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畫中的線條線條它是美術(shù)中最基本的繪畫語言變化多端的線條可以產(chǎn)生非常有魅力的繪畫效果今天就讓我們一起走進(jìn)小組討論欣賞下面的圖畫并回答兩個(gè)問題1畫上運(yùn)用了什么線條2分別表現(xiàn)了什么運(yùn)用曲線好像聽到黃河水要吞噬一切聽到黃河
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：28
畫中的線條教案教學(xué)目標(biāo)1通過本課學(xué)習(xí)了解線條是一種重要的繪畫語言線條可以表達(dá)不同形象以及畫家的不同感情2通過仔細(xì)觀察認(rèn)識(shí)不同動(dòng)勢(shì)的線條了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物3通過欣賞中國古代作品了解中國
上傳時(shí)間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：43
生活中的線條教案教學(xué)目標(biāo)1能夠體會(huì)不同種類的線條帶來的不同視覺感受感知不同線條在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺效果2能用曲與直的線條表現(xiàn)出動(dòng)與靜的感覺3能在對(duì)不同作品的觀察和創(chuàng)作中提高分析能力和造型能力教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)曲線和直線帶
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
生活中的線條教案教學(xué)目標(biāo)1通過對(duì)自然界美術(shù)作品中的各種線條的欣賞體會(huì)線具有節(jié)奏變化的美感2認(rèn)識(shí)線能表達(dá)人的情感教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)對(duì)線條的認(rèn)識(shí)難點(diǎn)用線條表現(xiàn)出生活中的某樣事物課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教學(xué)課件相關(guān)圖片等學(xué)
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
生活中的線條教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)技能學(xué)生能夠體會(huì)不同種類的線條帶來的不同視覺感受感知不同線條在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺效果2過程方法學(xué)生能用曲與直的線條表現(xiàn)出動(dòng)與靜的感覺3情感態(tài)度學(xué)生在對(duì)不同作品的觀察和創(chuàng)作中提高分析能
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
生活中的線條的課件直線弧線波浪線折線螺旋線你們知道的線條有哪些細(xì)粗疏密說說這兩張圖給你的感受蜿蜒的盤山公路像曲線給人動(dòng)的感覺筆直的公路像直線給人靜止的感覺找找生活中的平直或彎曲的線條說說它們帶給你的感受鋼
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生活中的線條這幅畫畫家用什么形式表現(xiàn)梯田的美感找一找生活中的線條云南羅平油菜花田線條存在于自然和生活中又經(jīng)過藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)與提煉下面的圖片你能找到它們的線條嗎這些線條給你什么樣的感覺水平線開闊感寧靜感大海垂直線高聳感
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：21
生活中的線條的課件找一找生活中有哪些線條呢流動(dòng)的河流有曲線有動(dòng)感靜止的房屋直線斑馬身上的線條黑色是它的主色調(diào)白的部分作為線條和黑色的部分互相搭配用來迷惑敵人用的衣服的線條也多種多樣線條作為服裝繪畫的基本語言在一張
上傳時(shí)間：2023-10-30 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：33
嘗試用線條去表現(xiàn)一下第2課畫中的線條人美版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)華美富麗柔中帶剛粗獷豪放黃河逆流（中國畫）南宋馬遠(yuǎn)放牧圖畫像磚魏晉柔中帶剛的線條感受。豐富的曲線表現(xiàn)出驚濤翻滾的海浪質(zhì)感，給人以壯麗、磅礴的氣
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2畫中的線條教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能通過本課學(xué)習(xí)，了解線條這種繪畫語言，通過仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)不同動(dòng)勢(shì)的線條。2.過程與方法能在老師的指導(dǎo)下，通過對(duì)線條的觀察，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風(fēng)格和情感，能用線條表
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美麗的線條一、設(shè)計(jì)思路藝術(shù)活動(dòng)“美麗的線條”是一個(gè)任何年齡階段都可以嘗試的教學(xué)活動(dòng)，然而針對(duì)小班幼兒的身心特點(diǎn)，結(jié)合綱要“通過藝術(shù)活動(dòng)激活興趣，發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的愉悅功能”，我把活動(dòng)重點(diǎn)落在“鼓勵(lì)幼
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：85
幼兒園小班主題美麗的線條一、設(shè)計(jì)思路藝術(shù)活動(dòng)“美麗的線條”是一個(gè)任何年齡階段都可以嘗試的教學(xué)活動(dòng)，然而針對(duì)小班幼兒的身心特點(diǎn)，結(jié)合綱要“通過藝術(shù)活動(dòng)激活興趣，發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的愉悅功能”，我把活動(dòng)重
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：64
小班藝術(shù)活動(dòng)美麗的線條原創(chuàng)作品-優(yōu)秀教案小班藝術(shù)活動(dòng)美麗的線條一、設(shè)計(jì)思路藝術(shù)活動(dòng)“美麗的線條”是一個(gè)任何年齡階段都可以嘗試的教學(xué)活動(dòng)，然而針對(duì)小班幼兒的身心特點(diǎn)，結(jié)合綱要“通過藝術(shù)活動(dòng)激活興
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活動(dòng)手上的線條目標(biāo)1、通過觀察，引導(dǎo)幼兒知道每個(gè)人的指紋是各不相同的，發(fā)展幼兒仔細(xì)觀察的能力。2、探索復(fù)制指紋的方法，萌發(fā)多樣探索的意識(shí)。3、初步激發(fā)對(duì)科學(xué)、創(chuàng)造和探索自身的興趣。材料環(huán)境創(chuàng)設(shè)
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：93
活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想像設(shè)計(jì)有趣的房子。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、水彩筆。2.請(qǐng)4個(gè)小朋友扮演小兔、小狗、大象、長頸鹿活動(dòng)過程一.導(dǎo)入活
活動(dòng)產(chǎn)生背景一次，我和孩子們?cè)谡硎占母鞣N材料、物品時(shí)，有小朋友對(duì)彎彎曲曲的線繩產(chǎn)生了興趣“看，一條蛇游來了”“不是蛇，是蚯蚓”一下子，大家都來了興趣。以后幾天，我發(fā)現(xiàn)孩子們的眼光、話題總圍繞著
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第9課玩轉(zhuǎn)線條教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是整本教材最后一個(gè)單元的第一課。本單元的主要內(nèi)容是“畫圖”工具的使用。在前面的單元中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)使用的基本知識(shí)，如鼠標(biāo)與鍵盤的基本操作，進(jìn)入本單元，就開始真正接觸應(yīng)用軟件。“畫圖”軟件是Windows7系統(tǒng)自帶的非常簡單卻很實(shí)用的軟件之一，具有一般軟件的通性，而且具有較強(qiáng)的趣味性，能在很大程度上吸引學(xué)生的興趣和注意力。掌握好
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第9課玩轉(zhuǎn)線條XXX玲玲用計(jì)算機(jī)給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)性簽名。我們一起跟玲玲學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)個(gè)性簽名吧！掌握“畫圖”軟件的啟動(dòng)和退出；學(xué)會(huì)調(diào)整畫布大小；學(xué)會(huì)“新建”和“保存”等操作；學(xué)會(huì)使用“畫圖”工具設(shè)計(jì)個(gè)性簽名。執(zhí)行“開始”“所有程序”“附件”“畫圖”命令，啟動(dòng)“畫圖”工具。1.鼠標(biāo)拖動(dòng)法鼠標(biāo)指針置于畫布右下角的小方塊處，待鼠標(biāo)變成雙向箭頭后，按住左鍵拖動(dòng)。2.數(shù)字設(shè)定法
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線條的動(dòng)與靜教案教學(xué)目的：1.觀察平行和彎曲的線條，使學(xué)生認(rèn)識(shí)線條的曲直在視覺反應(yīng)上產(chǎn)生的靜止和流動(dòng)的感覺。2.運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行作畫練習(xí)，表達(dá)靜止或流動(dòng)的感覺。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受線條的動(dòng)與靜。教學(xué)難點(diǎn):用不同的線條表達(dá)流動(dòng)和靜止的感覺。課前準(zhǔn)備：課件、作畫工具。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：1.復(fù)習(xí)以前學(xué)過的點(diǎn)、線、面
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我們身邊的線條教案教材分析內(nèi)容分析點(diǎn)線面是造型的基本元素也是作者用來表達(dá)情感的要素由于運(yùn)動(dòng)的方向使用的材料排列的方式描繪的速度以及用力的輕重不同線條會(huì)產(chǎn)生許多變化具有豐富的表現(xiàn)力古今中外有很多繪畫大師為我們創(chuàng)作了大量
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