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第二十一章信息的傳遞第2節電磁波的海洋課題21.2電磁波的海洋教學目標【知識與技能】1.了解電磁波的產生和傳播。2.知道光是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度。3.知道波長、頻率和波速的關系。【過程與方法】通過演示了解電磁波的產生，電磁波在真空中的傳播，提高學生應用科學文化知識解決實際問題的能力和概括總結的能力。【情感、態度與價值觀】通過對電磁波的學習，激發學生敢
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21.2電磁波的海洋一、教學分析：（一）教材背景分析：本節內容選自九年義務教育課程標準實驗教材書物理八年級下冊，教材充分挖掘這一部分內容有利于培養學生的學習興趣，從學生身邊的事物講起，讓學生體會到了物理學確實與我們的生活息息相關，充分展示了物理學科的實用性、趣味性、實驗性和科學性等特點，進而激發學生的求知欲，引起學生的思考。當今時代信息技術飛速發展，信息技術滲透在人們生活中的各個領域。雖然
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十五章第一節電磁波(北師大版）一、教學目標知識與技能：（1）了解電磁波的產生，知道電磁波產生的條件。（2）知道光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度。（3）知道波長、頻率和波速的關系，會用波速公式進行簡單的計算（4）了解電磁波的應用及對人類生活和社會發展的影響過程與方法：（1）通過實驗知道可以人為地獲取電磁波，知道電磁波產生的條件，培養學生歸納、分析、概括的能力（2）通過類比的方法
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北師大版九年級物理15.1電磁波教學設計【教學目標】知識與技能1了解電磁波的產生來源:學科網ZXXK2知道電磁波怎么傳播，了解描述電磁波的物理量，以及電磁波的傳播特點3知道電磁的波譜，了解電磁波的主要用途過程與方法通過演示了解電磁波的產生及電磁波在真空中的傳播；情感、態度與價值觀通過學習電磁波的知識，了解科技為人類帶來的便利，養成主動學習科學的習慣；【教學重難點】重點：電磁
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電磁波教學設計教學目標：1、知道當導體中有迅速變化的電流時，周圍空間會有電磁波向外傳播，借助電磁波可以傳輸信號和傳遞能量。2、知道什么是振蕩電流及電磁波的頻率，了解頻率的單位。3、知道什么是無線電波。了解電磁波是一個大家族。4、知道電磁波的傳播不需要介質及電磁波在真空的傳播速度。5、知道電磁波波長的初
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總課時數1課題第十五章怎樣傳遞信息-通信技術簡介第一節電磁波第1課時教學目標1.知道信息的定義，了解人類特有的信息有哪三種。2.知道信息和信息傳播活動經歷的五次巨大變革，了解早期的信息傳播工具，發現這些工具的優缺點。3.使學生知道當導體中有迅速變化的電流時，周圍空間會有電磁波向外傳播，借助于電磁波可以傳輸信號。4.使學生知道電磁波的頻率、波長的初步概念，能記住波長和頻率的關系
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10.2電磁波的應用教學目標【知識與技能】1知道電磁波可以攜帶信息，也可以幫助人們獲得信息2了解電磁波在電報、無線電廣播和電視等方面的應用3知道電磁波的能量在太陽能、激光、射線等方面的應用【過程與方法】1可通過討論交流的方式，引導出電磁波的應用分為信息和能量兩個方面的觀點2經歷觀察與思考過程，了解電磁波的應用【情感、態度與價值觀】通過對電磁波在生活、生產、科研中廣泛應用的了解
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10.1神奇的電磁波教學目標1認識到電磁波是一種波；知道光是電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度。2通過動手做，體會探究過程和科學方法的重要性；通過觀察，體會人類對電磁波的利用。3通過動手做，體會探究過程和科學方法的重要性；通過觀察，體會人類對電磁波的利用。4在實際操作過程中，培養學生觀察與嘗試操作的科學學習興趣。5通過觀察與動手做，使學生認識到物理世界的神奇，進一步了解物理應用于
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10.1神奇的電磁波1認識到電磁波是一種波。2知道光是電磁波，知道電磁波在真空中的傳播速度。3通過動手做，體會探究過程和科學方法的重要性。4通過觀察，體會人類對電磁波的利用。以上信息的傳遞都是通過電磁波進行的。電磁波能傳播聲音、文字和圖像，還能進行各種遠距離控制。那么，電磁波是如何產生的呢？一、認識電磁波想一想：電磁波看不見（可見光除外）、摸不著，如何感覺它的存在呢？我們可通過實
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10.2電磁波的應用電磁波與我們的生活電視臺通過電磁波，將精彩的電視節目展現給我們。電磁波與我們的生活移動通信設備極大的方便了我們的聯系。電磁波與我們的生活收音機電磁波與我們的生活無線上網設備電磁波與我們的生活雷達設備在軍事、氣象等方面有廣泛的應用。汽車的防盜器通信衛星通信衛星已經滲入到生活的各個部分。電磁波的發射與接收電磁波的產生：缺點：信號的頻率太低，不適于電
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17.2電磁波及其傳播教學目標1.知識與技能：認識波的基本特征，知道波能夠傳播周期性變化的運動形態、能量、以及信息。了解振動的振幅、周期與頻率，波長與波速的物理意義，知道它們是描述波的性質的物理量，知道波長，頻率與波速的關系。了解電磁波的意義，體驗電磁波的存在。了解電磁波可以在真空中傳播的特性，知道電磁波在真空中傳播的速度。了解電磁屏蔽。知道電磁波譜，了解電磁波的應用及其對人類生活和
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17.2電磁波及其傳播復習什么叫信息？人類特有的信息是什么？信息和信息傳播活動依次經歷了哪五次巨大的變革？早期的信息傳播工具有哪些？議一議小明的姐姐在外地工作后天奶奶就要60大壽了如果你是小明你如何用最快的方法通知姐姐趕回來呢a.在古代的時候b.在上世紀50年代c.在21世紀的今天你已認識的波水波繩波聲波所有的波都是在傳播周期性變化的運動形態，都可以傳播
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15.1電磁波【教學目標】知識與技能1了解電磁波的產生2知道電磁波怎么傳播，了解描述電磁波的物理量，以及電磁波的傳播特點3知道電磁的波譜，了解電磁波的主要用途過程與方法通過演示了解電磁波的產生及電磁波在真空中的傳播；情感、態度與價值觀通過學習電磁波的知識，了解科技為人類帶來的便利，養成主動學習科學的習慣；【教學重難點】重點：電磁波的產生與傳播；難點：電磁波在真空中的傳播
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我愛海洋教案教學目標：知識目的：認識海洋世界生物的多樣性。能力目的：認識海洋動物、植物，學習用線條、形狀、色彩等美術基本知識大膽自由地表現海洋世界。情感目的：感受海洋世界生物的多樣性。培養學生熱愛動物的環保意識和熱愛自然、熱愛生活的情感。教學重點：認識海洋世界的生物。教學難點：海洋世界的構思和表現。教學過程：1.教學思路本課通過觀看優美的海洋世界圖片或電視電影錄像，讓學生談談
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講課老師：王金蘭2012年11月14日我愛海洋活動目標、萌發熱愛海洋的情感。、了解海洋污染對人類的影響。、嘗試找出污染的原因并商討對策。重點：了解海洋及水質污染的影響。難點：嘗試找出污染的原因并商討對策。活動準備經驗準備：對海洋及水污染有初略的了解。物質準備：課件、磁帶、有關水質污染的新聞剪報、各種美工材料及工具。活動過程一、開始部分：神秘的海底世界學生自由議論，互
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蘇教版小學科學三年級上冊第四單元地球上的水資源14.海洋點擊輸入標題蘇教版小學科學六年級下冊第一單元我在長大了解海洋海水的組成淡化海水豐富的海洋資源了解海洋黃河和長江最終流到哪里去了呢？了解海洋說說你對海洋的了解。了解海洋猜一猜海洋的面積占地球表面積的多少？數一數格子，看看誰猜的最接近。海水的組成海水為什么不能直接飲用？我們來嘗一下。用滴管吸取
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海洋練習題1、填空題。（1）_________是地球上最廣闊水體的總稱。（2）海洋中的_________物質使海水又苦又咸。（3）除了生物資源，海洋還蘊藏著豐富的________資料、_________資源和_________資源
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粵教版科學三上1.5海洋里的動物教案課題海洋里的動物單元一單元學科科學年級三年級學習目標1.知道海洋里生活著種類繁多的動物，感受海洋動物的多樣性。2.能通過觀察及查閱資料的學習方式，了解各種
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海洋里的動物粵教版上三年級上新知導入謎語身長近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。猜一動物謎底海豚活動1認識海洋動物思考你認識哪些生活在海洋里的動物新知講解螃蟹帶魚海參在浩瀚的海洋里生活著許多
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