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第十一單元鹽化學肥料課題1生活中常見的鹽（兩課時）從容說課把鹽等同于食鹽是較常見的誤解。本課題一開始就在上一單元所學鹽的概念的基礎上，提醒學生注意這二者的區別，教材接著指出即使在生活中，人們常
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：49
課題1生活中常見的鹽第1課時教學設計課題課題1生活中常見的鹽第1課時單元第11單元學科化學年級九年級學習目標1認識鹽的概念及生活中常見的鹽；2認識氯化鈉在生活中的用途及海水曬鹽；3認識Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的存在與用途。重點認識鹽的概念及生活中常見的鹽；難點認識氯化鈉在生活中的用途及海水曬鹽；教學過程教學環節教師活動學生活動設計
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：163
生活與百分數教材第16頁。1.結合具體情境經歷綜合運用所學知識解決理財問題的過程。2.學會理財能對自己設計的理財方案作出合理的解釋。3.感受理財的重要性培養科學、合理的理財觀念。重難點學會理財
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：83
初中綜合實踐活動課程生活茶藝【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類。價值體認學生通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。問題解決通過泡茶初體驗環節，找到問題，發現問題，并且提出問題。教學重、難點1、了解
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：23
初中綜合實踐活動課程生活茶藝【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類，學會紫砂壺泡茶的步驟及注意事項。價值體認學生通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。能主動分享泡茶的體驗和感受，與老師、同伴交流思想認識，通
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
課題6班級生活有規則第1課時課型教學目標1初步建立規則的概念2懂得學校的生活離不開規則3初步樹立規則意識開始將小學生守則等學校規則內化教學重難點重點知道學校處處有規則明白遵守規則的重要性難點做自覺遵守規則的人教
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
課題6班級生活有規則第2課時課型教學目標1初步建立規則的概念2懂得學校的生活離不開規則3初步樹立規則意識開始將小學生守則等學校規則內化教學重難點重點知道學校處處有規則明白遵守規則的重要性難點做自覺遵守規則的人教
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
12低碳生活每一天教案教學目標知識與能力1引導學生了解地球變暖導致全球范圍內的氣候異常進而對環境和人類生存造成一系列影響和傷害樹立危機意識和環保意識2引導學生反思自己的生活嘗試去改變日常生活中不恰當的生活方式減少碳排放過
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
上傳時間：2023-09-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
第九單元第1節常見的金屬材料第1課時教案教學目標1知識與技能1使學生了解金屬的物理性質2了解常見合金的成分性能和用途2過程與方法1通過情景設置使學生具有較強的問題意識能夠發現和提出有探究價值的化學問題2通過學生
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第九單元第1節常見的金屬材料第2課時教案教學目標1知識與技能1知道一些常見的金屬鐵等礦物2了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法2過程與方法1通過收集材料查閱資料討論交流等具體探究活動獲得良好學習習慣和學習方法3情感
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：21
11.1生活中常見的鹽教學目標：1、知識與技能：（1）、識記生活中常見的鹽。（2）、了解食鹽與鹽的關系，知道食鹽的用途。（3）、掌握初鹽提純。2、情感態度與價值觀：認識到化學與生產、生活有密切的聯系；教學重點：食鹽的用途，初鹽提純。教學難點：分析粗鹽提純實驗的誤差。教學方法：學案導學，多媒體教學，學生實驗教學用具：儀器：托盤天平、燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃杯、漏斗、濾
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時，與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開，主要通過對話學習句型WasitinterestingDid
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：134
第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元的第二課時，與第一課時緊密相連，圍繞“LastWeekend”展開話題。本節課主要是通過打電話的情景學會如何用英語表達周末
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：194
第一課時課時內容ALetslearnDoasurveyandreport課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第一課時。圍繞LastWeekend這一話題展開，主要通過對話學習一般過去時動詞短語cleanedmyroomwashedmy
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：108
第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第五課時。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話題展開，主要通過閱讀文本學習詞匯hoteltastedwerefixedgotlo
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：109
第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第六課時，與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。Letscheck用于檢測本單
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：207
第三課時課時內容BletslearnLookandtalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第三課時。繼續圍繞“上個周末”這一話題展開，主要通過對話學習單詞和詞組readabooksawafilmhadacoldsl
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：115
第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第五課時。圍繞“生活充滿好消息和壞消息”這一話題展開，主要通過閱讀文本學習詞匯basketpartlickedlaugheddressup以及
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：114
第一課時課時內容ALetslearnListenanswerandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第一課時。圍繞Wheredidyougo這一話題展開，主要通過對話學習詞組rodeahorserodeabikewentca
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