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瑤族舞曲教學內容：欣賞民族管弦樂瑤族舞曲、用課堂樂器演奏瑤族舞曲主題，并用打擊樂器伴奏。教學目標：能專心欣賞、聽出瑤族舞曲兩個部分速度和音樂情緒的不同，并能順利完成課本上的填寫練習。教具準備：課件、學生自備自己能演奏的樂器、打擊樂器教學過程1導入這節課我們要去瑤寨訪問。瑤族的服飾非常漂亮，也是一個善于歌舞的民族，我們今天要欣賞的管弦樂瑤族舞曲
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
瑤族舞曲瑤族人口不足300萬，主要分布在中國的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區。村寨坐落周圍，竹木疊翠，風景秀麗。瑤族沒有本民族文字。由于長期與漢、壯、苗等族接觸，各地瑤族一般又兼通漢語，部分兼通壯語和苗語。瑤族至今仍保留著原始的狩獵、捕魚和農耕文化，以及精美的瑤錦、瑤服，優美的舞蹈，獨特婚俗。瑤族簡介吹管樂器：嗩吶、笛子、簫、笙、管子嗩吶笛子笙民族管
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瑤族舞曲教學目標：（1）通過欣賞瑤族舞曲各主題音樂，從情感體驗入手，分析音樂要素、分析音樂進行的特點，提高學生理解音樂的能力。（2）通過聽、唱結合的方法，讓學生熟記主題，培養學生的音樂記憶能力。（3）在欣賞中引導學生感受民族器樂曲豐富的表現力，使學生對我國的民族音樂產生興趣。教學重點：（1）樂曲中的第一部分為重點，熟記作品第一部分中的第一主題片斷。（2）感受樂曲
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瑤族舞曲瑤族人口不足300萬，主要分布在中國的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區。村寨坐落周圍，竹木疊翠，風景秀麗。瑤族沒有本民族文字。由于長期與漢、壯、苗等族接觸，各地瑤族一般又兼通漢語，部分兼通壯語和苗語。瑤族至今仍保留著原始的狩獵、捕魚和農耕文化，以及精美的瑤錦、瑤服，優美的舞蹈，獨特婚俗。瑤族簡介瑤族長鼓瑤族長鼓制作精細，外形美觀。鼓身呈長筒形，中腰細而實，兩端粗而空，通體彩繪
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瑤族舞曲教案教學目標1能聽辨出樂曲瑤族舞曲三個部分速度和音樂情緒的不同2能熟記瑤族舞曲的主要主題并能用課堂樂器伴奏教學內容欣賞管弦樂合奏瑤族舞曲用課堂樂器演奏瑤族舞曲主題并用打擊樂器伴奏教學重難點1能聽出瑤族舞曲三個部分
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瑤族舞曲教案一教學目標1知識與技能初步了解管弦樂曲與管弦樂隊的基本知識2過程與方法培養學生初步分析探究學習的能力通過對作品的欣賞和分析了解樂曲的創作背景感受音樂旋律與意境認識什么是復三部曲式結構3情感態度與價值
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同學們好今天我們一起來學習九年級上冊第三單元西南情韻的第三節課瑤族舞曲上節課我們一起學習了侗族大歌演唱及表演形式的特點以及他的音樂特點那么今天老師給大家帶來了一段瑤族的舞蹈表演請大家注意在這段表演當中使用了一件什么樣的樂器一起來
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小學音樂五年級下冊瑤族舞曲教學設計教學內容欣賞瑤族舞曲教學課時1課時課型欣賞綜合課教學目標1知識目標了解瑤族舞曲的曲式結構在老師的引導下通過聆聽感受體驗表現等方法感受樂曲的力度速度音樂情緒的變化2技能目標能夠熟
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研修團隊觀評課報告人音版小學音樂二年級下冊第五單元快樂的舞蹈第一課時加伏特舞曲霍拉舞曲教學設計一教材分析一加伏特舞曲這首樂曲是荷蘭作曲家指揮家戈塞克所作歌劇魯吉納中的一首小提琴曲后被改編為管弦樂鋼琴曲等其他器樂演奏形式樂曲為D
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西班牙舞曲教學目標1聆聽芭蕾舞劇天鵝湖選曲西班牙舞曲能夠辨別這首樂曲的情緒風格并能夠隨著音樂唱出這首樂曲的主題片段2學習舞劇芭蕾舞劇的相關知識了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品3能夠對古典舞劇音樂產生興趣并積極探討
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：55
各位同學大家好上節課我們欣賞了雷鳴電閃波爾卡學習了波爾卡的節拍節奏感受了打擊樂的音色簡單了解了約翰施特勞斯今天這節課我們將繼續舞曲音樂的學習在此之前老師想給大家介紹一件樂器琵琶琵琶是我國傳統的彈撥樂器四根琴弦常用于獨奏
上傳時間：2024-08-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
同學們大家好上節課我們共同欣賞了影視音樂長江之歌通過歌曲中音樂要素調式調性的學習體驗了大調作品明亮寬廣的色彩現在請同學對比長江之歌來聆聽下面這首歌曲感受它具有大調音樂色彩還是小調音樂色彩并結合圖片猜一猜它是我國哪個少數民族的歌
上傳時間：2024-08-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：66
人音版二年級上冊第六課糖果仙子舞曲教學設計一教學理念學生是音樂課的主體注重教與學的統一學生既是學生也是老師以音樂審美為核心關注聆聽與感受體驗關注音樂要素的學習重視音樂實踐尊重低年級學生的好動好玩的年齡特點通過探索魔法球的
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年級二年級學科音樂課題新疆舞曲第1課時教學目標1通過聆聽本課歌樂曲使學生感受新疆風格的音樂與舞蹈并通過維吾爾族舞蹈動作的學習實踐感受維族舞的美2學習用熱烈歡快的情緒活潑而有彈性的聲音演唱歌曲教學重點掌握新疆音樂的基本要素
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青春舞曲教學課例認知目標讓學生體驗歌曲中輕快活潑的情緒了解新疆民歌的音樂特點情感目標通過學習歌曲讓學生知道青春易逝的道理啟發學生珍惜時間教學重點體會新疆民歌的音樂特點教學難點感受歌曲的表現形式培養學生的節奏感一知識回
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新疆舞曲第二號說課稿一教材分析一首中國民樂的經典作品新疆舞曲第二號這首曲子是由我國著名作曲家王建中先生根據新疆地區民間音樂的特色創作而成的是一首具有濃厚地域風情和舞蹈氣氛的樂曲這首樂曲采用單二部曲式由AB兩個樂段組成每個樂段又
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小步舞曲說課稿一教材分析1教學內容小步舞曲是德國作曲家勃拉姆斯所作的圓舞曲和舞曲第三首2教材作用本單元選取了三首圓舞曲意圖通過比較分析幫助學生了解圓舞曲的基本特征并提高音樂欣賞能力二學情分析在四年級的小步舞曲學習中學生的
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