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第四章電路探秘第五節(jié)電壓的測量浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)水流和電流的形成抽水機(jī)工作使水路存在一個(gè)穩(wěn)定的水壓保證水流得以持續(xù)電源的作用使電路存在一個(gè)穩(wěn)定的電壓而使電流得以持續(xù)電路中形成持續(xù)電流的條件是什么1閉合電路2有電壓的存在
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第十四章了解電路第5節(jié)第1課時(shí)電壓和電壓表一教學(xué)目標(biāo)1初步認(rèn)識(shí)電壓知道電壓的作用2知道電壓的單位能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)行換算3知道電壓表的用途及符號(hào)會(huì)正確使用電壓表能正確地讀出電壓表的示數(shù)二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)建立電壓的初
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45電壓的測量學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道要提供持續(xù)的電流必須要有電壓2知道常見的一些電壓值3會(huì)把電壓表正確連入電路4會(huì)根據(jù)不同的量程讀出電壓表的讀數(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn)使用電壓表電壓的測量學(xué)習(xí)難點(diǎn)電壓的概念導(dǎo)學(xué)過程一電
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變阻器的使用科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第5節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1知道電壓是提供電路中有持續(xù)電流的推動(dòng)作用2知道常見的一些電壓值3會(huì)把電壓表正確連入電路4會(huì)根據(jù)不同的量程讀出電壓表的讀數(shù)過程與方法與水壓類比得出電壓的
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八年級(jí)上第4章第5節(jié)電壓的測量教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1通過學(xué)習(xí)掌握電壓的概念用字母表示電壓掌握各電壓單位的相互轉(zhuǎn)化2學(xué)會(huì)使用電壓表包括電壓表的連接和讀數(shù)過程和方法通過類比水壓理解電壓的概念培養(yǎng)學(xué)生抽象的邏輯思維能
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課題45電壓的測量教學(xué)目標(biāo)1知道電壓是提供電路中有持續(xù)電流的推動(dòng)作用2知道常見的一些電壓值3會(huì)把電壓表正確連入電路4會(huì)根據(jù)不同的量程讀出電壓表的讀數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)使用電壓表電壓的測量難點(diǎn)電壓的概念教學(xué)課時(shí)3課時(shí)
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滬科版物理9年級(jí)第十四章第五節(jié)測量電壓閱讀課本p8182頁電壓標(biāo)題下的內(nèi)容了解電壓的作用和單位并完成學(xué)案上相關(guān)內(nèi)容1電源的作用是提供電壓的作用是使電路中的電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成2電壓的符號(hào)電壓用字母表示3電壓
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14.5測量電壓【教材分析】由于電壓的測量在本章節(jié)中既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，對(duì)于剛接觸電學(xué)的初中學(xué)生來說，只要知道電壓是電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置就可以了。對(duì)于電壓的定義、單位伏特的物理意義不要涉及過深，因?yàn)殡y度過深學(xué)生不易理解。因此教材中用水流類比電流、用水壓類比電壓對(duì)于學(xué)生來講比較生動(dòng)、形象，容易被學(xué)生接受，為了便于學(xué)生理解電壓的作用，采用多媒體演示教學(xué)，效果會(huì)更好一些?！緦W(xué)
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第十四章第五節(jié)測量電壓（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材及學(xué)情分析“測量電壓”是滬科版物理九年級(jí)第十四章第五節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課在本章及整個(gè)電學(xué)部分都具有重要地位，它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)其它物理概念（如電阻、電功）的基礎(chǔ)，是掌握電學(xué)中的物理規(guī)律（如歐姆定律等）、認(rèn)識(shí)電學(xué)中的物理現(xiàn)象必不可少的知識(shí)。這節(jié)課分兩個(gè)課時(shí)完成。第二課時(shí)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)用電壓表測電壓，是電學(xué)中最基本的技能之一；實(shí)驗(yàn)中關(guān)于串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓
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測量電壓尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我是物理組三號(hào)考生，我說課的題目是測量電壓，下面我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這四個(gè)方面進(jìn)行說課。首先進(jìn)行教材分析。測量電壓是滬科版九年級(jí)第十四章第五節(jié)的內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了電路和電流的基礎(chǔ)之上對(duì)電學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)也為后面學(xué)習(xí)歐姆定律、電功率等知識(shí)奠定基礎(chǔ)，由此可見本節(jié)課在整個(gè)教材中起著承上啟下的作用。根據(jù)新課程
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第五節(jié)測量電壓第1課時(shí)電壓電壓表【教學(xué)目標(biāo)】一、知道與技能1.初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用，知道電源是提供電壓的裝置.2.知道電壓的單位，能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)行換算.3.能記住干電池、家庭電路以及人體安全的電壓值.4.知道電壓表的用途和符號(hào)，會(huì)在電路中正確連接電壓表，能正確讀出電壓表的示數(shù).二、過程與方法1.通過水在水管中流動(dòng)時(shí)，水管兩端必須要有“水壓”，類比讓學(xué)生獲得電
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第13講電流和電路電壓電阻命題點(diǎn)1電荷、電流、電壓和電阻目錄考點(diǎn)梳理儀器的使用和讀數(shù)圖片解讀電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)電阻電路電流表與電壓表電荷定義單位及換算三種狀態(tài)定義摩擦起電電荷間的相互作用驗(yàn)電器方向串、并聯(lián)電
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16章電壓和電阻一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共33分）1、電源在電路中的作用是（）A提供電流B提供電壓C提供電量D既提供電壓，也提供電流2、在用電壓表測量如圖16-1所示電路中燈泡L兩端的電壓時(shí)，電壓表應(yīng)接在（）A.a、b之間，a與電壓表“+”接線柱連接B.a、b之間，b與電壓表“+”接線柱連接圖16-1C
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十六、電壓電阻一、選擇題1（2019樂山）如圖所示，先后將不同材料接在電路的A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，能使小燈泡發(fā)光的是（）A干木條B銅絲C塑料棒D陶瓷棒【答案】B【解析】A、干木條不易導(dǎo)
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第十六章電壓電阻單元檢測題（滿分：100分時(shí)間：45分鐘）一、選擇題（每題3分，共36分）1.如圖1所示，能正確地測出小燈泡兩端電壓的電路是（）ABCD圖12.如圖2所示是小明同學(xué)測量小燈泡兩端電壓的電路，圖中有一條導(dǎo)線接錯(cuò)了，接錯(cuò)的導(dǎo)線是（）圖2A.導(dǎo)線1B.導(dǎo)線2C.導(dǎo)線3
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考點(diǎn)20電壓和電阻【知識(shí)回顧】考點(diǎn)一、電壓1.什么是電壓（1）電壓作用是使電路中的自由電荷定向移動(dòng)，形成電流；電源是提供電壓的裝置。（2）電路中獲得持續(xù)電流的條件電路中有電源（或電路兩端有電壓
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北師大版九年級(jí)物理電壓第一課時(shí)學(xué)情分析教材首先從學(xué)生熟悉的“燈泡發(fā)光、電動(dòng)機(jī)磚動(dòng)”現(xiàn)象提出問題:燈泡發(fā)光、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)都需要電流那么電流是怎樣形成的呢引起學(xué)生思考.學(xué)生在思考后得不出結(jié)論的情況下需要教師的講解點(diǎn)撥.電流是看不見、摸不著的怎讓學(xué)生對(duì)其有一個(gè)形象的了解教材用水流類比電流、閥門類比開關(guān)、渦輪類比電燈、抽水機(jī)類比電源、水位差類比電壓.讓學(xué)生體會(huì)用“水位差是形成水流的原因”類
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課題13.4電壓和電壓表的使用（第一課時(shí)）新授教學(xué)目標(biāo)1、知道電壓并知道電壓的單位及單位之間的變換2、記住干電池和家庭電路的電壓值3、使學(xué)生知道電壓表的用途和符號(hào)理解電壓表的使用規(guī)則重點(diǎn)1、電壓表的使用方法。難點(diǎn)電壓概念的理解、電壓表的使用方法教具電壓表、電源、導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)教學(xué)內(nèi)容復(fù)備一、電壓1、把一節(jié)干電池，小燈泡開關(guān)放在示教板上，請(qǐng)一位同學(xué)按所畫電路圖
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第5節(jié)電壓教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能:（1）初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電源是提供電壓的裝置，理解電壓的作用。（2）知道電壓的單位及單位換算，了解干電池及家庭電路電壓值和人體安全電壓范圍。（3）認(rèn)識(shí)電壓表，知道電壓表的用途與符號(hào)，會(huì)正確使用電壓表測量電壓，能識(shí)別和選擇電壓表量程，會(huì)正確讀數(shù)。2.過程與方法：通過電壓表使用方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過認(rèn)識(shí)常見電壓值
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