熱門搜索: 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
生活中的交通工具教案教學目標知識與技能1學習掌握常見的生活中的交通工具名稱和特點2能夠正確使用交通工具的詞匯和表達方式過程與方法1通過觀察討論和實踐活動培養學生的觀察能力和動手能力2引導學生主動參與課堂培養合作意識
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:15
第2課生活中的交通工具2023目錄Contents課程目標交通工具的種類交通工具的特點和使用場合交通工具的安全使用注意事項目錄Contents交通工具在生活中的作用和意義課堂互動環節課程總結課后作業目錄Content
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:60 | 格式:PPTX | 瀏覽:11
第4課生活在集體中定義和重要性1集體的力量2在集體中的人際關系3我為集體做了什么4PART定義和重要性1定義和重要性定義集體一群有著共同目標和價值觀的人組成的團體集體的重要性集體可以提供個體所需的支持和鼓勵
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:18 | 格式:PPTX | 瀏覽:12
生活中的垃圾舊物改造再次利用創意生活變廢為寶麥桿立體畫是中國悠久文化藝術中一顆燦爛耀眼的明珠距今已有兩千余年的歷史利用高科技手段和民間傳統工藝對麥桿進行一系列無公害處理后巧奪天工堪稱畫鄉一絕謝謝
上傳時間:2024-08-07 | 頁數:20 | 格式:PPT | 瀏覽:23
成語是中華文庫的瑰寶漢語言的菁華在小學階段成語呈現的形式多樣內容分散為了幫助學生系統地梳理學習成語的方法提高恰當運用成語的能力也為了幫助學生今后進一步學習語言提高文學素養奠定基礎我整合了小學階段所有的成語內容準備了這樣一節專
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:8
教材分析綜合實踐活動主要指以學生的興趣和直接經驗為基礎以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性綜合性實踐性問題為內容以研究性學習為主導學習方式以培養學生的創新精神實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的一類新型課程具有以
學情分析四年級學生經過三年半的學習教育后基本上都能養成良好的行為習慣都能自覺遵守學校的規章制度愛護公共財產遵守課堂紀律整體來看絕大多數學生的表現不錯德智體美勞各方面都在不斷發展進步中各種習慣及行為也正在慢慢形成他們有著很
能力目標歸納學習成語的方法通過在本課的練習題拓闖關游戲中的成語分類補充成語數字園成語動物園成語講故事等都足以讓學生喜歡上成語進而學會了歸納成語的方法一多看課外書二多讀多背成語三注意歸類學習成語四準確恰當地運用成語這
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:4
在小學階段不少學生只有新華字典很少有成語詞典對成語知之不多知道的也常是一知半解但大部分學生對成語還是比較感興趣讓學生在收集成語和將成語分類的過程中深入了解成語的實質內涵了解成語故事中蘊涵的豐富的中國文化和中國人文精神從而能正
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:2
課標分析綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程綜合實踐活動以活動為主要開展形式強調學生的親身經歷要求學生積極參與到各項活動中去在做考察實驗探究設計創作想象反
上傳時間:2024-09-30 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:18
第一關補充成語1和細提示與天氣有關的成語2如生提示寫AABC型的成語3街巷提示寫出是反義詞的成語4一一提示寫出是近義詞的成語第二關成語數字園在以下四個題目中任選一題寫出帶有數字的成語1寫出帶有
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:5
評測練習1連一連小明收集了一家人的身份證號碼但他由于馬虎弄不清分別是誰的了你愿意幫幫他嗎爺爺37232500111251183小明372325196705132174爸爸372325196601010322媽媽3723251942
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:8
這節課我通過創設情境讓學生看表演猜成語樂說表演讓學生再現情境競猜表演讓學生學會運用表達展示自我激發了學生的學習成語興趣培養了他們的表演貫徹表達運用等能力較好地完成了教學目標上課是一門遺憾的藝術這節課也同樣存在著一些不
數字編碼在生活中的應用課后反思教學數字編碼在生活中的應用這節課運用了課前收集資料課中交流匯報和課后運用知識的多種學習方式為學生營造了一個自主探究合作交流的廣闊空間教學體現了數學與生活的緊密聯系并且注重理解與運用教學中及時滲透思想
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:7
效果分析小學綜合實踐活動課是一門以學生自主實踐探究為主的課程側重于對學生進行綜合能力的訓練強調學生的活動主體性調動學生學習興趣使學生能夠充分擴展視野發展能力這門課程是基于學生的經驗密切聯系學生自身生活和社會生活讓學生在課程中
巧用美景圖片配音樂導入新課能有效的激發了學生的興趣喚起學生的注意力在每節課開始的時候學生的注意力是比較分散的有的同學上課準備工作還沒有做好這時候就需要教師巧妙地導入以喚起學生的注意力導入新課的方法很多恰當運用不失為一種有
上傳時間:2024-10-02 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:21
生活中的線條教案教學目標1能夠體會不同種類的線條帶來的不同視覺感受感知不同線條在美術作品和生活中產生的視覺效果2能用曲與直的線條表現出動與靜的感覺3能在對不同作品的觀察和創作中提高分析能力和造型能力教學重點體會曲線和直線帶
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:4
生活中的線條教案教學目標1通過對自然界美術作品中的各種線條的欣賞體會線具有節奏變化的美感2認識線能表達人的情感教學重點與難點重點對線條的認識難點用線條表現出生活中的某樣事物課前準備教師準備教學課件相關圖片等學
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:10
生活中的線條教案教學目標1知識技能學生能夠體會不同種類的線條帶來的不同視覺感受感知不同線條在美術作品和生活中產生的視覺效果2過程方法學生能用曲與直的線條表現出動與靜的感覺3情感態度學生在對不同作品的觀察和創作中提高分析能
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:9
生活中的線條的課件直線弧線波浪線折線螺旋線你們知道的線條有哪些細粗疏密說說這兩張圖給你的感受蜿蜒的盤山公路像曲線給人動的感覺筆直的公路像直線給人靜止的感覺找找生活中的平直或彎曲的線條說說它們帶給你的感受鋼
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:32 | 格式:PPT | 瀏覽:17
經營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳,除本網站整理編輯的作品外,版權歸上傳者所有,如您發現上傳作品侵犯了您的版權,請立刻聯系我們并提供證據,我們將在3個工作日內予以改正。