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課題：13.3電流和電流表的使用課時(shí)：1課型：新授教學(xué)目標(biāo)：1、知道電流是怎樣形成的2、知道電流的單位及單位換算3、使學(xué)生知道電流表的用途和符號(hào)4、記住并理解電流表的使用規(guī)則5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系6、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系7、通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣8、通過(guò)對(duì)安培的簡(jiǎn)介，培養(yǎng)和教育學(xué)生為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化而刻苦專心的學(xué)習(xí)精神
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第十四章了解電路第4節(jié)第1課時(shí)電流和電流表一教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)類比知道電流的概念符號(hào)及單位2知道常用用電器工作中的電流3知道電流表的結(jié)構(gòu)及用途4熟練掌握電流表的正確使用方法二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)電流的符號(hào)及單位常見(jiàn)用電器的工作
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第四節(jié)科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第1課時(shí)電流電流表【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)電流的大小，知道電流的單位、符號(hào)，關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流值.2.知道電流表的用途、符號(hào)，知道正確使用電流表的規(guī)則，并會(huì)將電流表正確接入電路，畫出相應(yīng)的電路圖.3.能認(rèn)識(shí)電流表的量程，正確讀出電流表的示數(shù).二、過(guò)程與方法1.通過(guò)類比法類比“水流”來(lái)研究電流強(qiáng)弱，提高學(xué)生用科學(xué)方法研
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第1課時(shí)電流、電流表教學(xué)目標(biāo)1電流（難點(diǎn)）通過(guò)類比理解電流的概念，知道電流的單位。2電流表（重點(diǎn)、難點(diǎn)）知道電流表的用途的符號(hào)，會(huì)將電流表正確接入電路，會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問(wèn)：電流是如何形成的？電流的方向是怎樣規(guī)定的？如圖所示，將一個(gè)小燈泡分別接入由一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池作為電源的電路中，觀察兩次小燈泡的亮度。通過(guò)燈泡的電流越強(qiáng)，燈泡越亮
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單元綜合檢測(cè)(第十六章)(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共10小題每小題4分共40分)1.如圖所示下列用電器的額定功率最接近10W的是()2.一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了把斷了的燈絲搭在一起燈泡會(huì)更亮這是因?yàn)?)A.燈絲電阻變小實(shí)際功率變大B.燈絲電阻變大實(shí)際功率變大C.燈絲電阻變大實(shí)際功率變小D.燈絲電阻變小實(shí)際功率變小3.(2012涼山中考)兩個(gè)電阻R
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第二節(jié)電流的磁場(chǎng)教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。2理解通電螺線管周圍的磁場(chǎng)，會(huì)用安培定則判斷通電螺線管兩端的磁極和通電螺線管上的電流方向。3理解物體磁性的來(lái)源。4觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系；探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。5通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂(lè)于探索自然界的奧妙。教學(xué)重點(diǎn)奧斯特實(shí)驗(yàn)；通電螺線管的磁場(chǎng)；安培定則。教學(xué)難點(diǎn)
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4.1電流教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：（1）通過(guò)與水流大小的類比了解電流大小的概念。（2）知道電流的單位及其換算關(guān)系，了解常見(jiàn)電流值。（3）認(rèn)識(shí)電流表，學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量電流值。（4）通過(guò)對(duì)電流表使用說(shuō)明書的閱讀，提高自學(xué)能力。2.過(guò)程與方法
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第十六章第一節(jié)電流做功教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：電功對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)比較抽象，物體做功必須具備兩個(gè)必要因素。在電學(xué)中，微觀上有力有距離是做功，宏觀上電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量也是做功，這就擴(kuò)展了功的概念。以后學(xué)習(xí)電功率、焦耳定律的公式都可由電功公式導(dǎo)出。本節(jié)在初中物理電學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)中具有綜合、擴(kuò)展和承前啟后的重要地位。學(xué)情分析：通過(guò)機(jī)械功的知識(shí)遷移，類比的學(xué)習(xí)電功，降低學(xué)習(xí)的難度；通過(guò)學(xué)習(xí)能
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第16章第四節(jié)電流的熱效應(yīng)教案二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1知道電流的熱效應(yīng)。2知道電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量和電流、電阻及通電時(shí)間的定性關(guān)系。3了解生產(chǎn)和生活中如何利用電流的熱效應(yīng)來(lái)為人類服務(wù)，了解電流熱效應(yīng)帶來(lái)的危害及防止的措施。4理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。（二）過(guò)程與方法1、通過(guò)探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)”初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、研究、解決問(wèn)題的
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第十六章第二節(jié)電流做功的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解電功率的概念，知道電功率表示消耗電能的快慢2、知道電功率的單位是w或kw3、會(huì)用電功率的公式P=Wt進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算4、理解額定功率和實(shí)際功率的意義以及它們之間的關(guān)系【教學(xué)重點(diǎn)】知道電功率表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是w或kw。會(huì)用電功率的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。【教學(xué)難點(diǎn)】理解額定功率和實(shí)際功率的意義以及它們
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17.2電流的磁場(chǎng)第1課時(shí)電生磁1.知道電與磁有密切的聯(lián)系，電流周圍存在著磁場(chǎng)。2.知道通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)相似。3.會(huì)用安培定則確定通電螺線管的極性或螺線管中的電流方向。磁和電有聯(lián)系嗎？能吸引磁性物質(zhì)吸引輕小物體有南、北極之分有正、負(fù)電荷之分同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引我們發(fā)現(xiàn)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是
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17.2電流的磁場(chǎng)第2課時(shí)電磁鐵電磁繼電器1.了解什么是電磁鐵，知道電磁鐵的特性和工作原理。2.了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。3.了解電磁鐵在生活中的廣泛應(yīng)用。4.了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。5.初步認(rèn)識(shí)電磁學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。如圖所示是王強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器，其踏板放在倉(cāng)庫(kù)的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)。根據(jù)圖示電路，你能說(shuō)說(shuō)該報(bào)警器的工作原
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17.2電流的磁場(chǎng)目標(biāo)與技能1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)感知電流周圍存在磁場(chǎng)；該磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)；2.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，知道通電磁線管對(duì)外相當(dāng)于一根條形磁鐵，及其磁極方向與電流方向有關(guān)；3.會(huì)用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極及螺線管上的電流方向；4.通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)的方法培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、歸納的能力，提升學(xué)習(xí)熱情和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.電流周圍存在磁場(chǎng)；該磁場(chǎng)方向與電流方向有
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電流學(xué)科物理課題電流教學(xué)內(nèi)容分析電流是在電荷的基礎(chǔ)上進(jìn)行的新的課程，是從靜電到動(dòng)電的過(guò)度的課程。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)對(duì)電學(xué)有了了解，但是電學(xué)知識(shí)較少，是起步階段。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道電流是怎樣形成的2、知道電流的單位及單位換算3、會(huì)使用電流表測(cè)量電流的大小二、過(guò)程與方法1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究提高學(xué)生的動(dòng)手能力2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究提高學(xué)生的合作能力三、情感
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4.電流（一）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、知道電荷定向移動(dòng)形成電流，電流的符號(hào)是I。知道正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。2、知道電源外部的電流從電源的正極流向負(fù)極。3、知道電流的國(guó)際單位是安培，符號(hào)為A，會(huì)進(jìn)行安培、毫安、微安之間的單位換算。4、了解一些覺(jué)的用電器的電流值。5、知道電流表的作用、符號(hào)，能夠辨認(rèn)表盤量程和最小值的分度值。6、能夠獨(dú)立操作正確使用電流表測(cè)量電路電流
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電流教案教學(xué)目標(biāo)：1、電流的效應(yīng)、電流的定義；2、電流的符號(hào)和單位；3、電流表的正確使用；4、串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確使用電流表。教學(xué)難點(diǎn)：（1）電流表的讀數(shù)。（2）正確連接含電流表的串、并聯(lián)電路。教學(xué)內(nèi)容：一、電流是導(dǎo)體中自由電子的定向移動(dòng)形成的。但電流是摸不著，看不著的，電流的強(qiáng)弱可以間接地通過(guò)其他手段知道。電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生各種效應(yīng)（包括光效應(yīng)
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電流（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1.知道電荷定向移動(dòng)形成電流，電流的符號(hào)是I。知道正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。2.知道電源外部的電流從電源的正極流向負(fù)極。3.知道電流的國(guó)際單位是安培，符號(hào)為A，會(huì)進(jìn)行安培、毫安、微安之間的單位換算。4.了解一些覺(jué)的用電器的電流值。5.知道電流表的作用、符號(hào)，能夠辨認(rèn)表盤量程和最小值的分度值，準(zhǔn)確讀數(shù)。6.知道電流表的使用方
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