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考點19電流和電路【知識回顧】考點一、兩種電荷1物體帶電摩擦過的物體有吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶電。帶電物體（帶電體）的基本性質吸引輕小物體（輕小物體指碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質
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十五、電流和電路一、選擇題12019濰坊如圖所示，人在科技館內用手觸摸靜電球時，頭發絲一根根豎起并散開，由該現象可推斷豎起的頭發絲所帶的電荷一定是（）A正電荷B負電荷C異種電荷D同種電荷
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人教九年級物理第十五章電流和電路單元測試卷一、選擇題(每小題4分，共94分36分)1用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個輕質小球，小球被排斥，則這個小球()A不帶電B帶正電C帶負電D無法確定2下列說法中正確的是()A絕緣體不容易導電是因為絕緣體內部沒有電荷B正、負電荷移動都能形成電流C只有正電荷定向移動能形成電流D在電源外部，電流的方向是從電源的正極經用電器流向負極
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課題15.2電流和電路課時1主備輔備教學目標一）知識與技能1通過實驗體會電路的組成，及從能量的角度認識各部分的作用。2知道常用的電路元件符號，能畫簡單的電路圖。3能夠識別通路、斷路和短路，知道短路的危害。（二）過程與方法通過學習畫電路圖，了解用簡單的符號代替實物的方法。（三）情感、態度與價值觀通過電路的識別與連接，樹立學生安全操作的意識。重點1電路的基本組成
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第13講電流和電路電壓電阻命題點1電荷、電流、電壓和電阻目錄考點梳理儀器的使用和讀數圖片解讀電學基礎知識電阻電路電流表與電壓表電荷定義單位及換算三種狀態定義摩擦起電電荷間的相互作用驗電器方向串、并聯電
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第第13講講電流和電路電流和電路電壓電壓電阻電阻命題點2電路及其連接方式的判斷目錄面對面“過”考點1江西6年真題“面對面”2實驗突破3實驗一實驗二面對面“過”考點考點梳理考點電路必考1.電路2018.71電路用導
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第十四章電流和電路電壓電阻建議時間40分鐘基礎訓練一、選擇題1.2019北京通常情況下，下列物質屬于導體的是A.橡膠B.玻璃C.塑料D.金屬2.2019婁底用一段細鐵絲做一個支架作為轉動軸，把一
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專題15.1電流和電路丨知識精析丨挖空練知識點一兩種電荷1物體帶電摩擦過的物體有吸引輕小物體的性質，我們就說物體。帶電物體（帶電體）的基本性質吸引輕小物體（輕小物體指碎紙屑、頭發、通草球、灰塵
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專題15.2電流和電路丨測練丨作業一、選擇題1.下列說法正確的（）。A原子由原子核和核外電子構成B通過摩擦的方法可產生電荷C分子是微觀世界中的最小微粒D組成物質的分子都是完全固定不動的2下
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第十五章電流和電路全章同步測試題一、選擇題1如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動。先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時，橡膠棒排斥吸管。對這一現象下列說法中正確的是()A摩擦起電創造了電荷B與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電C與餐巾紙摩擦過的吸管帶負電
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第十五章電流和電路單元檢測題一、單項選擇題（122分=24分）1.毛皮和橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于（）A.橡膠棒的一些電子轉移到毛皮上B.毛皮的一些電子轉移到橡膠棒上C.橡膠棒的一些原子核轉移到毛皮上D.毛皮的一些原子核轉移到橡膠棒上2.如圖所示的氫原子模型圖中，正確的是
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第2節電流和電路知能演練提升能力提升1.下列各個圖中正確的電路是()2.某用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法如下表所述造成此“燈泡不亮”故障的共同原因是電路中出現了()故障現象可能原因檢修方法燈泡不亮1.燈泡的燈絲斷了換新燈泡2.燈頭內的電線斷了換新線并接好3.燈頭、開關等處的接線松動接觸不良檢查加固A.短路B.通路C.斷路D.支路3.如圖所
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第十五章電流和電路單元檢測題1.用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子靠近細細的水流，會觀察到如圖所示的驚奇現象，這是由于梳子摩擦后會吸引細細的水流；當梳子靠近帶負電的小球，小球被排斥，說明梳子帶____電。2用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由此可鑒定()A小球一定帶正電B小球一定帶負電C小球可能帶負電，也可能帶正電D小球一定不帶電3
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第15章電流和電路一、選擇題（每題8分，共64分）1.如圖所示的電路，閉合開關S1和S2后，下列分析正確的是()A.小燈泡亮、電鈴響B.小燈泡亮、電鈴不響C.小燈泡不亮、電鈴響D.小燈泡不亮、電鈴不響解析：由電路圖可以看出，開關S2與燈并聯，當其閉合時，將燈短路，所以S1、S2都閉合后，只有電鈴響，而燈不亮，答案為C。答案：C2.保密室有兩道門，只有當兩道門都關上時(關上一
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第十五章電流和電路單元測試題一、選擇題1.一個帶正電的物體接觸驗電器金屬球后，驗電器的金屬箔張開，這是因為（）A帶正電物體的電子發生了轉移，使金屬箔有了多余的電子B帶正電的物體的原子核發生了轉移，使金屬箔有了多余的原子核C金屬箔上的電子發生了轉移，使金屬箔缺少電子D金屬箔上的原子核發生了轉移，使金屬箔有了多余的電子2現有A、B、C三個輕質小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C
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九年級物理第十五章電流和電路單元測試題姓名：班級：學號：成績：一、選擇題：(每小題3分，共33分)1關于電源，下列說法中錯誤的是（）A電源的作用是使正極聚集正電荷，負極聚集負電荷，以持續對外供電B從能量轉化的觀點看，電源是將化學能轉化為電能的裝置C在電源外部，電流方向是從電源的正極流向負極D要得到持續的電流，必須要有
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第15章人教版九年級物理電流和電路測試卷一：選擇題（312=36分）1用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近時都互相吸引，則它們的帶電情況是（）A兩個帶正電，一個帶負電B兩個帶負電荷，一個帶正電C一個不帶電，兩個帶正電D一個帶正電，一個帶負電，一個不帶電2高壓輸電網中的鐵架與導線之間必須用絕緣材料連接，由于長期暴露在室外，要求這種材料的性質相當穩定。下列材料最適合
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第十六章電流做功與電功率第4節科學探究電流的熱效應一教學目標1知道電流的熱效應2通過探究知道電熱與哪些因素有關知道運用控制變量法和轉化法探究影響電熱的因素3知道焦耳定律內容公式及適用范圍二教學重難點重點電流的熱效應
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第十五章探究電路第2節第1課時電流與哪些因素有關一教學目標1通過實驗探究電流與電壓電阻的關系讓學生經歷科學探究的全過程2嘗試用圖像法來分析實驗數據通過實驗探究進一步熟悉科學探究中被廣泛采用的一種方法控制變量法3通過實驗
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課題15.4電流的測量教學目標1、認識電流的大小，知道電流的單位、符號，2、了解生活中一些用電器的電流3、掌握電流表的用途、符號；4、會將電流表正確接入電路中，畫出相應的電路圖；能認識電流表的量程，正確讀出電流表的示數。教學重點正確使用電流表并能準確讀數.教學難點正確連接電路正確使用電流表測量電路中的電流.教學過程教學內容與師生活動設
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