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第一單元生命多美好地質(zhì)版七年級上第三課敬畏生命守護(hù)生命新知導(dǎo)入生命美麗生命神奇生命偉大生命是首讀不完的詩篇我們有講不完的故事發(fā)不完的議論抒不盡的感情面對奇妙而多彩的生命世界面對自己獨(dú)特而珍貴的生命我們承諾敬畏生命
上傳時(shí)間：2023-09-08 | 頁數(shù)：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
七上第四單元生命的思考B卷一選擇題（共20小題）1近日，電影親愛的里的原型孫海洋時(shí)隔14年，終于找到了自己的親生兒子孫卓，盡管如今這樣的結(jié)局對于痛苦煎熬的孫海洋夫婦已經(jīng)是最好的結(jié)局，但是孫卓缺失的、被改寫的14年卻再也不能重來，這說明生命具有怎樣的特點(diǎn)（）A短暫性B獨(dú)特性C持續(xù)性D不可逆性【答案】D?！窘馕觥款}文中“孫卓缺失的、被改寫的14年卻再
上傳時(shí)間：2023-06-02 | 頁數(shù)：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
七上第四單元生命的思考A卷一選擇題（共20小題）1著名科學(xué)家萊布尼茨說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人。”對這句話理解正確的是（）A生命來之不易B生命是獨(dú)特的C生命是不可逆的D生命是短暫的【答案】B?！窘馕觥款}干中萊布尼茨的話，充分體現(xiàn)了生命的獨(dú)特性，每種生命都是獨(dú)特的，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不可替代，B符合題意；ACD不
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第一單元生命多美好地質(zhì)版七年級上第一課奇妙的生命世界萬物之靈繽紛的生命新知導(dǎo)入生命如花在繽紛的四季里競相綻放生命如歌在成長的韻律中叮咚唱響生命如炬在夢想的激勵(lì)下熊熊燃燒面對大千世界的蕓蕓生命你是否有敬畏的情感懂得如何
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珍愛生命拒絕毒品年級六年級學(xué)科生命生態(tài)安全據(jù)2023年中國毒品形勢報(bào)告顯示截止2023年全國現(xiàn)有吸毒人員約2553000名據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)全球每年約有10萬人死于吸毒毒品是指鴉片海洛因嗎啡大麻可卡因以及國務(wù)院規(guī)定
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科生命生態(tài)安全年級六年級學(xué)期春季課題珍愛生命拒絕毒品教科書書名生命生態(tài)安全教材出版社人民教育出版社出版社四川教育出版社出版日期2021年02月教學(xué)目標(biāo)1了解毒品的常見種類認(rèn)識(shí)到毒品的危害性2了解到毒品具有
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成就生命的精彩教學(xué)目標(biāo)1理解堅(jiān)持與毅力的價(jià)值2學(xué)會(huì)設(shè)定并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)3培養(yǎng)面對困難的積極態(tài)度4發(fā)展解決問題的策略和技能新知導(dǎo)入有位著名企業(yè)家曾說我和很多人最大的不同不在于我比他們聰明也不在于我比他們幸運(yùn)很重要的
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證明題要掌握三種思考方式正向思維對于一般簡單的題目我們正向思考輕而易舉可以做出這里就不詳細(xì)講述了逆向思維顧名思義就是從相反的方向思考問題在初中數(shù)學(xué)中逆向思維是非常重要的思維方式在證明題中體現(xiàn)的更加明顯同學(xué)們認(rèn)真讀完一道題的
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第12課會(huì)思考的機(jī)器人一、教材分析機(jī)器人不僅需要硬件支持，更需要軟件支持。在前一課組裝好機(jī)器人的基礎(chǔ)上，要讓機(jī)器人動(dòng)起來，還需要編寫相應(yīng)的程序，在程序的控制下才能自動(dòng)的完成各種動(dòng)作。本節(jié)課就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)程序的編寫、調(diào)試和下載。二、學(xué)情分析面對六年級的學(xué)生，雖然之前接觸過LOGO語言，對程序并不陌生，但機(jī)器人程序與之有很大不同，對學(xué)生來講是有點(diǎn)難度。好在該軟件界面友好，有中文注釋
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第6單元整理和復(fù)習(xí)4.數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考（1）【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生通過畫圖，由簡到繁，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)一步鞏固、發(fā)展學(xué)生找規(guī)律的能力，體會(huì)找規(guī)律對解決問題的重要性。2.體會(huì)一些數(shù)學(xué)思想、方法在解決問題中的作用，掌握一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，會(huì)用一些數(shù)學(xué)思想方法解決生活中的問題。3.進(jìn)一步體驗(yàn)充滿著探索與創(chuàng)造的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探索
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第6單元整理和復(fù)習(xí)4.數(shù)學(xué)思考第3課時(shí)數(shù)學(xué)思考（3）【教學(xué)目標(biāo)】1.理解掌握利用等式性質(zhì)進(jìn)行等量代換求圖形代表的數(shù)值。2.利用等式性質(zhì)及幾何知識(shí)，推導(dǎo)兩角相等。3.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)滲透多元方程及幾何證明中的數(shù)學(xué)思想【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用等式性質(zhì)進(jìn)行等量代換及幾何證明。難點(diǎn)：代換及證明的格式要求【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知以前我們
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第6單元整理和復(fù)習(xí)4.數(shù)學(xué)思考第2課時(shí)數(shù)學(xué)思考（2）【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生根據(jù)已知條件通過列表等直觀手段進(jìn)行推理、判斷，得出結(jié)論。2.初步培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：根據(jù)已知條件，運(yùn)用排除法判斷得出結(jié)論?！窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入教師：同學(xué)們喜歡
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數(shù)學(xué)思考檢測卷（1）一、填空題。1.在一個(gè)三位數(shù)中個(gè)位、十位、百位都是一個(gè)數(shù)的平方的共有個(gè)。2.已知三位數(shù)的各位數(shù)字之積等于10則這樣的三位數(shù)共有個(gè)。3.某個(gè)自然數(shù)被187除余52被188除也余52那么這
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數(shù)學(xué)思考教材第100104頁。1.通過畫圖、列表等直觀手段使學(xué)生能進(jìn)行推理、判斷并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律進(jìn)而得出結(jié)論。2.進(jìn)一步鞏固、發(fā)展學(xué)生找規(guī)律的能力體會(huì)找規(guī)律對解決問題的重要性。初步培養(yǎng)學(xué)生有
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4數(shù)學(xué)思考1.多鉆研教材讓數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系。為每一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境在課堂上組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)讓枯燥的課堂通過活動(dòng)活躍起來不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。2.充分體現(xiàn)了濃濃的“數(shù)學(xué)味
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數(shù)學(xué)思考檢測卷（2）1.我會(huì)填。1找規(guī)律填數(shù)。011235813。1014223870134。122538411514。23個(gè)點(diǎn)最多可以連條線段4個(gè)點(diǎn)最多可以連條線段7個(gè)點(diǎn)最多可以連條
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第1節(jié)生命的起源第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級生物（BS）教學(xué)課件地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎樣出現(xiàn)的呢生命究竟來自何方生命究竟是什么人類又是怎樣探索生命的
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珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)通過組織觀看
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