黎明的通知歸來的歌等3鄉愁作者余光中
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水滸傳1水滸傳的作者是該書描寫了北宋徽宗時以為首的名好漢在聚義打家劫舍殺富濟貧的豪舉它是我國第一部2水滸傳共有將天罡共人地煞星共人3水滸傳中從最初占據水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安梁山寨主先
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第一冊重要成語溫故知新溫習舊的知識而得到新的認識和體會也指重溫歷史可以認識現在溫故而知新可以為師矣論語十則不恥下問不以向不如自己的人請教為恥敏而好學不恥下問是以謂之文也論語十則三人行必有我師在一起行走的許多人中
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1下列說法有誤的一項是A春和濟南的冬天兩篇抒情散文的共同特點是融情于景借景抒情B雨的四季首段我喜歡雨無論什么季節的雨我都喜歡她給我的形象和記憶永遠是美的起開篇點題領起下文的作用C觀滄海屬于古體詩次北固山下則是格律詩也
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第一部分二種語言類型口語書面語二種論證方式立論駁論二種說明語言平實生動二種說明文類型事理說明文事物說明文二種環境描寫自然環境描寫烘托人物心情渲染氣氛社會環境描寫交代時代背景二種論據形式事實論據道理論據第
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13年級常用中秋古詩詞關于中秋節的來源八月十五是我國的傳統節日中秋節中秋節與春節清明節端午節是中華民族的四大傳統節日中秋一詞最早見于周禮據史籍記載古代帝王祭月的節期為農歷八月十五時日恰逢三秋之半故名中秋節又因為這
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1孔子名字時魯國陬邑人我國古代偉大的家家是記錄孔子和他弟子言行的一部書是儒家經典著作由孔子的弟子和再傳弟子收集編撰而成2是儒家經典之一西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄編撰而成共49篇3莊子名是時人
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綜合性學習文學部落【教學目標】1.搭建一個文學交流的平臺，成立興趣小組，籌建文學社團。2.建設一個發布成果的園地，成立班級文學角，創辦社刊。3.開展一次交流展示實踐活動，促進活動的有序開展，提高學生的語文素養。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】明確活動目標和活動方法。【教學過程】一、導入新課師：同學們，這一單元，我們學習了有趣的童話、優
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文學文化小知識1初唐四杰王勃楊炯盧照鄰駱賓王2唐宋八大家韓愈柳宗元歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍王安石曾鞏3四大古典名著紅樓夢三國演義水滸西游記4四大民間傳說牛郎織女梁山伯與祝英臺孟姜女白蛇傳5四
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西游記1名著背景作者吳承恩字汝忠號射陽居士明朝著名小說家西游記寫于明朝現在仍然是我國四部古典名著之一2中心思想本書主要描述了孫悟空大鬧天宮唐僧出世和師徒四人西天取經等故事贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險百折不撓的可
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初中語文必考文學常識大串燒01文學常識順口溜一作品串聯法1湯顯祖精心打造了牡丹亭傾情上演王實甫的西廂記關漢卿只好在一旁大叫竇娥冤2駱駝祥子家中四世同堂于春華秋實之際來到龍須溝的一個茶館前看見女店員方珍珠正揮舞著神拳為老舍表演
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一初中文學常識填空題1孔子名字時魯國陬邑人我國古代偉大的家家是記錄孔子和他弟子言行的一部書是儒家經典著作由孔子的弟子和再傳弟子收集編撰而成2是儒家經典之一西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄編撰而成共49篇
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常見借代詞語桑梓家鄉桃李學生社稷軒轅國家南冠囚犯同窗同學烽煙戰爭巾幗婦女絲竹音樂須眉男子嬋娟嫦娥月亮手足兄弟汗青史冊伉儷夫妻白丁布衣百姓傴僂黃發老人桑麻農事提攜垂髫
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百科知識一1四大名旦程硯秋尚小云荀慧生2元曲四大家及代表作關漢卿代表作竇娥冤代表作漢宮秋白樸代表作墻頭馬上梧桐雨鄭光祖代表作倩女離魂3古代著名圣人書圣王羲之草圣張旭武圣詞圣蘇軾醫圣張仲景史圣司馬
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