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打電話情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的加法和減法課堂練習(xí)6情境導(dǎo)入返回返回探究新知返回返回返回探索設(shè)計(jì)方案方案一由老師一個(gè)一個(gè)地通知如下圖。圖上的數(shù)字表示分鐘數(shù)全部通知完一共需要15分鐘。老師隊(duì)
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打電話說(shuō)課稿一、說(shuō)教材打電話是課標(biāo)教材中全新的“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是第二學(xué)段的12個(gè)“綜合應(yīng)用”的知識(shí)之一。教材通過(guò)學(xué)生生活中熟悉的素材合唱隊(duì)在假期接到一個(gè)緊急任務(wù)，老師要打電話盡
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6.9打電話1.一個(gè)合唱隊(duì)共有31人假期里有一個(gè)緊急演出音樂(lè)老師需要盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員。如果用打電話的方式每分鐘通知1人至少需要多少分鐘才能通知到所有的人2.五1班50名學(xué)生做傳話游戲如果給每一位同學(xué)
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打電話打電話教材第102、第103頁(yè)的內(nèi)容。1.利用學(xué)生熟悉的生活情境通過(guò)畫(huà)圖的方式使學(xué)生找到打電話的最優(yōu)方法。2.滲透數(shù)形結(jié)合的思想培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問(wèn)題的意識(shí)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系
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打電話是一節(jié)綜合實(shí)踐課這節(jié)課的題材非常好和學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)。通過(guò)這節(jié)實(shí)踐課學(xué)生不但增長(zhǎng)了知識(shí)更學(xué)習(xí)了解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法。通過(guò)教學(xué)我有如下幾點(diǎn)的體會(huì)1.上出活動(dòng)課的特點(diǎn)。首先是“活”能
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小班語(yǔ)言喇叭花電話小班語(yǔ)言活動(dòng)喇叭花電話（故事）設(shè)計(jì)意圖這個(gè)童話故事溫馨又充滿情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成電話機(jī)，并用它聯(lián)系了小田鼠和小鳥(niǎo)之間的濃濃情誼，把小動(dòng)物之間的相互友愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致
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語(yǔ)言活動(dòng)春天的電話佛山教工二幼-簡(jiǎn)慧茹一、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒理解童話故事，弄清小動(dòng)物之間打電話的順序。感受黑熊和其它小動(dòng)物的美好心靈和歡樂(lè)情緒。要求幼兒能簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話語(yǔ)言，記住電話
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小班音樂(lè)活動(dòng)歌曲打電話活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲；2.使幼兒喜歡音樂(lè)活動(dòng)，能用輕快的聲音來(lái)演唱。活動(dòng)準(zhǔn)備玩具電話機(jī)一部，小娃娃手偶兩個(gè)。活動(dòng)過(guò)程（一）.通過(guò)情景表演
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上海崇明縣江口幼兒園黃霞設(shè)計(jì)思路美麗的春天向我們走來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，孩子們對(duì)春天的喜愛(ài)自不必說(shuō)了。本次活動(dòng)選擇故事春天的電話講述的正是在初春的事情，里面有關(guān)于朋友間互相關(guān)心的話題，是我們班前階段
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一、說(shuō)教材（一）教材分析聽(tīng)說(shuō)游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及教案（中班上冊(cè)）一書(shū)。該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，通訊設(shè)施非常發(fā)達(dá)，朋友間經(jīng)常以電話聯(lián)系，打電
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活動(dòng)目標(biāo)1、感受好朋友之間相互交往帶來(lái)的快樂(lè)。2、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想出各種讓小鳥(niǎo)與小老鼠交流的辦法，并對(duì)打電話的內(nèi)容展開(kāi)想象。3、安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，能在集體面前大膽地表達(dá)自己的
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活動(dòng)設(shè)計(jì)理念兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)綱要指出各領(lǐng)域的內(nèi)容應(yīng)相互滲透從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的發(fā)展尤其科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)指出“讓幼兒對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣有好奇心和求知欲能運(yùn)
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幼兒園中班說(shuō)課稿好聽(tīng)的電話鈴聲活動(dòng)目標(biāo)1、在打電話的游戲情境中感受歌曲的旋律，愉快的學(xué)唱歌曲“誰(shuí)找我呀”。2、對(duì)生活中各種各樣的電話鈴聲產(chǎn)生好奇。活動(dòng)準(zhǔn)備1、有主題“好聽(tīng)的鈴聲”經(jīng)驗(yàn)背景
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幼兒園中班游戲說(shuō)課稿喇叭花電話導(dǎo)讀中班幼兒是好奇、好問(wèn)、對(duì)事物好探究的時(shí)期，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力是建構(gòu)式教材的重點(diǎn)也是難點(diǎn)之一。現(xiàn)在是通訊高科技猛進(jìn)時(shí)期，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和口語(yǔ)表達(dá)能力，所
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活動(dòng)目標(biāo)1知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。2了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。3具備初步的自救意識(shí)。重點(diǎn)知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用難點(diǎn)具體使用這些特殊的電話號(hào)碼活動(dòng)準(zhǔn)備
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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿小老鼠打電話一、說(shuō)教材（一）教材分析聽(tīng)說(shuō)游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及教案（中班上冊(cè)）一書(shū)。該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，通訊設(shè)
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新課導(dǎo)入電話學(xué)習(xí)目標(biāo)了解打電話的一般步驟，嘗試獨(dú)立去打電話和接電話。接、打電話時(shí)，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)。情景討論禮貌用語(yǔ)您好、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)問(wèn)、再見(jiàn)、打擾了交際示范演一演討論交流打電話的時(shí)候要有禮貌，要主動(dòng)說(shuō)“你好”。打電話的時(shí)候要講清楚我是誰(shuí)，我找誰(shuí)，我要干什么。同學(xué)們，今天我們來(lái)表演怎樣打電話，大家一定要記住：給別人打電話時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，開(kāi)頭要問(wèn)好，結(jié)尾要
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19.1最快的“信使”第十九章電磁波與信息是時(shí)代從古到今人們是怎樣傳遞信息的？古代方法有：飛鴿傳書(shū)狼煙報(bào)警現(xiàn)代傳遞信息有線通信：電話、電報(bào)、電視無(wú)線通信：收音機(jī)、對(duì)講機(jī)數(shù)字化通信：互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視收音機(jī)、導(dǎo)線、電池、銼實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶綔y(cè)電磁波的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)器材活動(dòng)1體驗(yàn)電磁波實(shí)驗(yàn)步驟電磁波是怎樣產(chǎn)生的迅速變化的電流能在周?chē)a(chǎn)生電磁波。現(xiàn)象結(jié)論收音
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打電話人教版五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系以及優(yōu)化思想在生活中的應(yīng)用。滲透數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問(wèn)題的意識(shí)；利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過(guò)畫(huà)圖的方式，使學(xué)生找到打電話的最優(yōu)方法；情景導(dǎo)入生活中經(jīng)常發(fā)生突發(fā)事件，需要迅速通知有關(guān)人員到場(chǎng)。打電話，發(fā)短信，QQ留言，微信新課講解為了確保每位隊(duì)員都迅速得到通知，“打電話”是個(gè)不錯(cuò)的選擇。今天我們一起來(lái)
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星空這么的美這么的神秘有個(gè)小朋友她也想知道太空的奧秘她很想和星星做朋友她是怎么做的呢義務(wù)教育教科書(shū)三年級(jí)下西師版聆聽(tīng)要求體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒是什么樣子的歌曲是什么拍子的聆聽(tīng)要求體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒是什么樣子的歌曲是什么拍子
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