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9生活離不開(kāi)規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料知識(shí)結(jié)構(gòu)思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】B規(guī)則作用遵守靠右行走，不追逐打鬧CBCAB公共場(chǎng)合不許大聲喧嘩，不許闖紅燈，不許隨地吐痰，不許破壞公共財(cái)產(chǎn)，不許橫穿馬路等。課間不在教室里追逐打鬧，上下樓梯靠右行，參加活動(dòng)遵守秩序等規(guī)則是為了保證活動(dòng)的安全。不在課桌椅、教室墻上涂抹刻畫(huà)，不亂扔果皮紙屑
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9生活離不開(kāi)他們學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)補(bǔ)充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】C社會(huì)勞動(dòng)方式平等分工高低貴賤51服務(wù)CCBCCA示例：爸爸是醫(yī)生，救死扶傷；媽媽是教師，培育祖國(guó)棟梁。不掉飯菜，保持餐桌和地面整潔。把泡泡糖包在紙里扔在垃圾箱。給服務(wù)人員一個(gè)微笑，并道一聲“謝謝”。主動(dòng)上前打招呼，道一聲“您辛苦了”。T
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一、我會(huì)選。1.下列選項(xiàng)中，不是電的作用。A.使燈泡發(fā)光B.推動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)C.使動(dòng)物發(fā)出聲音2.下列用電器用的是交流電的是。A.手機(jī)B.手電筒C.空調(diào)CC3.下列不屬于電器的是。A.機(jī)械鐘擺B.電風(fēng)扇C.空調(diào)4.白天停電會(huì)導(dǎo)致
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第二單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.生活離不開(kāi)電學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道停電會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么影響。2了解生活中哪些地方用到了電，能列舉電器的名稱和用途。3知道電是一種能量形式，是現(xiàn)代生活中不可缺少的能源。猜一猜
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生活離不開(kāi)電教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課先設(shè)計(jì)了一個(gè)快速猜想活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)停電事件給生活帶來(lái)的不便和影響進(jìn)行回憶和猜想，使學(xué)生體驗(yàn)到電在生活中的重要作用。在此基礎(chǔ)上，教材又設(shè)計(jì)了選擇活動(dòng)關(guān)于電的調(diào)查
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生活離不開(kāi)電教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解電的基本概念和性質(zhì)掌握電的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的基本過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的電路實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐的能力過(guò)程與方法利用圖片實(shí)物實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)討論等互動(dòng)式學(xué)習(xí)
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生活離不開(kāi)電教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課先設(shè)計(jì)了一個(gè)快速猜想活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)停電事件給生活帶來(lái)的不便和影響進(jìn)行回憶和猜想使學(xué)生體驗(yàn)到電在生活中的重要作用在此基礎(chǔ)上教材又設(shè)計(jì)了選擇活動(dòng)關(guān)于電的調(diào)查旨在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的
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LOGO第1課生活離不開(kāi)電目錄CONTENTS電在我們生活中的重要性電的產(chǎn)生和發(fā)電方式電對(duì)現(xiàn)代生活和工業(yè)農(nóng)業(yè)的重要性節(jié)約用電的意義和措施電在我們生活中的重要性1電在我們生活中的重要性沒(méi)有電我們的生活將會(huì)是什么樣子電在
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課題6班級(jí)生活有規(guī)則第2課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1初步建立規(guī)則的概念2懂得學(xué)校的生活離不開(kāi)規(guī)則3初步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)開(kāi)始將小學(xué)生守則等學(xué)校規(guī)則內(nèi)化教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知道學(xué)校處處有規(guī)則明白遵守規(guī)則的重要性難點(diǎn)做自覺(jué)遵守規(guī)則的人教
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課題6班級(jí)生活有規(guī)則第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1初步建立規(guī)則的概念2懂得學(xué)校的生活離不開(kāi)規(guī)則3初步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)開(kāi)始將小學(xué)生守則等學(xué)校規(guī)則內(nèi)化教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知道學(xué)校處處有規(guī)則明白遵守規(guī)則的重要性難點(diǎn)做自覺(jué)遵守規(guī)則的人教
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新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)第二單元我們的班級(jí)6班級(jí)生活有規(guī)則第一課時(shí)1體驗(yàn)游戲認(rèn)識(shí)規(guī)則師同學(xué)們喜歡做游戲嗎平時(shí)都喜歡做哪些游戲說(shuō)說(shuō)你的游戲是怎么玩的一班級(jí)生活放大鏡1談一談我來(lái)夸夸我們班級(jí)講文明守規(guī)則的地方2談
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新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)第二單元我們的班級(jí)6班級(jí)生活有規(guī)則第二課時(shí)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)夸夸我們班講文明守規(guī)則的地方見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好同學(xué)之間有禮貌課堂紀(jì)律好在我們的班級(jí)生活中有哪些不遵守規(guī)則的現(xiàn)象呢請(qǐng)找一找課上打鬧在走
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第1課生活離不開(kāi)電第二單元電與我們的生活猜一猜01它無(wú)影無(wú)形，卻能給人們帶來(lái)光明；它走進(jìn)千家萬(wàn)戶，它不用車載船運(yùn)，卻能在金屬里飛奔電01如果沒(méi)有了電會(huì)給我們的生活造成怎樣影響呢把停電可能造成的影響寫(xiě)下來(lái)
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活動(dòng)名稱水是我們的好朋友活動(dòng)目標(biāo)1、知道水與人類的生活密切相關(guān)。2、知道水是沒(méi)有味道的。3、教育幼兒多喝白開(kāi)水。活動(dòng)準(zhǔn)備1、自來(lái)水凈化過(guò)程圖一幅。2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗
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活動(dòng)目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒感受生活中的數(shù)字并體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。2在尋找數(shù)字中，培養(yǎng)幼兒觀察、分析的能力；鼓勵(lì)幼兒能對(duì)個(gè)人、家庭、交通、通訊、氣象等使用的數(shù)字用繪畫(huà)、文字及符號(hào)等方式進(jìn)行記錄。3
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我們離不開(kāi)植物教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析我們離不開(kāi)植物是在學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了植物這一單元后開(kāi)展的科學(xué)閱讀活動(dòng)活動(dòng)意在延伸學(xué)生的認(rèn)知拓寬學(xué)生的視野引導(dǎo)他們感悟植物與人類的密切關(guān)系認(rèn)識(shí)到植物為我們的生活帶來(lái)的許多便利和美的感受主要指向科學(xué)
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人教部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測(cè)延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)從出生到現(xiàn)在我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)
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第9課我們的生活離不開(kāi)水2023水的重要性水的循環(huán)過(guò)程水的節(jié)約與保護(hù)水的利用與應(yīng)用水的重要性1水的重要性水的環(huán)境保護(hù)純凈水的重要性水的節(jié)約使用水的重要性純凈水的重要性純凈水是人類生活中必不可少的資源我們需要純凈
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)第三單元美好生活哪里來(lái)9.生活離不開(kāi)他們感謝他們的勞動(dòng)第2課時(shí)觀看清潔工人打掃街道的圖片。邊看邊思考：打掃衛(wèi)生本身是一件體力活，但也有許多艱辛。想一想，清潔工人有哪些艱辛？談話導(dǎo)入清潔工人在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，可能會(huì)遇到很多的艱辛。比如：早上很早就要起床打掃衛(wèi)生，尤其是夏天，如果不趁早打掃，天氣會(huì)越來(lái)越熱，這樣更辛苦。而在寒冷的冬天，早上那刺骨的
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2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)第三單元美好生活哪里來(lái)9.生活離不開(kāi)他們離不開(kāi)他們的勞動(dòng)他們都是勞動(dòng)者第1課時(shí)腦體操：同學(xué)們，你們想象一下，如果我們的世界上沒(méi)有農(nóng)民，那我們的生活會(huì)是什么樣的呢那如果我們的世界上沒(méi)有工人呢？生活又會(huì)是什么樣的呢？如果我們的世界上沒(méi)有交警、沒(méi)有清潔工，這個(gè)世界又會(huì)是什么樣的呢？我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)的人的付出。生活離不開(kāi)他們談話導(dǎo)入活
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