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第14課：男孩女孩教學目標1.了解男孩，女孩的個別差異。2.感受不同性別“特點不同，各有優(yōu)勢”的道理，認同性別平等。教學重難點接納不同性別的差異，初步樹立性別平等的觀念。課時劃分：2課時教學過程：1、活動導入暖身活動：類別盡數(shù)我的同學閱讀游戲規(guī)則后開始游戲。此游戲可迅速集中學生注意力，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的參與愿望。同時，與本課主題相關聯(lián)，自然引入話題。2、主題活動
上傳時間：2022-05-21 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：275
男孩女孩教學理念主題解讀高年級的孩子會觀察同性別榜樣的行為逐漸獲得與他們36歲時對自己性別判定相一致的行為方式和特征若沒有相一致則會導致性別角色混亂性別認同是自我同一性發(fā)展的重要內(nèi)容性別同一性促進學生形成自己的性格態(tài)
上傳時間：2024-05-09 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
第4課男孩女孩熱身活動一起來組團男生代表5角女生代表1元老師賣麻花賣麻花學生麻花怎么賣老師麻花賣元學生聽到數(shù)字后迅速組團活動一男孩女孩猜猜猜猜一猜Ta是男孩還是女孩的說說你的理由1籃球場上帥氣地奔跑投籃
上傳時間：2024-05-09 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第7課男孩女孩不一樣教學目標通過繪本故事和活動體驗幫助學生了解男生女生不一樣的性別特點能喜歡自己的性別并滲透初步的自我保護意識教學重點幫助學生認識男生女生不一樣的性別特點教學難點引導學生喜歡自己的性別教學準備課件工作紙
上傳時間：2023-09-30 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
上傳時間：2023-09-30 | 頁數(shù)：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：78
第一單元綻放生命的精彩1、男孩女孩不一樣教學目標：1、讓學生知道“男孩女孩不一樣”。2、了解男孩與女孩在穿著、外表上的不一樣。3、了解男孩女孩興趣愛好的不一樣。4、了解異性身上的優(yōu)點，教會孩子同異性友好交往。教學重點：讓孩子通過男孩女孩外表、興趣愛好的不同，知道“男孩女孩是不一樣的”。教學難點：認同自己的性別，了解異性身上的優(yōu)點，教會孩子同異性友好交
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03男孩女孩一樣棒教案一、教學目標（一）情感態(tài)度培養(yǎng)1、引導學生學會揚長避短.互相幫助，互相配合，共同成長。2、引導學生認識到同學之間平等的重要性。（二）行為技能訓練讓學生學會尊重異性。（三）知識經(jīng)驗積累1、懂得男女是平等的。2、男孩能干的事情女孩也能干。二、教學重點使學生知道男孩女孩都一樣；男孩能做的事情女孩也可以做，女孩能做的事情男孩也可以做
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第二單元青春恰自來地質(zhì)版七年級上第五課陽光男孩魅力女孩新知導入愛美之心人皆有之每個人都希望自己擁有美擁有美能贏得他人的欣賞也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣外表的美是暫時的真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)自信善良平靜
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賣火柴的小女孩教學目標：1、能夠?qū)W會有感情地朗誦賣火柴的小女孩。2、能夠選用合適的背景音樂為賣火柴的小女孩配樂并進行朗誦。3、能主動積極地參與綜合性藝術表演活動。教學重點難點：教學重點：選用合適的背景音樂為賣火柴的小女孩配樂并進行朗誦。教學難點：引導學生選擇合適的背景音樂，并積極大膽地參與表演。課時安排：一課時。課前準備：多媒體設備，課件
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賣火柴的小女孩作者簡介：安徒生，1805年4月2日1875年8月4日，丹麥作家，詩人，一生寫過168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽為“童話之王”。他最著名的童話故事有小錫兵、拇指姑娘、賣火柴的小女孩、丑小鴨和紅鞋等。認識童話：童話是兒童文學的一種體裁，它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過有趣的情節(jié)，來說明一個道理。這篇童話講了一個什么樣的故事？這個故事寫了哪幾部分？說
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賣火柴的小女孩引入新課你之前聽說過哪些童話故事呢，可以給大家分享一下嗎？今天我們就將走進童話的世界，感受童話豐富的想象力，讓我們一起去看看吧！字詞識讀chi部首：木筆畫：10組詞：火柴劈柴造句：媽媽這句話，像一根火柴，點燃了我心中的希望。ji部首：丨筆畫：5組詞：念舊仍舊造句：雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班。字詞識讀qn部首：衤筆畫：12組詞：圍裙裙
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8賣火柴的小女孩學習目標1會寫本課要求的生字能正確讀寫和理解生字所組成的詞語2有感情地朗讀課文把握課文內(nèi)容關注課文中人物的命運體會作者的思想感情3了解作者實虛結(jié)合的表達方式體會這樣表達的效果4激發(fā)學生閱讀安徒生童話的興趣
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
8賣火柴的小女孩教學目標1.會認11個生字，讀準“掙、幾”等4個多音字，會寫13個生字。能正確讀寫重點詞語。2.有感情地朗讀課文，能針對自己印象深刻的部分談感受。3.從小女孩5次擦燃火柴所看到的不同幻象中體會她命運的悲慘，體會作者的思想感情。【語文要素】4.激發(fā)學生閱讀童話的興趣。教學重難點從小女孩5次擦燃火柴所看到的不同幻象中體會她命運的悲慘，體會作者的
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賣火柴的小女孩說課稿一、說教材賣火柴的小女孩是統(tǒng)編教材小學語文三年級第三單元的首篇精讀課文。學習本單元課文要拓寬學生閱讀的視野，引導閱讀適合他們程度的童話。賣火柴的小女孩這篇課文是丹麥作家安徒生的傳世之作，講述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事。寫實和寫虛交替進行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn)，是這篇童話的特點，也是這個凄美的故事最打動人心的地方。二、說學情
上傳時間：2022-10-14 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：42
8賣火柴的小女孩導學案課題賣火柴的小女孩課型新授課教學目標1.認識“舊、餓”等11個生字，讀準“掙、幾、晃、噴”4個多音字，會寫“柴、冷”等13個字，會寫“火柴、圍裙”等17個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，關注課文中人物的命運，體會作者的思想感情。教學重難點了解作者虛實結(jié)合的表達方法，體會這樣表達的效果。課前準備1
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8賣火柴的小女孩第一課時一、查字典填空。如果你不認識“兜”，可以用_____查字法查字典，應該先查部首_____，再查_____畫；“兜”在字典中的解釋：口袋一類的東西；做成兜形把東西攏住；繞；招攬。請給下面句子中的“兜”選擇正確解釋序號。1.她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。（）2.一對夫妻抱著嬰兒作掩護。其實在兜售假幣。（）3.電視上的有些猜謎節(jié)目，用跟觀眾兜圈子的
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微信公眾號：貝大師教案課件14賣火柴的小女孩1、讀拼音寫漢字。uiqiowiqnkduynbchchun（）（）（）（）（）2、形近字組詞。乖（）裙（）幣（）堵（）焰（）乘（）郡（）市（）睹（）掐（）3、寫出下列詞語的反義詞。乖巧（）奇異（）精致（）慈愛（）4、按課文內(nèi)容填空。（1）多
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第三單元8賣火柴的小女孩教學目標1.掌握本課生字、新詞，指導書寫。2.正確、流利地讀課文，理清課文層次，理解主要內(nèi)容。3.有感情地朗讀課文，讀自己喜歡的段落，體會幻想與現(xiàn)實的寫法。4.在童話世界里，通過與同齡人小女孩交流，加深體驗，并把感受寫在旁批處。5.和同學討論、交流對課文的理解、感受。了解沙皇統(tǒng)治下的資本主義社會是窮苦人受苦受難的根源。重點難點體會作者由現(xiàn)實生活產(chǎn)生的合理想
上傳時間：2021-01-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：150
新課導入辭舊迎新的除夕夜，幸福的人家是怎樣一番情景？哪位同學能說說你們家的除夕夜是如何度過的？天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜大年夜。學習目標1.認讀“舊、餓”等11個生字，讀準“掙、幾”等4個多音字，正確書寫“柴、舊”等13個生字，會寫“火柴、圍裙”等詞語。2.能說出小女孩5次擦燃火柴后看到的情形及表達的愿望。3.能和同學交流印象深刻的部分，說出自己的感受。作者簡介
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三年級語文上冊會寫字chi音序：C結(jié)構(gòu)：上下偏旁：木筆畫數(shù)：10組詞：火柴砍柴骨瘦如柴造句：筆順：疾病把她折磨得骨瘦如柴。ji音序：J結(jié)構(gòu)：左右偏旁：丨筆畫數(shù)：5組詞：依舊破舊喜新厭舊造句：筆順：多年不見，他的面貌依舊沒變。qn音序：Q結(jié)構(gòu)：左右偏旁：衤筆畫數(shù)：12組詞：裙子裙擺連衣裙造句：筆順
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