熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第六節神奇的眼睛第2課時生活中常用的幾種透鏡【教學目標】一、知識與技能1.了解放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等光學儀器的用途.2.知道照相機的成像原理，放大鏡成像的特點.二、過程與方法通過對照相機、放大鏡、顯微鏡、望遠鏡所成的像的分析，逐步培養學生運用所學基礎知識解決實際問題的能力.三、情感、態度和價值觀1.通過對光學儀器的介紹，使學生認識物理學知識在生產、生活和科技方面的應用.增強
上傳時間：2021-06-02 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：38
科目物理課題生活中的透鏡課型新授教學目標知識與技能:(1)知道什么是凸透鏡，什么是凹透鏡知道透鏡的主光軸，光心，焦點，焦距(2)知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用過程與方法：(1)學習用太陽光測凸透鏡的焦距的方法，體會凸透鏡對光的會聚作用(2)通過觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用的室驗，訓練學生的觀察實驗能力和概括，歸納能力，學會注意觀察事物的本
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
課題：第5章第2節生活中的透鏡教學內容：了解生活中的透鏡以及簡單原理教材簡析：照相機、投影儀與放大鏡是生活中最常見的透鏡應用，通過對應用的學習，加深對透鏡的認識。教學目標：1.了解透鏡在日常生活中的應用。2.掌握照相機、投影儀（幻燈機）、放大鏡的成像特點3.掌握實像和虛像的主要特征教學重難點：知道照相機、投影儀、放大鏡成像的性質，通過觀察和制作，在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富具
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
第2節生活中的透鏡一教學目標一知識與技能1了解透鏡在日常生活中的應用2知道照相機投影儀放大鏡的成像原理和特點3了解實像和虛像能描述凸透鏡成實像和虛像的特征二過程與方法1通過講解照相機的結構及制作模型照相機的過程了解照相
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
運用常用木工工具第2課時學案一、學習目標1.學習設計簡單實用的木制品，能寫出基本的流程；2.設計一份制作簡易粉筆盒的操作流程，小組合作制作一個簡易粉筆盒；二、教學重難點重點:學習設計簡單實用的木制品，能寫出基本的流程；難點：小組合作，制作簡易粉筆盒。3、學習流程（一）1.觀看老師出示的花架，自由評論。2.要想完成一件簡易的木
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
初中數學應用題中常用公式總結列出方程組解應用題的一般步驟1審題弄清題意和題目中的已知數未知數2找等量關系找出能夠表示應用題全部含義的一個或幾個相等關系3設未知數據找出的相等關系選擇直接或間接設置未知數4列方程組根
上傳時間：2023-08-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
一只接不定式不能接動名詞作賓語1wanttodosth想要做某事Iwanttobuyanewcomputerthisafternoon我想今天下午買臺新電腦2wouldliketodosth想要做某事Iwouldliket
上傳時間：2023-08-11 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
1風暴1狂風且伴有大雨的惡劣天氣現象如臺風龍卷風等2比喻規模宏大來勢猛烈的事件或現象如金融風暴2風波風浪比喻波折糾紛或騷亂3風采風度神采多指美好的儀表舉止4風氣社會或集體中一時流行的愛好或作風5
上傳時間：2023-08-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
第一部分兩種語言類型口語書面語兩種環境描寫自然環境描寫烘托人物心情渲染氣氛社會環境描寫交代時代背景議論文的兩種論證方式立論駁論議論文的兩種論據形式事實論據道理論據第二部分三種感情色彩褒義貶義中性小說三要素
上傳時間：2023-08-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
比喻1定義比喻就是打比方即利用不同事物之間的某些相似之處用一個事物來比方另一個事物多用一些具體的淺顯的熟知的事物來說明抽象的深奧的生疏的事物2三個要素1本體即被比方的事物2喻體即用來作比方的事物3比喻詞
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
01直接抒情即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來讓強烈的感情激流直接傾瀉而出如前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下陳子昂登幽州臺歌全詩以慷慨悲涼的基調通過等幽州臺直接表達了詩人功業難就空懷壯志的悲
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
1花枝招展比喻姿態優美招展迎風擺動常用來形容婦女打扮得十分艷麗2不能自已不能抑制自己的感情已停止3忍俊不禁忍不住笑4黯然神傷形容心中傷感情緒低落5故弄玄虛本意是故意玩弄使人迷惑的欺騙手段6嘔心瀝血
上傳時間：2023-08-26 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
與元音字母A相關的單詞1eia在開音節中發字母音后面有不發音的eface臉grade年級cake蛋糕lake湖make制造take拿到snake蛇name名字same相同plane飛機grapes葡萄date日期K
上傳時間：2023-08-28 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
01普通書信1開頭Iwasdelightedgladtoreceiveyourletter很高興收到你的來信Yourlettercametomethismorning我今天早上收到了你的來信Ihavereceivedyourlet
上傳時間：2023-08-28 | 頁數：17 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
1abitof有一點兒2afew一些少量幾個3alittle一些少量4agroupof一群5akindof一種一類6alotoflotsofanumberof許多7anumberof一些許多8apairof
上傳時間：2023-08-28 | 頁數：16 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
了解常木工工具學案【學習目標】1.閱讀教材認識一些常用的木工工具，記住名稱；2.自主探究常用木工工具的特點及用法，嘗試一些常用木工工具的基本操作；3.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名木匠的主要事跡。【教學重難點】重點:了解常用木工工具的用法，嘗試基本操作。難點：木工工具的實際操作。【學習流程】一、（1）觀看故宮建筑上的木工圖片以及明清家具圖片，說一
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
了解常用的木工工具教案設計教師韓本華課時預計一課時教學目標1.知識技能目標：認識常用的木工工具，了解常用木工工具的特點及用法，學會一些常用木工工具的基本操作；2.價值體認目標：學生通過認識和了解常用的木工工具生發對民族傳統文化的熱愛以及民族自豪感；在一些木工工具的具體操作中感受勞動者的智慧和偉大，激發對勞動者的尊敬熱愛；3.責任擔當目標：在勞動中鍛煉自己，提高自
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
運用常用的木工工具教案設計教師韓本華課時預計一課時教學目標1.知識技能目標：學習設計制作簡單實用的木制品；2.價值體認目標：學生通過小組合作設計制作簡易木工作品認識到合作、共同勞動的積極意義，樹立勞動光榮的正確觀點，生發熱愛勞動的思想感情；3.責任擔當目標：能夠使用生活中常見的木工工具積極服務家庭、學校、社區，養成獨立生活的習慣；4.創意物化目標：自
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
運用常用的木工工具勞動創造美好生活初中綜合實踐活動設計領域自編版運用常用的木工工具要想完成一件簡易的木制品需要哪些準備工作呢？1.設計一件簡易的木制品需要哪些程序呢？2.教師節快要到了，制作一個粉筆盒送給老師好嗎？做什么樣的好些，你自己可以先設想一個方案。運用常用的木工工具運用常用的木工工具1、觀察：你能說出這個粉筆盒的構造嗎？2、思考：你能簡單說一說制作這個
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：50
常用的木工工具勞動創造美好生活初中綜合實踐活動設計領域自編版常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具常用的木工工具你能說出一些常用木工工具的名稱嗎？2鋸刨鑿斧、錘量具、畫線工具其他工具常用的木工工具現代工具常用的木工工具-鋸鋼絲鋸、弓鋸刀鋸木框鋸鋼卷尺木折尺常用
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
