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15.生活中的電【教學目標】1.了解生活中哪些地方需要電，哪些電器是由電池供電，哪些是由電廠供電。2.了解什么是直流電，什么是交流電，認識到電池提供直流電，發電廠提供交流電。3.知道火電廠、太陽能電站、核電站、水電站都能夠提供交流電，這些交流電運用到工業、農業、交通、居民生活等各個方面。4.懂得在日常生活中我們要安全用電，防止觸電而引發安全問題。5.動手制作一個水果電池。【教學重點
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：187
11.1生活中常見的鹽教學目標：1、知識與技能：（1）、識記生活中常見的鹽。（2）、了解食鹽與鹽的關系，知道食鹽的用途。（3）、掌握初鹽提純。2、情感態度與價值觀：認識到化學與生產、生活有密切的聯系；教學重點：食鹽的用途，初鹽提純。教學難點：分析粗鹽提純實驗的誤差。教學方法：學案導學，多媒體教學，學生實驗教學用具：儀器：托盤天平、燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃杯、漏斗、濾
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
生活中的趣事教學課件人教版一年級下冊一天、一月、一年，生活中趣事真多，一件、兩件、三件，畫出來一起分享。導學導學藝術攝影（漫畫）1999方成導學回憶一下你生活中的趣事課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授把你的趣事畫下來注意顏色要鮮艷，情節要完整。課堂講授把你的趣事畫下來人物動態
上傳時間：2020-12-25 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
1.1生活中的負數1.讀出下列溫度67996312.寫出下列溫度零上46攝氏度零下11攝氏度零上38攝氏度零下4攝氏度3.四城市1月份某天的天氣預報（1）這一天中，四城市的最低溫度和最高溫度分別是多
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
生活中的負數情境導入探究新知課堂小結課后作業生活中的負數課堂練習1走遍中國看天氣預報是表示溫度的符號。情境導入-15是讀作零下15攝氏度。按從北到南方的順序，整理天氣預報。智慧老人告訴你科學家把水結
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
教學反思本節課的教學讓學生主動參與，合作探究，充分利用學生已有的生活經驗，從觀察鐘表來了解生活中的鐘表，最后通過交流學生體會生活中的鐘表。不足的地方是由于時間關系，沒有給學生提供更多的關于鐘表的素
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生活中的鐘表情境導入活動探究課外活動認識鐘表擴展延伸2情境導入你家有鐘表嗎你家的鐘表是什么樣子的我們一起來認識幾種鐘表吧活動探究落地鐘懷表鬧鐘掛鐘電子表說一說鐘表上顯示的時刻吧1304301030930不用電你
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第5課時解決問題1松塔還剩多少個2.奶奶比小明大幾歲3.答案提示1.93-7023（個）2.65-758（歲）3.26-917（棵）答案提示112，50，1250；1，50，150；5，0，5002.略
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
4生活中的鐘表教學內容教材第13頁，認識各種表，感受鐘表與生活的緊密聯系。教學目標1、認識各種各樣的鐘表，豐富對于鐘表的認識。2、能認讀數字不全或沒有數字鐘面上的整時、半時。3、感受鐘表與人們
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：116
生活中，我們應該節約哪些能源1、節約電能。要注意隨手關燈，可以使用高效節能燈泡。據美國的能源部門估計，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：135
第7課時活動課1.王阿姨將40000元存入銀行定期2年年利率是2.10。到期后應得利息多少元2.六1班黃小明同學把自己的壓歲錢1000元存入銀行存期為3年到期時把所得利息捐給“希望工程”支援貧困地區的失學兒童
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：178
活動目標通過在參觀數字展覽區的情景中幼兒獲得按照數字內容歸類的經驗.體驗到生活中各種數字的樂趣.活動準備幼兒已經到馬路上尋找過數字數字展區內是幼兒找到的數字照片記錄紙以及其它的資料等
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：386
生活中的標志一教學目標11、通過匯報、展示，讓學生了解標志的意義及作用，會把標志進行簡單地分類、提高了學生的搜集、整理、分析能力及生活實踐能力。2通過了解生活中的標志，嘗試運用聯想與概括的方法
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：120
綜合實踐活動尋找生活中的標志一、活動背景在機場、車站、碼頭、公路等場所，各種標志隨處可見，這些標志如同形象的語言，時刻提醒人們遵守社會規則，給人們生活帶來極大的方便。實驗學校位于懷化市區，孩子
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：109
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生活中的趣事精品教案（造型表現）一、學情分析生活中有許多趣事，只是低段學生不太記得這些趣事，要表現這個主題首先要幫助他們回憶起生活中的趣事，發現可以用繪畫的方式表現出這些趣事，畫面顯得特別生動
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：236
SHENGHUOZHONGDEQUSHI生活中的趣事請說一說你生活中的趣事，與大家分享你的快樂在畫家筆下，孩子們的游戲生動有趣。請欣賞明代畫家夏葵的嬰戲圖卷。畫面中的孩子們有的在看書，有的在捉迷藏，請你仔細地觀察人物
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：110
1.生活中的材料shnhuzhndecilio認識常見的材料rnshichnjindecilio圖中的物品是用什么材料tzhndewpnshynshnmeciliochnshnmewpn制成的什么材料可以制zhchndeshnmeci
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科目物理課題生活中的透鏡課型新授教學目標知識與技能:(1)知道什么是凸透鏡，什么是凹透鏡知道透鏡的主光軸，光心，焦點，焦距(2)知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用過程與方法：(1)學習用太陽光測凸透鏡的焦距的方法，體會凸透鏡對光的會聚作用(2)通過觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用的室驗，訓練學生的觀察實驗能力和概括，歸納能力，學會注意觀察事物的本
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課題：第5章第2節生活中的透鏡教學內容：了解生活中的透鏡以及簡單原理教材簡析：照相機、投影儀與放大鏡是生活中最常見的透鏡應用，通過對應用的學習，加深對透鏡的認識。教學目標：1.了解透鏡在日常生活中的應用。2.掌握照相機、投影儀（幻燈機）、放大鏡的成像特點3.掌握實像和虛像的主要特征教學重難點：知道照相機、投影儀、放大鏡成像的性質，通過觀察和制作，在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富具
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