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第15章電流和電路一、選擇題（每題8分，共64分）1.如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是()A.小燈泡亮、電鈴響B(tài).小燈泡亮、電鈴不響C.小燈泡不亮、電鈴響D.小燈泡不亮、電鈴不響解析：由電路圖可以看出，開(kāi)關(guān)S2與燈并聯(lián)，當(dāng)其閉合時(shí)，將燈短路，所以S1、S2都閉合后，只有電鈴響，而燈不亮，答案為C。答案：C2.保密室有兩道門(mén)，只有當(dāng)兩道門(mén)都關(guān)上時(shí)(關(guān)上一
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第17章歐姆定律一、選擇題（每題8分，共64分）1.如圖所示，用鉛筆芯做成一個(gè)滑動(dòng)變阻器，移動(dòng)左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度。當(dāng)銅環(huán)從A端向B端滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)和小燈泡亮暗的變化情況是()A.V示數(shù)變小，燈變亮B.V示數(shù)變大，燈變亮C.V示數(shù)變小，燈變暗D.V示數(shù)變大，燈變暗解析：變阻器與燈泡串聯(lián)，當(dāng)銅環(huán)從A向B移動(dòng)時(shí)，電路電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流增大
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人教九年級(jí)物理第十五章電流和電路單元測(cè)試卷一、選擇題(每小題4分，共94分36分)1用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近一個(gè)輕質(zhì)小球，小球被排斥，則這個(gè)小球()A不帶電B帶正電C帶負(fù)電D無(wú)法確定2下列說(shuō)法中正確的是()A絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部沒(méi)有電荷B正、負(fù)電荷移動(dòng)都能形成電流C只有正電荷定向移動(dòng)能形成電流D在電源外部，電流的方向是從電源的正極經(jīng)用電器流向負(fù)極
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考點(diǎn)19電流和電路【知識(shí)回顧】考點(diǎn)一、兩種電荷1物體帶電摩擦過(guò)的物體有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶電。帶電物體（帶電體）的基本性質(zhì)吸引輕小物體（輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)
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十五、電流和電路一、選擇題12019濰坊如圖所示，人在科技館內(nèi)用手觸摸靜電球時(shí)，頭發(fā)絲一根根豎起并散開(kāi)，由該現(xiàn)象可推斷豎起的頭發(fā)絲所帶的電荷一定是（）A正電荷B負(fù)電荷C異種電荷D同種電荷
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課題15.2電流和電路課時(shí)1主備輔備教學(xué)目標(biāo)一）知識(shí)與技能1通過(guò)實(shí)驗(yàn)體會(huì)電路的組成，及從能量的角度認(rèn)識(shí)各部分的作用。2知道常用的電路元件符號(hào)，能畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。3能夠識(shí)別通路、斷路和短路，知道短路的危害。（二）過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)電路圖，了解用簡(jiǎn)單的符號(hào)代替實(shí)物的方法。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)電路的識(shí)別與連接，樹(shù)立學(xué)生安全操作的意識(shí)。重點(diǎn)1電路的基本組成
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第16章電壓電阻一、選擇題(每題8分，共64分)1.我國(guó)家庭電路的電壓、人體的安全電壓和1節(jié)5號(hào)電池的電壓值分別是().A.220V，不高于36V1.5VB.380V，不高于36V3VC.220V36V1.5VD.110V，低于36V2V解析：我國(guó)家庭電路的電壓為220V，人體的安全電壓為不高于36V，而一節(jié)5號(hào)電池的電壓為1.5V，故選
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第13講電流和電路電壓電阻命題點(diǎn)1電荷、電流、電壓和電阻目錄考點(diǎn)梳理儀器的使用和讀數(shù)圖片解讀電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)電阻電路電流表與電壓表電荷定義單位及換算三種狀態(tài)定義摩擦起電電荷間的相互作用驗(yàn)電器方向串、并聯(lián)電
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第第13講講電流和電路電流和電路電壓電壓電阻電阻命題點(diǎn)2電路及其連接方式的判斷目錄面對(duì)面“過(guò)”考點(diǎn)1江西6年真題“面對(duì)面”2實(shí)驗(yàn)突破3實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二面對(duì)面“過(guò)”考點(diǎn)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)電路必考1.電路2018.71電路用導(dǎo)
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單元綜合檢測(cè)(第十六章)(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共10小題每小題4分共40分)1.如圖所示下列用電器的額定功率最接近10W的是()2.一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了把斷了的燈絲搭在一起燈泡會(huì)更亮這是因?yàn)?)A.燈絲電阻變小實(shí)際功率變大B.燈絲電阻變大實(shí)際功率變大C.燈絲電阻變大實(shí)際功率變小D.燈絲電阻變小實(shí)際功率變小3.(2012涼山中考)兩個(gè)電阻R
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電流學(xué)科物理課題電流教學(xué)內(nèi)容分析電流是在電荷的基礎(chǔ)上進(jìn)行的新的課程，是從靜電到動(dòng)電的過(guò)度的課程。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)對(duì)電學(xué)有了了解，但是電學(xué)知識(shí)較少，是起步階段。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道電流是怎樣形成的2、知道電流的單位及單位換算3、會(huì)使用電流表測(cè)量電流的大小二、過(guò)程與方法1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究提高學(xué)生的動(dòng)手能力2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究提高學(xué)生的合作能力三、情感
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4.電流（一）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、知道電荷定向移動(dòng)形成電流，電流的符號(hào)是I。知道正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。2、知道電源外部的電流從電源的正極流向負(fù)極。3、知道電流的國(guó)際單位是安培，符號(hào)為A，會(huì)進(jìn)行安培、毫安、微安之間的單位換算。4、了解一些覺(jué)的用電器的電流值。5、知道電流表的作用、符號(hào)，能夠辨認(rèn)表盤(pán)量程和最小值的分度值。6、能夠獨(dú)立操作正確使用電流表測(cè)量電路電流
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電流（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1.知道電荷定向移動(dòng)形成電流，電流的符號(hào)是I。知道正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。2.知道電源外部的電流從電源的正極流向負(fù)極。3.知道電流的國(guó)際單位是安培，符號(hào)為A，會(huì)進(jìn)行安培、毫安、微安之間的單位換算。4.了解一些覺(jué)的用電器的電流值。5.知道電流表的作用、符號(hào)，能夠辨認(rèn)表盤(pán)量程和最小值的分度值，準(zhǔn)確讀數(shù)。6.知道電流表的使用方
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第十一章第四節(jié)電流（二）探究-串并聯(lián)電路的電流關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課時(shí)是在第一課時(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容。已經(jīng)學(xué)習(xí)了串、并聯(lián)電路的識(shí)別，電流的形成、電流方向、符號(hào)、單位及電流的測(cè)量電流表的正確使用方法等基礎(chǔ)知識(shí)，所以這節(jié)課學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路的電流關(guān)系順理成章。本課時(shí)是學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)課。體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的理念，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，并將實(shí)驗(yàn)與多媒體相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率
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編號(hào)：教學(xué)設(shè)計(jì)格式課題名稱(chēng)9.4.2電流的測(cè)量學(xué)科物理年級(jí)初三職稱(chēng)中二指導(dǎo)思想和理論依據(jù)使用電流表測(cè)量電流是是初中階段學(xué)習(xí)儀器使用的一項(xiàng)基本技能。本節(jié)課教學(xué)過(guò)程以學(xué)生自學(xué)、展示穿插，以學(xué)生為主體，教師適時(shí)指導(dǎo)、引導(dǎo)。以實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到動(dòng)手連接電路、連入電流表、讀數(shù)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。教學(xué)背景分析（一）本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位：本節(jié)
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電流教案教學(xué)目標(biāo)：1、電流的效應(yīng)、電流的定義；2、電流的符號(hào)和單位；3、電流表的正確使用；4、串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確使用電流表。教學(xué)難點(diǎn)：（1）電流表的讀數(shù)。（2）正確連接含電流表的串、并聯(lián)電路。教學(xué)內(nèi)容：一、電流是導(dǎo)體中自由電子的定向移動(dòng)形成的。但電流是摸不著，看不著的，電流的強(qiáng)弱可以間接地通過(guò)其他手段知道。電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生各種效應(yīng)（包括光效應(yīng)
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第二節(jié)電流的磁場(chǎng)教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。2理解通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)，會(huì)用安培定則判斷通電螺線管兩端的磁極和通電螺線管上的電流方向。3理解物體磁性的來(lái)源。4觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系；探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。5通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂(lè)于探索自然界的奧妙。教學(xué)重點(diǎn)奧斯特實(shí)驗(yàn)；通電螺線管的磁場(chǎng)；安培定則。教學(xué)難點(diǎn)
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