熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第20課電路的研究教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第4單元簡單電路的第2課本課活動是在前一課的基礎上繼續讓學生認識電路引導學生用基本的電路元件連接電路使兩個燈泡同時亮起來觀察和
上傳時間：2023-11-20 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
粵教科技版小學科學四年級上冊第四單元簡單電路第20課電路的研究能讓兩個小燈泡同時發光嗎這個燈籠里的兩個燈泡是怎么連起來的討論如何連接電路讓兩個燈泡同時亮起來記錄實驗讓兩個燈泡同時亮起來材料電池導線兩個燈泡任務按
上傳時間：2024-01-03 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
上傳時間：2023-11-06 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：18
3設計電路為了給人提供方便安裝用電器工作的電路前首先需要經過什么環節設計電路是修建房屋的過程中不可缺少的重要環節人們在設計電路時會用各種電路符號來代表電路的元器件練習試一試用圖形符號畫一畫電路圖點亮兩個小燈泡嘗試用不
上傳時間：2024-01-17 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：20
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：17
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：29
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：22
2021年湖南省中考物理真題分類匯編之電路和歐姆定律一摩擦起電的實質共1小題12021懷化如圖所示小華將兩只相同的氣球在自己的頭發上摩擦后就可以讓一只氣球在另一只氣球上方跳舞下列對該現象解釋正確的是A用摩擦的方法創造了電荷
上傳時間：2023-07-12 | 頁數：61 | 格式：DOC | 瀏覽：12
2021年浙江省中考物理真題分類匯編之電路與歐姆定律一摩擦起電的實質共1小題12021嘉興如圖是靜電章魚實驗用比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管然后把塑料絲往空中拋出后將塑料管放在下面此時塑料絲靜止在空中形狀像
上傳時間：2023-07-12 | 頁數：43 | 格式：DOC | 瀏覽：17
2021年山東省中考物理真題分類匯編之電路和歐姆定律一串聯電路的電流規律共1小題12021濟寧將兩個不同的小燈泡串聯在電路中發現一個較亮另一個較暗則通過較亮燈泡的電流選填大于等于或小于通過較暗燈泡的電流判斷依據
上傳時間：2023-07-12 | 頁數：52 | 格式：DOC | 瀏覽：11
電路故障分析簡單電路1電路的概念把電源用電器開關用導線連接起來組成的電流路徑2電路的三種狀態復習電路中有正常的電流電路中沒有電流電路中存在過大的電流或短接的部分沒有電流處處相通的電路某處斷開的電路沒有經過用
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：13
電路動態變化分析電流自由電荷定向移動IA電流表電壓使電荷定向移動形成電流的原因UV電壓表電阻導體對電流的阻礙作用R1電路中的幾個物理量電流表電壓表復習2是形成電流的原因電壓3電阻是導體對的阻礙作
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：13
第四章電路探秘第七節電路分析與應用浙教版八年級上冊科學1閉合開關燈L1燈L2斷開開關燈L1燈L2亮亮不亮不亮特點1串聯電路中只有條電流路徑開關控制用電器可以安裝在位置電路上用電器相互不亮一影響所有
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：17
18.1家庭電路一、教學目標（一）知識與技能1了解家庭電路的組成和連接方式。2了解家庭電路各組成部分的作用。3了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關系。（二）過程與方法通過實驗了解試電筆的結構，會利用試電筆判定火線和零線。（三）情感態度和價值觀通過對家庭電路的學習，有初步的安全用電的常識。二、教學重難點重點：知道家庭電路的組成，了解家庭電路的連接。難點
上傳時間：2022-03-27 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
13.5家庭電路一、教學目標（一）知識與技能1了解家庭電路的組成和連接方式。2了解家庭電路各組成部分的作用。3了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關系。（二）過程與方法通過實驗了解試電筆的結構，會利用試電筆判定火線和零線。（三）情感態度和價值觀通過對家庭電路的學習，有初步的安全用電的常識。二、教學重難點本節內容由家庭電路的組成、火線和零線、三線插頭和漏電保護器三部分組成。家
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：74
認識電路教學設計一、教材分析：俗話說：“萬事開頭難”，本節內容正是電學的開頭。不過，現在我們生活在一個電氣化的時代，我們的學習、生活、生產建設等，時時處處都離不開電，“電”是同學們非常熟悉的一個詞。所以教材從學生熟悉的燈泡發光現象為切入點，認識簡單電路的組成；通過列舉大量的實例，總結歸納各組成部分的作用；通過觀察實驗，辨別通路、斷路、短路等等。從生活走向物理，又從物理走向社會，不但能有效地降低
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：28
課題15.2電流和電路課時1主備輔備教學目標一）知識與技能1通過實驗體會電路的組成，及從能量的角度認識各部分的作用。2知道常用的電路元件符號，能畫簡單的電路圖。3能夠識別通路、斷路和短路，知道短路的危害。（二）過程與方法通過學習畫電路圖，了解用簡單的符號代替實物的方法。（三）情感、態度與價值觀通過電路的識別與連接，樹立學生安全操作的意識。重點1電路的基本組成
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
19.1家庭電路【教學目標】1.知道家庭電路的組成和電路的連接方法。2.在觀察家庭實際電路組成的過程中，歸納概括出家庭電路的主要組成部分。【教學重點】家庭電路的組成及各部分的作用。【教學難點】試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地。【教學過程】主要教學過程教學內容教師活動學生活動【情境創設】對比引入。對比引入利用實物投影展示兩種用電器。設置疑問同樣是用電器，為
上傳時間：2022-04-06 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：113
簡易電路教學設計【教材分析】經歷了“點亮小燈泡”的活動，學生已經獲得了有關電路的初步經驗，要使小燈泡亮起來，必須形成完整的電流回路。同理，將所學遷移到本節課，一個加入了燈座和電池盒的簡易電路，是不是也利用了電流回路的原理，才能點亮小燈泡呢？這一過程需要學生在本節課的觀察實踐中去驗證，從而達到鞏固“電路”這一概念的作用。本課一開始以回顧反思“點亮小燈泡”的活動引入，學生在反思中發現用手捏著按住
上傳時間：2022-05-14 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：457
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
