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第1單元大數的認識第11課時用計算器計算課題用計算器計算新授課教學目標1.會正確運用計算器進行四則運算，解決簡單的實際問題；會借助計算器探索簡單的數與運算的規律。2.在利用計算工具探究規律的過程中，培養學生觀察推理的能力，體驗轉化思想方法。3.在探索知識過程中，激發探索數學奧妙的情趣，培養學生樂于思考，實事求是，勇于質疑的良好品質。教學重點正確運用
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
一、活動名稱認識長方形二、活動準備1、課件長方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介紹自己的錄音。2、長方形兩張（其中一張邊畫有四種顏色，一張對邊畫同一種顏色）；長方形和正方形的紙幼兒每人一
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：71
7.3連加計算n教學內容課本71頁例5及相關練習n教學提示連加在學生學習了10以內加、減法計算的基礎上進行安排。目的是通過教學，使學生體會這類式題的運算順序，能正確進行計算，從而擴大學生用加法解決實際
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：70
7.6連減計算n教學內容課本80頁例4及相關練習n教學提示對于從一個數里連續減去兩個數的算理，課本中創設買東西付錢的情景，從而理解算理。n教學目標知識與能力提高學生的計算能力和解決實際問題的能力
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：125
第十二課時加減兩步計算教學內容冀教版數學二年級下冊的7273頁的加減兩步計算問題。教材提示加減兩步計算應用題是在學生已經學過的加減一步計算應用題的基礎上進行教學的。本課時學習的加減兩步計算應用題
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：125
8.2分數的簡單計算教案教學目標1.掌握同分母分數的簡單加、減計算方法。2.通過直觀操作理解簡單分數加、減法的算理發展學生的思維能力。3.滲透數形結合的思想進一步發展學生的數感。2學情分析3重點難點教學重點:利用幾何直觀使學生會計算簡單的同分母分數加、減法。教學難點:理解簡單的同分母分數加、減法的算理。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【導入】游戲激趣
上傳時間：2020-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：108
信息技術教學設計課題第12課數據計算課時1課程類型新授課主備人授課人背景分析學習目標1、了解WPSOffice表格常用函數的概念和格式。2、掌握MAX、MIN、IF、COUNTIF和RANK函數的使用方法。（重點）3、靈活使用函數運算來解決學習生活中遇到的問題。（難點）教學準備硬件：多媒體計算機教室，青島版信
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第十三章內能與熱機第2節第二課時比熱容的應用及相關計算一教學目標1會利用公式進行簡單的吸熱計算2計算題的步驟以及必要的文字描述3運用公式計算時各物理量的單位要統一4熱傳遞過程中若不計熱量損失有Q吸Q放二教學重難點重點
上傳時間：2023-07-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：9
215用計算器進行計算一教學目標1進一步熟練掌握有理數的運算2培養學生的運用計算器的能力及正確熟練地運用計算器解決問題二教學重難點教學重點培養學生的運用計算器的能力及正確熟練地運用計算器解決問題教學難點培養學生的運用計
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
課題3利用化學方程式的簡單計算從容說課本課題“利用化學方程式的簡單計算”主要包括兩種類型，一種是用一定量的反應物計算最多可得到多少生成物，另一種是制取一定量的生成物最少需要多少反應物，但無論哪一
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：93
課題3利用化學方程式的簡單計算教學目標1知識與技能1在正確書寫化學方程式的基礎上，進行簡單的計算。2認識定量研究對于化學科學發展的重大作用。2過程與方法1通過多練習的方法，調動學生的積極性。2
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：76
262等可能情形下的概率計算課題262等可能情形下的概率計算（1）課時共2課時（總第1課時）科任教師授課時間教學目標知識與能力正確認識等可能情形下概率的意義，掌握簡單隨機事件概率的計算方法
上傳時間：2020-07-10 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
4.2.1概率的概念教學目標【知識與技能】1.了解概率的定義，理解概率的意義2.理解PA在一次試驗中有n種可能的結果，其中A包含m種）的意義【過程與方法】通過生活中簡單的例子幫助學生理解概率的意義，掌
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1.2銳角三角函數的計算（1）教學目標使學生能用計算器求銳角三角函數值，并能初步運用銳角三角函數解決一些簡單解直角三角形的問題。教學過程一、由問題引入新課問題小明放一個線長為125米的風箏，他的風箏
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7.3小數的簡便計算u教學內容知識點小數的簡便計算。教材第8082頁，例3，課堂活動2，練習二十二7，8，9，10。u教學提示1.這節課重在推廣和遷移整數的運算定律，老師在備課的時候思考以下五個問題（1
上傳時間：2019-12-20 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
3.4長方體和正方體的體積計算u教學內容教材第50-52頁“長方體和正方體體積的計算方法”，課堂練習及練習十五的相關內容。u教材提示“長方體和正方體體積的計算”是在學生學習了長方體、正方體的特征，會
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第二節科學探究：液體的壓強第1課時液體壓強的產生、特點及計算【教學目標】一、知識與技能1.通過觀察實驗，認識液體內部存在壓強及液體內部壓強的方向2.通過實驗探究，解釋液體壓強的大小跟什么因素有關.3.能熟練地運用液體壓強的公式p=hg進行計算二、過程與方法1能聯系生活實際，感知液體壓強是一種客觀存在2.根據固體壓強的概念，設計出證明液體壓強存在的實驗方法3.能通過實驗探究
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第2課時熱量的計算【教學目標】一、知識與技能1.能根據比熱容，推導出熱量的計算公式；2.能根據熱量的計算公式進行簡單的計算.二、過程與方法1.通過利用比熱容的定義，及其和質量、溫度之間的關系，推導出熱量的計算公式；2.培養學生應用數學方法解物理問題的能力.三、情感、態度與價值觀1.鍛煉學生的推導能力和動手計算能力.2.解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難
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第2課時電功率的計算教學目標知識要點課標要求1.燈泡正常發光(重點)理解燈泡正常發光時的條件。2.串聯電路中燈泡的亮度(重點、難點)會判斷串聯電路中燈泡的亮度。3.并聯電路中燈泡的亮度會判斷并聯電路中燈泡的亮度。教學過程情境導入燈泡上標有“6V12W”和“6V6W”的字樣，表示什么含義？它們在任何情況下都能正常發光嗎？燈泡的亮度與什么有關？合作探究探
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