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電磁鐵及其應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析及處理本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)過通電螺線管的磁場(chǎng)之后的應(yīng)用，課程標(biāo)準(zhǔn)中只是在活動(dòng)建議中提出用電磁繼電器制作一個(gè)簡(jiǎn)易自控裝置。教材共分三個(gè)部分：電磁鐵、電磁繼電器和電磁閥控制車門。教材先介紹電磁鐵的基本結(jié)構(gòu)及工作原理，接著通過探究活動(dòng)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系，旨在引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。在電磁鐵基礎(chǔ)上制成的電磁繼電器本質(zhì)就是一個(gè)電路開關(guān)，教
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第四節(jié)電磁鐵及其應(yīng)用、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理概念和規(guī)律幾乎都是通過實(shí)驗(yàn)概括得出的，所以本節(jié)課在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素時(shí)，請(qǐng)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，可以直接認(rèn)識(shí)到電流如何控制電磁鐵磁性的有無及強(qiáng)弱，認(rèn)識(shí)到電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流和電磁鐵匝數(shù)的關(guān)系。通過總結(jié)電磁鐵的優(yōu)越性，進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地預(yù)言電磁鐵在生產(chǎn)、生活
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課題名稱14.4電磁鐵及其應(yīng)用教材分析:本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：電磁鐵及其磁性強(qiáng)弱的影響因素，電磁繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用，電鈴、電磁閥、磁浮列車等的工作原理，這些都是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)了電流的磁效應(yīng)以后進(jìn)行進(jìn)一步研究的成果，體現(xiàn)了科學(xué)理論知識(shí)在指導(dǎo)生產(chǎn)、生活中起著重要作用。學(xué)情分析:1.本節(jié)內(nèi)容為九年級(jí)教材第十四章的內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)對(duì)物理知識(shí)有一定的思考和實(shí)驗(yàn)探究能力，教師在教學(xué)中予以引
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第3節(jié)電磁鐵的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)點(diǎn)掌握1知道電磁鐵的組成和特點(diǎn)2理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理3了解電鈴電話磁懸浮列車的工作原理了解信息的磁記錄2能力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活和了解生活學(xué)習(xí)重點(diǎn)電磁鐵的組成和特點(diǎn)學(xué)
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課題電磁鐵的應(yīng)用課型新授課主備人審核人教研組班級(jí)姓名學(xué)習(xí)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)點(diǎn)掌握1知道電磁鐵的組成和特點(diǎn)2理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理3了解電鈴電話磁懸浮列車的工作原
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第3節(jié)電磁鐵的應(yīng)用一教學(xué)目標(biāo)1知道電磁鐵的組成和特點(diǎn)2理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)工作原理3了解電鈴電話磁懸浮列車的工作原理了解信息的磁記錄二教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)電磁鐵及其應(yīng)用三教學(xué)用品多媒體課件電磁繼電器電磁繼電器電磁繼電器
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教科版小學(xué)科學(xué)六上45電磁鐵教案課題電磁鐵單元四單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)六年級(jí)教材分析本課是六年級(jí)上冊(cè)能量單元的第5課意在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整地探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的過程利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)尋找影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素非常適合學(xué)生的心
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電磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析電磁鐵是教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)能量單元里的第二課電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)使鐵芯磁化而產(chǎn)生磁力的裝置電磁鐵是電生磁的最直接應(yīng)用又廣泛應(yīng)用在各種用電器中本課主要是通過引導(dǎo)學(xué)生制作電磁鐵來尋找它的相關(guān)特性實(shí)驗(yàn)活
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21電磁鐵課時(shí)練一填空題1丹麥科學(xué)及在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電生磁現(xiàn)象2磁性是產(chǎn)生的3電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與和有關(guān)4的理論研究和應(yīng)用發(fā)展日新月異使之有著廣泛的應(yīng)用二選擇題1在上纏繞導(dǎo)電線圈可以制成電磁鐵A木棍
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第二單元無處不在的能量7電磁鐵班級(jí)姓名一填空題1將漆包線纏繞在鐵芯上的裝置就是2電磁鐵通電后斷電后3電磁鐵是一種將轉(zhuǎn)化成的裝置4電磁鐵的線圈匝數(shù)越
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第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器課題第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1能描述電磁鐵，說明電磁鐵的工作原理。2通過實(shí)驗(yàn)探究知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系。3能說明電磁繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理，了解電磁繼電器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。【過程與方法】通過閱讀說明書和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，會(huì)說明電磁繼電器在實(shí)際電路中的工作過程。【情感態(tài)度和價(jià)值觀
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16.3探究電磁鐵的磁性教學(xué)目標(biāo)1知道什么是電磁鐵，了解電磁鐵在生產(chǎn)、生活和自動(dòng)控制中的應(yīng)用。2理解電磁鐵的特性和工作原理。3經(jīng)歷探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)的過程，進(jìn)一步熟悉控制變量法。4經(jīng)歷探究影響電磁鐵磁性的因素的過程，能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí)。5具有“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的意識(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)與他人交流合作的精神，樹立勇于有根據(jù)地懷疑、大
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20.3電磁鐵設(shè)計(jì)思路：在學(xué)生學(xué)習(xí)了電和磁鐵的基礎(chǔ)上來認(rèn)識(shí)電磁鐵，讓學(xué)生明白電磁鐵與電和磁之間的關(guān)系。電磁鐵在通電的狀態(tài)下具有了磁鐵的一些性質(zhì)，其中所蘊(yùn)涵的秘密將激發(fā)學(xué)生的研究興趣。研究電磁鐵對(duì)于學(xué)生來說是一種挑戰(zhàn)，但是在此研究過程中可以增強(qiáng)學(xué)生探究的意識(shí)和能力。本課從以下幾個(gè)方面展開活動(dòng)：1、制作電磁鐵，探究電磁鐵的性質(zhì)。首先讓學(xué)生制作一個(gè)電磁鐵，這是研究電磁鐵的前提條件，一節(jié)電池、導(dǎo)線
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蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元神奇的能量4.電磁鐵制作電磁鐵1.把導(dǎo)線按照同一個(gè)方向纏繞在鐵釘上。預(yù)留10厘米左右導(dǎo)線，確保可以連通電源。2.將導(dǎo)線的兩端連接到電池上。3.接通電路，把鐵釘移到回形針上方。4.記錄電磁鐵能吸多少回形針。研究材料（2人1份）指南針鋁片銅片回形針比較電磁鐵與磁鐵的異同比較電磁鐵與磁鐵的異同記錄單一：比較電磁鐵與
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電磁鐵教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、了解什么是電磁鐵，知道電磁鐵的特性和工作原理。2、了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。3、了解電磁鐵在生活中的廣泛應(yīng)用。（二）過程與方法1、經(jīng)歷探究電磁鐵的過程，體會(huì)控制變量的方法。2、在評(píng)估的過程中，體驗(yàn)評(píng)估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、在探究知識(shí)的過程中，形成樂于探究的意識(shí)和敢于創(chuàng)新的精神。2、體驗(yàn)探索科學(xué)的
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第5課電磁鐵(教材P7071)授課時(shí)間：______________累計(jì)____1____課時(shí)課題電磁鐵課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是可以改變的。2.知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)：線圈匝數(shù)多磁性強(qiáng)，線圈匝數(shù)少磁性弱。3.知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)：電流大磁性強(qiáng)，電流小磁性弱。科學(xué)探究目標(biāo)1.完整、深入地經(jīng)歷探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱
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2022蘇教版六年級(jí)下冊(cè)4.電磁鐵制作電磁鐵。1.把導(dǎo)線按照同一個(gè)方向纏繞在鐵釘上。2.將導(dǎo)線的兩端連接到電池上。3.接通電路后，把鐵釘移到一堆回形針上方。4.比比誰的電磁鐵吸的回形針多。觀察能吸引較多回形針的電磁鐵有什么特點(diǎn)。能吸引較多的回形針，說明電磁鐵的磁力比較大。電磁鐵是由導(dǎo)線(長(zhǎng)短、圈數(shù))、鐵釘(粗細(xì))、電池(節(jié)數(shù))構(gòu)成的，而每個(gè)小組使用的電池、鐵釘和導(dǎo)線都
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