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101軸對(duì)稱1011生活中的軸對(duì)稱1經(jīng)歷觀察軸對(duì)稱現(xiàn)象的過(guò)程探索軸對(duì)稱現(xiàn)象共同特征重點(diǎn)2認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸難點(diǎn)導(dǎo)入新課講授新課如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊對(duì)折后的兩部分能完全重合這個(gè)
上傳時(shí)間：2023-11-12 | 頁(yè)數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：9
生活中的工具粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)七年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)制作改革與創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動(dòng)力工具的迭代和改進(jìn)是推動(dòng)創(chuàng)新的重要因素工欲善其事必先利其器這節(jié)課我們將以學(xué)校里常用的木頭塑料或金屬為材料介紹改造這些材料所使用的工具的原理及用
上傳時(shí)間：2023-12-22 | 頁(yè)數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
第四單元第1課生活中的材料一教學(xué)目標(biāo)1科學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)辨認(rèn)生活中的常見(jiàn)材料知道不同的材料具有不同的特性和用途2科學(xué)探究經(jīng)歷觀察比較歸納分類等方法了解到常見(jiàn)材料的相同與不同學(xué)著使用材料概念圖分類整理物品3科學(xué)態(tài)度ST
上傳時(shí)間：2024-01-12 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
shnghuzhngdernji2生活中的溶解觀察廚房里的溶解現(xiàn)象gunchchfnglderngjiining它們能溶解在水里嗎Tmennngrngjizishulma它們能溶解在水里嗎t(yī)mennngrngjizish
上傳時(shí)間：2024-01-12 | 頁(yè)數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：27
十六生活中的書(shū)法小學(xué)四年級(jí)書(shū)法知識(shí)相傳五代時(shí)期的書(shū)法家楊凝式一日午睡醒來(lái)恰逢朋友送來(lái)韭花菜鮮味美贊不絕口于是提筆寫(xiě)信致謝便有了被稱為天下十大行書(shū)之一的韭花帖韭花帖是用行書(shū)書(shū)寫(xiě)的信禮清秀灑脫妙趣橫生書(shū)法知識(shí)韭花
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第七課生命中的四季教學(xué)目標(biāo)通過(guò)故事和游戲展示四季中動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化引導(dǎo)學(xué)生從動(dòng)植物的生長(zhǎng)過(guò)程和自己的生長(zhǎng)變化中去體驗(yàn)生命的神奇教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)故事和游戲展示四季中動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從生長(zhǎng)變化中去體驗(yàn)生命的神奇教學(xué)準(zhǔn)
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春天綠秋天黃一把小扇可乘涼猜猜它是誰(shuí)歡迎新朋友星星游戲節(jié)奏步行歡迎你你好你好聽(tīng)故事啦活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)故事中的銀杏葉發(fā)生了哪些變化在四季中銀杏葉看到了什么聽(tīng)到了什么感受到什么活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)1同學(xué)們分成春夏
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生活中的線條教案教學(xué)目標(biāo)1能夠體會(huì)不同種類的線條帶來(lái)的不同視覺(jué)感受感知不同線條在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺(jué)效果2能用曲與直的線條表現(xiàn)出動(dòng)與靜的感覺(jué)3能在對(duì)不同作品的觀察和創(chuàng)作中提高分析能力和造型能力教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)曲線和直線帶
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生活中的線條教案教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)對(duì)自然界美術(shù)作品中的各種線條的欣賞體會(huì)線具有節(jié)奏變化的美感2認(rèn)識(shí)線能表達(dá)人的情感教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)對(duì)線條的認(rèn)識(shí)難點(diǎn)用線條表現(xiàn)出生活中的某樣事物課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教學(xué)課件相關(guān)圖片等學(xué)
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生活中的線條教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)技能學(xué)生能夠體會(huì)不同種類的線條帶來(lái)的不同視覺(jué)感受感知不同線條在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺(jué)效果2過(guò)程方法學(xué)生能用曲與直的線條表現(xiàn)出動(dòng)與靜的感覺(jué)3情感態(tài)度學(xué)生在對(duì)不同作品的觀察和創(chuàng)作中提高分析能
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生活中的線條的課件直線弧線波浪線折線螺旋線你們知道的線條有哪些細(xì)粗疏密說(shuō)說(shuō)這兩張圖給你的感受蜿蜒的盤(pán)山公路像曲線給人動(dòng)的感覺(jué)筆直的公路像直線給人靜止的感覺(jué)找找生活中的平直或彎曲的線條說(shuō)說(shuō)它們帶給你的感受鋼
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生活中的線條這幅畫(huà)畫(huà)家用什么形式表現(xiàn)梯田的美感找一找生活中的線條云南羅平油菜花田線條存在于自然和生活中又經(jīng)過(guò)藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)與提煉下面的圖片你能找到它們的線條嗎這些線條給你什么樣的感覺(jué)水平線開(kāi)闊感寧?kù)o感大海垂直線高聳感
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生活中的線條的課件找一找生活中有哪些線條呢流動(dòng)的河流有曲線有動(dòng)感靜止的房屋直線斑馬身上的線條黑色是它的主色調(diào)白的部分作為線條和黑色的部分互相搭配用來(lái)迷惑敵人用的衣服的線條也多種多樣線條作為服裝繪畫(huà)的基本語(yǔ)言在一張
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毛筆書(shū)法教案第十六課教學(xué)版塊課題生活中的書(shū)法課時(shí)40分鐘教學(xué)目標(biāo)通過(guò)搜集整理了解書(shū)法與生活緊密聯(lián)系感受中國(guó)書(shū)法的魅力培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容了解扇面上寫(xiě)字是書(shū)法藝術(shù)中人見(jiàn)人愛(ài)的表現(xiàn)形式學(xué)習(xí)創(chuàng)作一幅扇面作品教學(xué)重難豎折
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生活中的交通工具教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)習(xí)掌握常見(jiàn)的生活中的交通工具名稱和特點(diǎn)2能夠正確使用交通工具的詞匯和表達(dá)方式過(guò)程與方法1通過(guò)觀察討論和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力2引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂培養(yǎng)合作意識(shí)
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第4課生活在集體中定義和重要性1集體的力量2在集體中的人際關(guān)系3我為集體做了什么4PART定義和重要性1定義和重要性定義集體一群有著共同目標(biāo)和價(jià)值觀的人組成的團(tuán)體集體的重要性集體可以提供個(gè)體所需的支持和鼓勵(lì)
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生活中的垃圾舊物改造再次利用創(chuàng)意生活變廢為寶麥桿立體畫(huà)是中國(guó)悠久文化藝術(shù)中一顆燦爛耀眼的明珠距今已有兩千余年的歷史利用高科技手段和民間傳統(tǒng)工藝對(duì)麥桿進(jìn)行一系列無(wú)公害處理后巧奪天工堪稱畫(huà)鄉(xiāng)一絕謝謝
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成語(yǔ)是中華文庫(kù)的瑰寶漢語(yǔ)言的菁華在小學(xué)階段成語(yǔ)呈現(xiàn)的形式多樣內(nèi)容分散為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理學(xué)習(xí)成語(yǔ)的方法提高恰當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)的能力也為了幫助學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)言提高文學(xué)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)我整合了小學(xué)階段所有的成語(yǔ)內(nèi)容準(zhǔn)備了這樣一節(jié)專
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教材分析綜合實(shí)踐活動(dòng)主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性綜合性實(shí)踐性問(wèn)題為內(nèi)容以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用為主要目的一類新型課程具有以
學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)三年半的學(xué)習(xí)教育后基本上都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)遵守課堂紀(jì)律整體來(lái)看絕大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不錯(cuò)德智體美勞各方面都在不斷發(fā)展進(jìn)步中各種習(xí)慣及行為也正在慢慢形成他們有著很
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