熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
2.19電功、電功率綜合計算12019云南如圖，R16，當S1閉合，S2、S3斷開時，電流表示數為1A；S3閉合，S1、S2斷開時，電流表示數為0.2A求（1）電源電壓；（2）電阻R2的阻值；（3）當S1、S2閉合，S3斷
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：50 | 格式：DOC | 瀏覽：68
第十八章電功率第1節電能電功課題18.1電能電功教學目標【知識與技能】1知道電能的單位是焦耳(J)，另一個單位是千瓦時(kWh)2學會使用家庭電能表，能利用電能表做簡單的計算。3會計算電功。【過程與方法】1認識電能表的各項參數，會使用電能表測某段時間內電路消耗的電能，會通過電能表計算電費。2嘗試應用已知的科學知識去解決具體的問題。【情感、態度與價值觀】1通過了解1
上傳時間：2022-02-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：99
教學課題第一節電功（第一課時）教學目標1.知識與技能：(1)知道電能表是測量電路消耗電能的儀表。(2)了解單相電能表的技術指標。(3)學會認讀電能表，會利用電能表轉盤轉動的圈數計算電路中用電器消耗的電能。2.過程與方法：(1)會根據家用電能表的數據初步計算消耗的電能；(2)能用比熱容解釋簡單的自然現象，了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
電能與電功【教學目標】（一）知識與技能1、知道電流做功的過程就是消耗電能的過程，了解用電器工作時的能量轉化。2、知道電能及電功的單位，會進行電能單位間的換算。3、認識電能表，知道電能表是測量電功的工具。（二）過程與方法認識電能表，了解電能表的參數，會讀電能表的示數，會通過電能表計算電費。（三）情感態度和價值觀通過了解1kWh的電能的作用，對節約用電有進一步的認識.【教
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：59
13.1電功和電能教學重點和難點：1重點：實驗探究影響電流做功大小的因素；電能表的使用及相關計算2難點：加深對“功是能量變化的量度”的認識課前準備：1學生課前準備：通過互聯網或資料查找有關核電站、火力發電站的資料，了解電能發展史和我國電力的現狀和發展2教學器材：電源、電流表、電壓表、電動機、滑動變阻器、鉤碼、細線、開關、導線、鐵架臺、電能表實物及掛圖、多媒體課件
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
18.1電能電功【教學目標】知識與技能1.知道電源和用電器工作過程中能量的轉化情況。2.知道電能的單位，會讀家用電能表，會通過電能表計算家庭電費。3.能結合生活實例分析電能轉化是通過電流做功實現的。4.能利用電功公式進行相關計算。過程與方法1.通過實例和實驗，從能量轉化角度認識電能，培養學生的歸納與概括能力。2.通過電能表使用，培養學生解決一些簡單實際問題的能力。3.通
上傳時間：2022-04-06 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
上傳時間：2023-11-06 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
課時訓練十七電能電功電功率限時60分鐘|基礎鞏固|一、選擇題1.從能量轉化的角度來看，下列說法錯誤的是（A.電風扇工作時主要將電能轉化為機械能B.給鉛蓄電池充電時化學能轉化為電能C.發電機工作時主
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：24 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
電功與電功率基礎夯實1.2019四川自貢中考某房間原來只接有一只標有“PZ220-40”的燈泡小明又用一只完全相同的燈泡將它們串聯在一起在電源電壓不變的情況下房間內的總亮度將A.變亮B.變暗C.不變D.無
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
15.1電能表與電功一、教學目標：（1）知道電能表是測量電功的儀表；知道電功的概念及其單位。（2）會根據家用電能表的表頭數據初步計算電功。（3）通過實驗探究并理解電功公式，發展分析問題、歸納問題的能力。二、教學重點、難點：實驗探究影響電功大小的因素三、教具與學具：教師：實物投影儀、電費收據條、多媒體課件等學生：學生電源、燈座2個、燈泡2個、滑動變阻器、電流表、電壓表、導線等四
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
15.1電能表與電功電能表與電功說到電，其實，我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少多少電費。家里測量消耗多少電能的儀表叫什么？供電部門根據什么來計算你家電費的？有誰知道你家里一個月要交多少電費嗎供電部門在收電費之前根據什么來確定用戶所用的電量的想一想電能表:用來測量電路消耗電能的儀表.各式各樣的家用電能表老式電能表感應式電能表電子式電能表各式各樣的
上傳時間：2022-03-30 | 頁數：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：74
測量小燈泡的電功率基礎夯實1.在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中當手移動變阻器滑片時眼睛應觀察A.電流表的示數B.電壓表的示數C.燈泡的發光情況D.變阻器滑片的位置答案B解析在“測定小燈泡的額定
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
電熱與安全基礎夯實1.關于家庭電路下列說法正確的是A.工作的用電器越多電路的總電阻越大B.控制家用電器的開關一定要接在火線上C.家庭中的電能表是測量總電功率的儀表D.洗衣機、電冰箱等家用電器使用
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
第15教時章節課題第八章第一節電能班級月日教學目標知識與技能知道電能的單位是焦耳(J)，另一個單位是千瓦時(kWh)，學會使用家庭電能表能利用電能表做簡單的計算。過程與方法通過電能表的學習培養學生觀察、分析和初步的綜合能力。通過電能表的應用培養學生用理論知識解決簡單實際問題的能力。情感態度與價值觀通過了解電能在人類社會中的作用充分認識電
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：133
電能電功教學設計一、教學目標(一)知識與技能知道電能的來源及電能的應用知道電能的單位及換算關系能夠讀懂電能表上的參數信息會用電功的公式進行簡單的計算(二)過程與方法通過觀察與實驗，培養生活能力和探究物理規律的能力。(三)情感態度價值觀1.通過豐富多彩的生活中的電現象激發學習電學的興趣，培養探索物理學原理的熱情。3、認識一度電的作用，培養學生節約用電的意識。2.通過討論
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：33
電能和電功教學設計一、教材分析本章是中學物理教學中的重點和難點，具有綜合性強、定量規律多、探究內容多等特點。本章內容是在學生掌握了電流、電壓、電阻、歐姆定律等內容和學會了電流表、電壓表、滑動變阻器的使用的基礎上學習的。本節內容先從生活中的電飯煲、電風扇、白熾燈工作時的能量轉化引入電能的概念，貼近學生生活，體現了“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。通過能量的轉化引入電功的概念，然后引導學
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：101
課題：第十八章第1節電能電功教學目標：1.道電能的來源及電能的應用2.知道電能的單位及換算關系3.能夠讀懂電能表上的參數信息4.會用電功的公式進行簡單的計算重點難點重點：電能表參數的意義及計算耗電的方法，電功的含義，電功的公式及運用。難點：電功的含義，電功公式的得出過程。教學過程一.課題導入教師：抬眼看教室里的各種用電現象今天的人類，已經離不開電能了。我們周圍有各種各樣的發
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：78
電能和電功教學設計一、教材分析：經過前面對電路、電流、電壓、電阻與歐姆定律的學習，學生已經有了一定的電學基礎。從電學內容的整體來看，有關電路的內容是入門，電流、電壓、電阻是發展，歐姆定律、電功和電功率是高峰。本節是在電學前2章的基礎上，從能量轉化的角度來認識電，通過學生已有的生活經驗擴展到電能和電功。二、設計理念：物理學科是一門以觀察、實驗為基礎的自然學科，九年級學生經過一年多的物理學習
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
課題電學計算專題復習第（1）教時課型復習課教學目標1.熟記初中電學公式和規律并會默寫2.會用公式或規律解決簡單的物理電學計算題3.掌握電學計算題的解題方法和步驟教學重難點重點：1.熟記初中電學公式和規律并會默寫2.會用公式解決簡單的物理計算題難點：掌握電學計算題的解題方法和步驟課前準備課件、導學案教法與學法講授法、討論法、練習法教學過程設計
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：77
九年級物理學科教學設計課題電能課型新授課環節教學內容教法學法二次備課教學目標1、知道電能的單位是焦耳（J），另一個單位是千瓦時（kWh).2.知道電功的單位是瓦（W）或千瓦(kW).3.會讀家庭電能表新課過程1.電能（在引入部分已學習）2.電能的計量：（1）我們每天都要用電，那電能的單位是什么呢？生活中所說的“度”，物理上稱
上傳時間：2021-10-24 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：41
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
