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小班綜合活動(dòng)甜甜的糖果活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，并認(rèn)識(shí)漢字紅、黃、綠。2、幼兒愿意參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備1、每個(gè)幼兒一件折紙的衣服、一顆中間寫有字的糖果。2、糖果頭
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甜甜的秘密人音版三年級下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解歌曲借物抒情，通過饒有趣味的活動(dòng)，揭示了學(xué)生的心理，唱出了對老師的熱愛之情。新知講解新知講解節(jié)奏訓(xùn)練新知講解節(jié)奏訓(xùn)練新知講解視唱練習(xí)找到旋律中的休止符新知講解視唱練習(xí)找到旋律中變化重復(fù)的兩個(gè)樂句新知講解視唱練習(xí)畫一畫唱一唱新知講解
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甜甜的秘密教學(xué)目標(biāo)：1、通過表演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而表達(dá)對老師的尊重和愛戴之情。2、學(xué)唱歌曲甜甜的秘密，有感情地演唱歌曲，唱出A樂段悄悄的心情，唱出B樂段急切的心情。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲節(jié)奏。掌握附點(diǎn)節(jié)奏和八分休止符。輪唱教學(xué)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好。二、秘密藏節(jié)奏。1、導(dǎo)入：小朋友們，你們心中有小
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甜甜的秘密33013301|50303-|同學(xué)好同學(xué)好同學(xué)好33013301|20606-|同學(xué)好同學(xué)好同學(xué)好33013301|50303-|同學(xué)好同學(xué)好同學(xué)好老師好老師好老師好33013301|20606-|同學(xué)好同學(xué)好同學(xué)好
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第十三課甜甜的馬水桔一活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)生能夠了解馬水桔的品種生長過程功效及產(chǎn)地文化2過程與方法通過討論觀察記錄等方法培養(yǎng)學(xué)生獲取信息整理信息和表達(dá)交流的能力3情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)特產(chǎn)的自豪感培
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甜甜的馬水桔第十三課美麗陽江家鄉(xiāng)物產(chǎn)目錄01無公害嶺南佳果02馬水桔的功效03馬水桔的產(chǎn)地與影響美麗陽江家鄉(xiāng)物產(chǎn)視頻里的水果有人吃過嗎味道如何陽春甜桔在明朝末年已開始種植距今已有約400年的歷史陽春甜桔因原產(chǎn)于
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甜甜的秘密教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲甜甜的秘密，有表情地演唱歌曲，唱出A樂段悄悄的心情，唱出B樂段急切的心情，表達(dá)出歌曲的情趣和對老師的愛。2、聆聽長大后我就成了你，體會(huì)歌曲所表達(dá)的意境，進(jìn)一步提升對老師的尊敬和愛戴之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱甜甜的秘密，表達(dá)對老師的尊敬和愛戴。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲
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教學(xué)設(shè)計(jì)甜甜的秘密年級：小學(xué)音樂第六冊綜合課教學(xué)分析：甜甜的秘密是一首朗朗上口、輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情，通過饒有興趣的活動(dòng)揭示了學(xué)生的心理，唱出了對老師的熱愛之情。歌曲44拍，由兩個(gè)樂段組成。第一樂段較多的運(yùn)用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄”動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生。第二樂段以較自由的節(jié)奏展開，樂句從弱拍起，曲調(diào)的跳進(jìn)形成高低起伏與孩子的親切語氣非常
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甜甜的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教材情況:人民音樂出版社三年級下冊單元課題：第七課老師你好教材分析：甜甜的秘密是一首曲調(diào)輕快，活潑的兒兒童歌曲，歌曲F調(diào)、44拍，由兩個(gè)樂段組成。歌曲借物抒情，通過饒有趣味的活動(dòng)，揭示了學(xué)生的心里，唱出了對老師的熱愛之情。歌曲第一樂段多處運(yùn)用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄”動(dòng)作表現(xiàn)的淋漓盡致、栩栩如生。第二樂段較自由的節(jié)奏展示，樂句從弱拍起，曲調(diào)的跳進(jìn)形
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甜甜的秘密教學(xué)課例實(shí)錄【教學(xué)內(nèi)容】人音版小學(xué)第六冊第七課甜甜的秘密【教學(xué)對象】小學(xué)三年級【教學(xué)理念】新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“以音樂審美為核心”，要求“在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把握音樂的表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵。”本課以“情”為導(dǎo)線貫穿整個(gè)教學(xué)過程，關(guān)注音樂本體，創(chuàng)設(shè)特定的情感氛圍，喚醒學(xué)生的尊師意識(shí)。在故事中學(xué)習(xí)歌曲
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三年級音樂課甜甜的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、情感態(tài)度價(jià)值觀：用真摯的歌聲，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和愛戴之情。二、過程與方法：創(chuàng)設(shè)音樂情境，將開展秘密活動(dòng)、歌唱、表達(dá)心聲結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互相合作的能力和創(chuàng)新性。三、知識(shí)與技能：學(xué)唱歌曲甜甜的秘密
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甜甜的秘密課型歌唱綜合課教學(xué)內(nèi)容甜甜的秘密選自人民音樂出版社、安徽文藝出版社音樂教科書三年級第六冊第七單元老師您好。學(xué)情分析參與本課學(xué)習(xí)的是三年級的學(xué)生，雖年齡小，但好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，能初步體會(huì)歌曲感情。在表現(xiàn)方面，已具備了一定的歌唱及表現(xiàn)能力，能夠主動(dòng)的參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。教材分析甜甜的秘密這是一首曲調(diào)輕
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甜甜的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)唱歌曲甜甜的秘密，并以輕快、活潑的聲音唱出對老師的尊敬與愛戴之情。唱出前半段悄悄地、偷偷地送秘密，唱出后半段急切的希望老師早點(diǎn)知道自己送出的秘密。2.聆聽我愛米蘭，體會(huì)歌曲所表達(dá)的意境，感受對老師的尊敬和愛戴之情。學(xué)情分析：1在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了八分休止符，也對八分休止符有了一定的了解和應(yīng)用。本節(jié)課是在此
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教案首頁課題甜甜的秘密課型唱歌教學(xué)課時(shí)一授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.通過聽唱、律動(dòng)、跟隨等方法，學(xué)生能用明快、有彈性的聲音演唱歌曲甜甜的秘密，并能控制好氣息，唱出八分休止符的效果。2.通過聆聽，學(xué)生能夠聽辨出我愛米蘭飛來的花瓣不同的演唱形式，并能為甜甜的秘密設(shè)計(jì)多種演唱形式表現(xiàn)
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甜甜的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教唱甜甜的秘密教材分析：這是一首曲調(diào)輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情，通過饒有興趣的活動(dòng)，揭示學(xué)生的心理，唱出對老師的熱愛之情。歌曲由兩個(gè)樂段組成。第一樂段較多地運(yùn)用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄”的動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生。第二段節(jié)奏比較舒展，表達(dá)了學(xué)生盼望老師發(fā)現(xiàn)秘密的急切心情。學(xué)情分析：參與本課學(xué)習(xí)的是三年級的學(xué)生
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甜甜的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:甜甜的秘密是人民音樂出版社義務(wù)教育教科書三年級下冊第七課的內(nèi)容。這是一首以學(xué)校生活為題材的兒童抒情歌曲，曲調(diào)輕快、活潑，它通過孩子們的一項(xiàng)“秘密活動(dòng)”，展示了師生之間的深厚感情唱出了對老師的熱愛之情。歌曲為44拍，大調(diào)式，由兩個(gè)樂段組成。第一樂段較多地運(yùn)用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄”的動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致，栩栩如生。第二樂段以較自由的節(jié)奏展開
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ltlt甜甜的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：這是一首年曲調(diào)輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情通過饒有趣味的活動(dòng)，揭示了學(xué)生的心理，唱出了對老師的熱愛之情。歌曲為44拍、大調(diào)式，由兩個(gè)樂段組成。第一樂段較多地運(yùn)用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄“動(dòng)作表現(xiàn)的淋漓盡致、栩栩如生。第二樂段以教自由的節(jié)奏展開，樂句從弱拍起，去掉的跳進(jìn)形
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甜甜的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析甜甜的秘密是一首意境優(yōu)美、感情動(dòng)人的歌曲，它饒有趣味的內(nèi)心活動(dòng)，揭示了學(xué)生的心理，唱出了對老師的熱愛之情。歌曲由二個(gè)樂段組成，第一樂段較多地運(yùn)用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄”動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致，栩栩如生；第二樂段從弱拍起，以較自由的節(jié)奏展開，表達(dá)了學(xué)生盼望老師發(fā)現(xiàn)“秘密”的急切心情。教學(xué)目標(biāo)：1.通過表演唱甜甜的秘密
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人音版第六冊第七課甜甜的秘密教學(xué)目標(biāo)：一、通過演唱本課歌曲感受歌曲所表達(dá)的對老師的贊美之情用歌聲表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。2、能用明快、活潑的聲音演唱歌曲甜甜的秘密并能控制好氣息唱出歌中休止符的效果以表達(dá)學(xué)生對老師深深的愛。3、掌握比較常用的單純音符、休止符的時(shí)值并能在音樂實(shí)踐活動(dòng)中聽辨及運(yùn)用。學(xué)情分析：三年級的小學(xué)生是
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甜甜的秘密微課設(shè)計(jì)說明微課名稱甜甜的秘密知識(shí)點(diǎn)來源學(xué)科：音樂年級：三年級教材版本：人音版知識(shí)點(diǎn)描述歌曲為44拍、大調(diào)式，由二個(gè)樂段組成教學(xué)目標(biāo)有感情地演唱歌曲甜甜的秘密，通過引導(dǎo)，體驗(yàn)、感受體會(huì)本首歌曲所表達(dá)的情景及感情。適用對象小學(xué)三年級微課類型（注：可選擇如下選項(xiàng)，也可以補(bǔ)充填寫）知識(shí)點(diǎn)講解試題剖析與
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