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  • 人教版一年級下冊美術08.瓢蟲的花衣裳(課件+教案).rar 人教版一年級下冊美術08.瓢蟲花衣裳(課件+教案).rar

    上傳時間:2020-03-08   |   頁數:0   |   格式:RAR   |   瀏覽:80

  • 人教版二年級上冊美術花花衣課件3.ppt 人教版二年級上冊美術《花花衣課件3.ppt

    花衣如何巧妙地裝飾瓶子你能想出多少種方法創造出奇特的藝術品讓我們一起來欣賞一下優秀的作品讓我們一起動手試一試讓舊貌換新顏

    上傳時間:2023-10-31   |   頁數:7   |   格式:PPT   |   瀏覽:19

  • 人教版二年級上冊美術花花衣課件2.ppt 人教版二年級上冊美術《花花衣課件2.ppt

    花衣同學們你們看這兩個東西你們見過嗎讓我們動起手來做一做用最美的色彩給身邊的東西穿上花花衣想一想這么漂亮的瓶子可以擺放在什么地方知道它原來是什么樣子的嗎課本給我們提供了哪幾種方法你還有什么好方法并就手中收集到的容

    上傳時間:2023-10-31   |   頁數:6   |   格式:PPT   |   瀏覽:15

  • 人教版二年級上冊美術花花衣課件1.ppt 人教版二年級上冊美術《花花衣課件1.ppt

    花衣你知道嗎一個很普通的物品經過美化后會變得極其漂亮呢作業用彩泥給瓶子設計一件與眾不同的花花衣要求1大膽想象制作2色彩鮮艷找一找身邊的物品進行美化選擇自己喜歡的方法美化它吧

    上傳時間:2023-10-31   |   頁數:8   |   格式:PPT   |   瀏覽:15

  • 人教版一年級下冊美術8瓢蟲的花衣裳課件+教案設計(朱老師公開課).rar 人教版一年級下冊美術8《瓢蟲花衣裳》課件+教案設計(朱老師公開課).rar

    上傳時間:2023-12-15   |   頁數:0   |   格式:RAR   |   瀏覽:20

  • 河北大學版五年級信息技術穿花衣設置格式教學課件.ppt 河北大學版五年級信息技術《穿花衣——設置格式》教學課件.ppt

    信息技術第2課穿花衣設置格式教學目的掌握字體設置教學難點字體格式的設置教學內容上節課我們學習了如何啟動word如何輸入文本如何保存文件這節課我們就把上次輸入的文本設置成范例1如圖看一看課本7頁設置的內容是否一樣同學們

    上傳時間:2023-11-02   |   頁數:6   |   格式:PPT   |   瀏覽:44

  • 河北大學版第三冊信息技術穿花衣設置格式教學設計.doc 河北大學版第三冊信息技術《穿花衣——設置格式》教學設計.doc

    2穿花衣設置格式教材分析本課是河北大學出版社出版的信息技術小學版第三冊第二單元第2課的內容本單元的主要內容是學會設置格式的方法教學目標知識目標1學會設置格式的方法會改變字的外觀字體字形字號和顏色等會設置段落格式2

    上傳時間:2023-11-02   |   頁數:5   |   格式:DOC   |   瀏覽:31

  • 河北大學版第三冊信息技術穿花衣設置格式參考教案2.doc 河北大學版第三冊信息技術《穿花衣——設置格式》參考教案2.doc

    教學內容穿花衣設置格式課時教學目的能打開保存的兒歌文件能夠修飾自己的兒歌知識鏈接什么是段落字號的表現形式有哪些利用字體和段落對話框設置字體和段落格式教學重

    上傳時間:2023-11-02   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:20

  • 河北大學版第三冊信息技術穿花衣設置格式參考教案1.doc 河北大學版第三冊信息技術《穿花衣——設置格式》參考教案1.doc

    教學內容穿花衣設置格式課時2教學目的1能打開保存的兒歌文件2能夠修飾自己的兒歌3知識鏈接1什么是段落2字號的表現形式有哪些3利用字體和段落對話框設置字體和段落格式教學重點難點修飾兒歌和設置字體的段落格

    上傳時間:2023-11-02   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:16

  • 人教版二年級上冊美術花花衣教案3.doc 人教版二年級上冊美術《花花衣》教案3.doc

    花衣教案教學目標1通過利用彩泥對廢瓶的塑造提高學生的立體塑造能力并感受彩塑藝術色彩的對比與和諧相統一的裝飾之美2在設計制作過程中能夠合理運用多種技法教學重點引導學生運用彩泥裝飾瓶子教學難點根據想象大膽地設計制作教學準備

    上傳時間:2023-10-31   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:6

  • 人教版二年級上冊美術花花衣教案2.doc 人教版二年級上冊美術《花花衣》教案2.doc

    花衣教案教學目的1通過教學使兒童不斷地觀察和想象并能進行多方構思和嘗試從而提高因勢造型創造新形象的能力以培養兒童對藝術活動的興趣和良好的審美情趣2通過利用彩泥對廢瓶的塑造提高兒童的立體塑造能力3在人們不斷創造生活

    上傳時間:2023-10-31   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:5

  • 人教版二年級上冊美術花花衣教案1.doc 人教版二年級上冊美術《花花衣》教案1.doc

    花衣教案課型設計應用教學目標1用彩繪粘貼等方法包飾一個廢棄的容器使其成為一件美化生活環境的裝飾品2設計制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法3培養學生動手動腦能力養成耐心細致的好習慣4學會利用各種材料美化生活

    上傳時間:2023-10-31   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:6

  • 贛美版一年級上冊美術小花衣教案.doc 贛美版一年級上冊美術《小花衣》教案.doc

    花衣教案教學目標1掌握圖案的裝飾的方法2能繪制不同形狀和顏色的圖案3通過引導學生用制作成有特色的小花衣培養學生的思維能力教學重點與難點重點培養學生的形象思維能力難點根據想象有步驟的給所規定的圖案圖像進行裝飾

    上傳時間:2023-07-27   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:14

  • 魯教版二年級上冊美術花花衣教案.doc 魯教版二年級上冊美術《花花衣》教案.doc

    花衣教案教學目標:1、用彩繪、粘貼等方法包飾一個廢棄的容器,使其成為一件美化生活、環境的裝飾品。2、設計、制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法。3、培養學生動手動腦能力,養成耐心細致的好習慣。4、學會利用各種材料美化生活,提高審美水平,樹立環保意識。教學重難點:1、色彩的對比和應用。2、選材的使用及色彩的調配。3、用彩繪、粘貼等方法包飾容器。課前準

    上傳時間:2023-03-31   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:21

  • 幼兒園中班裝飾畫教案:小鳥穿花衣 幼兒園中班裝飾畫教案:小鳥穿花衣

    一、活動目標1、在老師的引導下能畫出鳥兒的外形特征。2、在鞏固線描的基礎上進一步學習裝飾,初步學習前后空間畫法。二、活動準備記號筆、油畫棒、繪畫紙三、活動過程1、了解鳥的外形特征并用繪畫的方式畫

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:82

  • 幼兒園中班美術教學:小動物穿花衣(美術)教案 幼兒園中班美術教學:小動物穿花衣(美術)教案

    目標鼓勵幼兒大膽使用剪刀剪紙,喜歡粘貼活動,愿意幫助小動物。準備廢舊白掛歷紙剪成的小動物造型(幼兒熟悉常見的)若干張、剪刀、膠棒、彩紙(邊角料)、小筐、樹林背景圖等。進行1出示小動物造型

    上傳時間:2019-12-07   |   頁數:1   |   格式:DOC   |   瀏覽:83

  • 部編人教版小學語文三年級下冊鏈接2:瓢蟲課件 部編人教版小學語文三年級下冊 鏈接2:瓢蟲 課件

    瓢蟲鞘翅目瓢蟲科,圓形突起的甲蟲的通稱,是體色鮮艷的小型昆蟲,常具紅、黑或黃色斑點

    上傳時間:2019-11-24   |   頁數:1   |   格式:PPTX   |   瀏覽:93

  • 人教版一年級下冊美術瓢蟲的花衣裳精品課件.pptx 人教版一年級下冊美術《瓢蟲花衣裳》精品課件.pptx

    PIAOCHONGDEHUAYIZHANG瓢蟲花衣裳同學們,你們認識這種昆蟲嗎讓我們先來了解一下瓢蟲是什么樣的昆蟲小瓢蟲的衣服上有美麗的圓圈、圓點,有的像花,有的像星星,有的像泡泡。這些花衣裳有你喜歡的嗎你能畫出更好

    上傳時間:2020-03-08   |   頁數:9   |   格式:PPTX   |   瀏覽:72

  • 人教版一年級下冊美術8瓢蟲的花衣裳教學課件.pptx 人教版一年級下冊美術8《瓢蟲花衣裳》教學課件.pptx

    瓢蟲花衣裳教學課件人教版一年級下冊瓢蟲用漂亮衣裳裝扮自己,我們用美麗的圖畫表現它們。導學導學課堂講授不同的瓢蟲有不同的花衣裳課堂講授不同的瓢蟲有不同的花衣裳課堂講授農民伯伯喜歡叫它們“花大姐”,你知道為什么嗎?正是因為瓢蟲的顏色和花紋豐富多彩,所以農民伯伯給它取了一個好聽的名字“花大姐”。課堂講授觸角頭眼睛翅膀腳課堂講授瓢蟲一般都是亮一點的顏色,所以我

    上傳時間:2020-12-25   |   頁數:18   |   格式:PPTX   |   瀏覽:84

  • 人教版一年級下冊美術瓢蟲的花衣裳精品教案.docx 人教版一年級下冊美術《瓢蟲花衣裳》精品教案.docx

    瓢蟲花衣裳精品教案(造型表現)一、學情分析瓢蟲是學生可以容易見到卻不太留意的一種昆蟲。針對低段的學生,特地對本課進行了一切低齡化的問答交流方式,文字言簡意賅,圖片清晰且有親和力,以獲得孩子們

    上傳時間:2020-03-08   |   頁數:5   |   格式:DOCX   |   瀏覽:75

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