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第三單元能源第三課電能的來源一、【核心素養目標】科學觀念：知道人們使用的電能大多來源于電池和化石能、核能、水能、太陽能、風能等。知道我國發的電大部分來自不可再生能源。知道可以采用節能燈的方式節電節能。科學思維：能查詢、計算、分析我國的年發電量數據，了解到我們使用的電能大多來自不可再生能源。探究實踐：能參與節能實踐調查，調查節能燈的使用狀況，寫出調查報告
上傳時間：2023-03-10 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
3.電能的來源電能在生產生活中具有非常重要的作用。電能有哪些來源呢？了解電能的來源整理回顧已學知識，說一說，我們所知道的電能來源。火力發電站需要使用煤炭。我們還學習過水力發電、風力發電、太陽能發電等。還有各種各樣的電池。小結人們常用的普通干電池、普通蓄(x)電池，發電站常用的煤炭、核能、水能、太陽能、風能等，它們都可以給我們提供電能。核能發電核能發電，是利用核燃料在核反應堆
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材料的來源和去處教學設計教材簡析本課是二年級上冊科學書中的科學閱讀部分是對材料這一單元的總結和補充為同學們材料認識的學習提供了其他視角引發學生深入思考我們身邊材料是從哪里來可能到哪里去前面課程學習可以說是從宏觀上了解材料的特點
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13.1電功和電能教學重點和難點：1重點：實驗探究影響電流做功大小的因素；電能表的使用及相關計算2難點：加深對“功是能量變化的量度”的認識課前準備：1學生課前準備：通過互聯網或資料查找有關核電站、火力發電站的資料，了解電能發展史和我國電力的現狀和發展2教學器材：電源、電流表、電壓表、電動機、滑動變阻器、鉤碼、細線、開關、導線、鐵架臺、電能表實物及掛圖、多媒體課件
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
18.1電能電功【教學目標】知識與技能1.知道電源和用電器工作過程中能量的轉化情況。2.知道電能的單位，會讀家用電能表，會通過電能表計算家庭電費。3.能結合生活實例分析電能轉化是通過電流做功實現的。4.能利用電功公式進行相關計算。過程與方法1.通過實例和實驗，從能量轉化角度認識電能，培養學生的歸納與概括能力。2.通過電能表使用，培養學生解決一些簡單實際問題的能力。3.通
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課程基本信息課例編號10學科科學年級六學期第一學期課題電能轉換教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標科學知識1知道生活所用的電能是其他形式的能量轉換而產生的發電機電池是其他形式的能量轉換為
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
綜合實踐活動第2課電能20231電能的定義與特點2電能的應用領域3電能的節約與安全4電能的未來發展1電能的定義與特點11電能的定義與特點電能的定義電能的特點1電能的定義與特點電能的定義電能是指物體中由
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第十八章電功率第1節電能電功課題18.1電能電功教學目標【知識與技能】1知道電能的單位是焦耳(J)，另一個單位是千瓦時(kWh)2學會使用家庭電能表，能利用電能表做簡單的計算。3會計算電功。【過程與方法】1認識電能表的各項參數，會使用電能表測某段時間內電路消耗的電能，會通過電能表計算電費。2嘗試應用已知的科學知識去解決具體的問題。【情感、態度與價值觀】1通過了解1
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想一想：同學們，當你看到夜晚明亮的街燈、電視機屏幕上絢麗的畫面、收音機中播放出悠揚的音樂、電飯鍋煮出香噴噴的米飯，是否想到這些現象都與電有關，那么你知道電能是從哪里來的呢？18.1電能的產生1.了解常見電池的種類、結構及能量轉化。2.了解目前常用的幾種發電方式中能量的轉化過程、開發利用的可持續發展情況。3.了解各種電池和火力發電方式存在的環境污染，提高環境保護意識。電池1.電池：把
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18.3電能的輸送1知道采用高壓輸電的目的。2.知道高壓觸電的種類及其防護方法。3.培養學生有目的地觀察物理現象，描述觀察結果。4.知道采用高壓輸電的目的就是為了減小輸電導線上的電能損耗。如圖所示，高壓輸電鐵塔上一般有五條導線，下面三條是輸電線，上面的兩條導線的作用是什么呢？秦山核電站內蒙古準格爾熱電廠達板城風力發電站三峽水電站為了合理的利用能源發電站要建在靠近這些能源的地
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18.3電能的輸送教學目標1.知道采用高壓輸電的目的。2.培養學生有目的地觀察物理現象，描述觀察結果。教學重點：1.高壓輸送電能的原因。2.高壓觸電的種類及其防護方法。教材分析及相應的教法建議1、對于電路上的功率損失，可根據學生的實際情況，引導學生自己從已有的直流電路知識出發，進行分析，得出結論。2、提及電路上的電壓損失，目的是希望學生對輸電問題有更全面、更深人和更接近實際的
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課題18.1電能的產生課型共課時教學目標知識與技能1、知道常見電池的能量轉化及使用注意事項。2、了解常用的幾種發電方式中能量的轉化過程及可持續發展情況。3、了解各種電池和火力發電方式存在環境污染，提高學生的環境保護意識。過程與方法了解常用的幾種發電方式中能量的轉化過程及可持續發展情況情感態度與價值觀了解各種電池和火力發電方式存在環境污染，提高學生的環境保護意識
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電能與電功【教學目標】（一）知識與技能1、知道電流做功的過程就是消耗電能的過程，了解用電器工作時的能量轉化。2、知道電能及電功的單位，會進行電能單位間的換算。3、認識電能表，知道電能表是測量電功的工具。（二）過程與方法認識電能表，了解電能表的參數，會讀電能表的示數，會通過電能表計算電費。（三）情感態度和價值觀通過了解1kWh的電能的作用，對節約用電有進一步的認識.【教
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18.3電能與社會發展【教材分析】本節教材一是通過我國電力工業的發展，特別是改革開放以來的迅猛發展，說明我國經濟建設的發展，對電力的需求日益增加，以適應國民經濟和社會發展的需要。二是認識節約用電的意義，可以減少能源的消耗，保護環境，這不僅關系到社會的科學發展，而且也關系到每個人生活質量的提高。這節教材體現從生活走向物理，從物理走向社會。【學情分析】通過前兩節（18.1家庭電路和18
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183電能與社會發展教學目標知識目標(1)了解我國電網用交流供電，交流電的頻率和電壓。(2)調查當地近年來人均用電量的變化與當地經濟發展的關系，來認識節約用電的必要性。(3)引導學生關注生活、關注社會，提升學生節約用電的意識。教學重點：關注生活、關注社會，提升學生節約用電的意識教學難點：我國電網用交流供電，交流電的頻率和電壓器材準備：多媒體等。教學
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第十八章家庭電路和安全用電18.3電能與社會發展電能電改變了我們的生活，它是從哪來的？電從電廠來，電廠一次能源（風能，煤，水能，太陽能、潮汐、地熱等）轉化為二次能源（電）風能轉化為電能水能轉化為電能太陽能轉化為電能煤炭等生物質能轉化為電能潮汐發電地熱發電1949年，發電量43億kWh世界25位2010年，發電量42065.40億kWh世界2位我國著名的電站
上傳時間：2023-06-07 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
2021年遼寧省中考物理真題分類匯編之電能和電功率一電功與電能的計算共1小題12021營口圖甲所示的電路中燈泡的額定功率為燈絲電阻不變開關閉合斷開變阻器的滑片移動到最左端時燈泡正常發光圖乙是變阻器的滑片從最右端移動到
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2021年湖北省中考物理真題分類匯編之電能和電功率一電功與電能的計算共1小題12021隨州2021年4月底中國承諾力爭2030年前實現碳達峰2060年前實現碳中和此項目標遠遠短于發達國家益眾公司積極行動起來開展照明燈具升級換
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2021年四川省中考物理真題分類匯編之電能和電功率一電功與電能的計算共1小題12021廣安如圖甲所示電路中電源電壓保持不變閉合開關滑動變阻器滑片從點向左移動到某點的過程中兩個電壓表示數隨電流表示數變化的圖象如圖乙所示則電
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