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第1節生命的起源第21章生命的發生和發展導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練八年級生物（BS）教學課件地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎樣出現的呢生命究竟來自何方生命究竟是什么人類又是怎樣探索生命的
上傳時間：2020-02-13 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：127
第二節生物進化的歷程1.舉例說出研究生物進化的方法。2.概述植物進化的主要歷程。3.概述動物進化的主要歷程。研究生物進化的方法生物進化的證據化石化石就是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：53
旺旺知行學堂第7單元生命的演化第21章生命的發生和發展第1節生命的起源一、教學目標【知識與能力】1.了解地球上的生命起源于非生命物質。2.了解地球的演變?！具^程與方法】通過對“演示”實驗投影片
上傳時間：2020-05-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：165
生命的起源北師大版八年級下冊現今地球上有500多萬種生物，它們共同組成了一個豐富多彩的生命世界，人類也是這個世界中的一員。那么，地球上的生命是怎樣發生和發展的呢？活動討論地球上的生命是怎樣發生的1.簡述你聽到過的有關生命發生的神話故事。2.你認為有關生命發生的神話傳說有根據嗎？3.你閱讀過的科普讀物是怎樣描寫地球上生命起源的？生命起源的假說一、神創論世界上的所有生物，都
上傳時間：2022-12-13 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
第三章生物起源和生物進化第一節地球上生命的起源課標要求：描述生命起源的過程。教材分析：本節的知識點主要包括：生命起源的四種學說，米勒實驗的原理及實驗結論，其中米勒實驗的原理及實驗結論是本節課的重點和難點。為了使學生掌握這些知識，教材中資料分析部分呈現的素材有關于生命起源的不同學說的觀點，原始地球的大氣特點和氣候、地質條件，米勒實驗的裝置。教學設計：教學目標1
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
第7單元生命的演化第21章生命的發生和發展第1節生命的起源一、教學目標：【知識與能力】1.了解地球上的生命起源于非生命物質。2.了解地球的演變?！具^程與方法】通過對“演示”實驗投影片的觀察培養學生的觀察、分析、歸納的能力?！厩楦?、態度與價值觀】通過人類起源的教學，達到對學生的無神論教育，從而培養學生的辨證唯物主義觀點和歷史唯物主義觀點。二
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第一單元生命多美好地質版七年級上第三課敬畏生命守護生命新知導入生命美麗生命神奇生命偉大生命是首讀不完的詩篇我們有講不完的故事發不完的議論抒不盡的感情面對奇妙而多彩的生命世界面對自己獨特而珍貴的生命我們承諾敬畏生命
上傳時間：2023-09-08 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
地球的演化和生命的誕生科學浙教版九年級下冊第1章第4節教學目標1了解地球形成初期的形態特點2了解25億年前至今地殼的演變和生物的進化現象3了解生命起源的化學進化假說和其它假說重點難點讓學生了解地球和太陽一樣也有自身的演化規
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第3節地球的演化和生命的起源教學目標知識目標能夠描述地球形成初期的形態特點能夠根據演化的規律解釋25億年前至今地殼的演變能夠分析巴斯德的肉湯實驗過程與方法學生能根據太陽系的形成想象地球誕生的模樣發揮學生的想象力自圓其說形成假說
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第3節地球的演化和生命的起源教學目標1猜想地球形成初期的形態特點2了解25億年前至今地殼的演變和生物的進化現象3了解生命起源的化學進化假說和其他假說4培養學生建立假說并修正與完善假說的能力5樹立自然界是在不斷演化發展的基本觀念教
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北師大版八年級下冊生物當堂練習21.1生命的起源一、單選題1.原始生命的搖籃是（）A.原始陸地B.原始海洋C.原始大氣D.土壤2.原始大氣的沒有的成分
上傳時間：2022-12-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
第一節地球上生命的起源（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有1個選項符合題意）1.持化學進化觀點的學者認為，從有機小分子到有機大分子再到最簡單的原始生命最
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
第一節地球上生命的起源一.教學目標知識目標1能夠描述“化學起源說”中關于生命起源的過程。2關注生命起源的不同觀點，以及新的研究進展。3解釋米勒實驗的設計原理及結果，鍛煉運用證據和邏輯進行分
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：101
第三章生命起源和生物進化第一節地球上生命的起源教學目標1.知識與能力能夠描述“化學起源說”中關于生命起源的過程。2.過程與方法關注生命起源的不同觀點，以及新的研究進展。3.情感態度價值觀解釋米
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：102
第三章生命起源和生物進化第一節地球上生命的起源原始地球（左）和現代地球（右）比較。思考原始地球和現代地球有什么不同你認為原始地球上有生命嗎地球上最早出現的生命是怎樣的呢1.描述生命起源的過程。2.關注
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：42
7.3.2地球上生命的起源一課三練提能培優知識點一學習研究生物進化的方法1.2017咸寧質檢研究生物進化的最直接、最有力的證據是A.化石B.比較解剖C.科學推測D.細胞研究【解析】選A。本題考查對
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：42
第三章生命起源和生物進化第一節地球上生命的起源知識點一原始地球概況1.原始地球的環境特點地球大約形成于_____年前，當時的地球溫度很高，天空中或赤日炎炎，或__________，地面上火山噴發，熔巖橫流。46億電閃
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：57
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：48 | 格式：PPT | 瀏覽：60
教學課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續和發展第三章生命起源和生物進化第一節地球上生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命最早的生物是怎樣的新課導入1認識研究生命起源的方法。2
上傳時間：2020-03-24 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：66
7.3.1地球上生命的起源一課三練提能培優知識點一原始地球概況1.研究生命的起源可以通過科學推測進行。下列關于科學推測的敘述不正確的是A.可以憑空想象B.需要嚴密的邏輯思維C.需要確鑿的證據D.需要豐
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