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生活中的趣事精品教案（造型表現）一、學情分析生活中有許多趣事，只是低段學生不太記得這些趣事，要表現這個主題首先要幫助他們回憶起生活中的趣事，發現可以用繪畫的方式表現出這些趣事，畫面顯得特別生動
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：236
SHENGHUOZHONGDEQUSHI生活中的趣事請說一說你生活中的趣事，與大家分享你的快樂在畫家筆下，孩子們的游戲生動有趣。請欣賞明代畫家夏葵的嬰戲圖卷。畫面中的孩子們有的在看書，有的在捉迷藏，請你仔細地觀察人物
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：110
上傳時間：2020-03-08 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：90
生活中的趣事教學課件人教版一年級下冊一天、一月、一年，生活中趣事真多，一件、兩件、三件，畫出來一起分享。導學導學藝術攝影（漫畫）1999方成導學回憶一下你生活中的趣事課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授把你的趣事畫下來注意顏色要鮮艷，情節要完整。課堂講授把你的趣事畫下來人物動態
上傳時間：2020-12-25 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
第九課生活中的趣事教學目標：1.觀察、回憶生活中的趣事，體驗趣事的樂趣，嘗試完整講述。2.體驗人物動態、表情以及表現主題的方法，畫出生活中的趣事。3.通過說一說、看一看、畫一畫生活中的趣事，培養學生觀察生活、熱愛生活的情感態度和幽默風趣的性格。教學準備：教師：多媒體課件學生：彩筆、彩鉛、繪畫紙等。重點難點：重點：看一看、聽一聽、說一說生活中的趣
上傳時間：2022-11-08 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：56
生活中的趣事教案教學目的：1、引導學生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。2、指導學生創作一幅生活中的趣事的繪畫作品。教學重點與難點：教學重點：回憶生活中奇聞趣事，體驗生活樂趣。教學難點：指導學生完成一幅生活中的趣事的繪畫作品。課前準備：1、教師準備兒童畫作品，各種顏色的紙。2、學生準備油畫棒、水彩筆等。教學過程：一、課堂教學1、引導階段
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：33
上傳時間：2022-11-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：133
小學美術一年級-生活中的趣事教案課題：生活中的趣事課時：1課時學習領域：造型表現教材簡析：對于一年級的學生來說，生活中有趣的事是數不清的，比如說出去玩、做了個奇特的夢能夠把它畫下來，那就更有趣了教材選等了三幅欣賞作品都充滿幽默趣味的內容。其中兩位是當代藝術家創作的漫畫作品，瞻瞻的車顯示了藝術家對生活小細節的把握和表現；藝術攝影則通過生活中的小事體現幽
上傳時間：2022-11-09 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
生活中的趣事教學目標知識與技能：引導孩子們積極主動地回憶并再現生活中的快樂有趣的事。過程與方法：引導孩子用自己喜歡的繪畫方法嘗試創作，提高表現力和實踐能力。啟迪孩子豐富而又大膽的想象.展示自己的個性。情感態度與價值觀：引導孩子們在游戲中自主發現積極交流互相合作初步形成良好的美術活動素養。教學重難點重點用自己喜歡的作畫方法。大膽表現生活中快樂有
上傳時間：2022-11-09 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
生活中的趣事教學目標：知識與能力：引導學生回憶生活中最有趣的一件事，運用繪畫表現出有趣的生活，提高學生的觀察能力、藝術表現能力過程與方法：通過對有趣的事情的回憶，交流內心感受，發展學生的思維，引導學生對生活進行觀察、回憶和體驗，嘗試運用畫筆表現生活中有趣的事情。情感態度與價值觀：通過回憶、觀察、體驗多種多樣的有趣事情，增強學生幸福、快樂的情感體驗，激發珍惜幸福童年、熱愛美好生活
上傳時間：2022-11-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：23
第5課生活趣事隨手拍【教學目標】學會用手機APP錄制視頻了解一款手機APP設置方法，并熟練拍攝一段視頻；通過拍攝生活中的片段，尋找、發現生活中的美。【教學重點】學會用手機APP錄制視頻【教學難點】學會用手機APP錄制視頻【教具準備】計算機。【教學方法】講練結合【教學過程】一、導入新課用視頻記錄生活中的人和事，不僅能記錄事件的影像，還能記錄事件中的聲音，能夠全方位、立體化
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：268
1.生活中的材料shnhuzhndecilio認識常見的材料rnshichnjindecilio圖中的物品是用什么材料tzhndewpnshynshnmeciliochnshnmewpn制成的什么材料可以制zhchndeshnmeci
上傳時間：2020-04-30 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：111
生活中的標志一教學目標11、通過匯報、展示，讓學生了解標志的意義及作用，會把標志進行簡單地分類、提高了學生的搜集、整理、分析能力及生活實踐能力。2通過了解生活中的標志，嘗試運用聯想與概括的方法
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：120
綜合實踐活動尋找生活中的標志一、活動背景在機場、車站、碼頭、公路等場所，各種標志隨處可見，這些標志如同形象的語言，時刻提醒人們遵守社會規則，給人們生活帶來極大的方便。實驗學校位于懷化市區，孩子
上傳時間：2019-12-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：109
1.1生活中的負數1.讀出下列溫度67996312.寫出下列溫度零上46攝氏度零下11攝氏度零上38攝氏度零下4攝氏度3.四城市1月份某天的天氣預報（1）這一天中，四城市的最低溫度和最高溫度分別是多
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
生活中的負數情境導入探究新知課堂小結課后作業生活中的負數課堂練習1走遍中國看天氣預報是表示溫度的符號。情境導入-15是讀作零下15攝氏度。按從北到南方的順序，整理天氣預報。智慧老人告訴你科學家把水結
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
教學反思本節課的教學讓學生主動參與，合作探究，充分利用學生已有的生活經驗，從觀察鐘表來了解生活中的鐘表，最后通過交流學生體會生活中的鐘表。不足的地方是由于時間關系，沒有給學生提供更多的關于鐘表的素
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：93
生活中的鐘表情境導入活動探究課外活動認識鐘表擴展延伸2情境導入你家有鐘表嗎你家的鐘表是什么樣子的我們一起來認識幾種鐘表吧活動探究落地鐘懷表鬧鐘掛鐘電子表說一說鐘表上顯示的時刻吧1304301030930不用電你
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：74
第5課時解決問題1松塔還剩多少個2.奶奶比小明大幾歲3.答案提示1.93-7023（個）2.65-758（歲）3.26-917（棵）答案提示112，50，1250；1，50，150；5，0，5002.略
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
4生活中的鐘表教學內容教材第13頁，認識各種表，感受鐘表與生活的緊密聯系。教學目標1、認識各種各樣的鐘表，豐富對于鐘表的認識。2、能認讀數字不全或沒有數字鐘面上的整時、半時。3、感受鐘表與人們
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：116
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